《愚溪诗序》ppt课件8

愚溪诗序 柳宗元

愚溪诗序 柳宗元

Q作者介绍 ◆作者柳宗元,唐代文学家。字子厚,河东解 (山西运城县解州镇)人,世称柳河东。 ◆贞元进士,授校书郎,调蓝田尉,升监察御史 里行。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团 任礼部员外郎,失败后贬为永州司马。后迁柳 州刺史,故又称柳柳州。 ◆与韩愈一起倡导古文运动,同被列为“唐宋八 大家”而并称韩柳,所做散文峭拔矫健,说理 透彻

作者介绍——  作者柳宗元，唐代文学家。字子厚，河东解 （山西运城县解州镇）人，世称柳河东。  贞元进士，授校书郎，调蓝田尉，升监察御史 里行。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团， 任礼部员外郎，失败后贬为永州司马。后迁柳 州刺史，故又称柳柳州。  与韩愈一起倡导古文运动，同被列为“唐宋八 大家”而并称韩柳，所做散文峭拔矫健，说理 透彻

◆《愚溪诗序》是柳宗元为《八愚诗》写的序, 说明作诗的缘由。 ◆“八愚”的总根是“愚溪”,所以用《愚溪诗 序》命名。 ◆它和柳宗元柳宗元著名《永州八记》一样,借 山水游记一例来看待。借山水来抒发胸中的抑 郁,把叙事,议论,抒情揉合在一起,行文曲 折多变,吞吐万端,是柳宗元在柳州的得意之 作

 《愚溪诗序》是柳宗元为《八愚诗》写的序， 说明作诗的缘由。  “八愚”的总根是“愚溪” ，所以用《愚溪诗 序》命名。  它和柳宗元柳宗元著名《永州八记》一样，借 山水游记一例来看待。借山水来抒发胸中的抑 郁，把叙事，议论，抒情揉合在一起，行文曲 折多变，吞吐万端，是柳宗元在柳州的得意之 作

文体的一种,著作或诗文前的说明性文 字 般说来,序有两种,一种是赠序(别 序)以作文向相赠,以表示惜别、祝愿 劝勉之意。如韩愈《送李愿归盘谷序》。 种是书序,一般用来陈述著作者的旨 趣,多放在篇首。 本文是书序,是柳宗元陈述他写作〈八 愚诗〉的旨趣的

序：  文体的一种，著作或诗文前的说明性文 字。  一般说来，序有两种，一种是赠序（别 序）以作文向相赠，以表示惜别、祝愿、 劝勉之意。如韩愈《送李愿归盘谷序》。 一种是书序，一般用来陈述著作者的旨 趣，多放在篇首。  本文是书序，是柳宗元陈述他写作〈八 愚诗〉的旨趣的

7永州:在今湖南省。 著名的九嶷山耸峙在 它的南面,盘绕它北 面的是衡山余脉,绵 亘在西南的是五岭山 脉,奔腾的湘江和潇 水在其境内汇合,因 此全州山陵起伏,丘 潇湘 壑幽深,河流纵横, 衬托着嶷块块田野 风景非常美丽

永州：在今湖南省。 著名的九嶷山耸峙在 它的南面，盘绕它北 面的是衡山余脉，绵 亘在西南的是五岭山 脉，奔腾的湘江和潇 水在其境内汇合，因 此全州山陵起伏，丘 壑幽深，河流纵横， 衬托着嶷块块田野， 风景非常美丽 。 潇 湘

朗读课 文

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关于本文的评价A 古文观止: ◆通篇就一“愚”字点次成文,借愚 溪自写照,愚溪之风景宛然,自己 之行事亦宛然。前后关合照应,异 趣沓来,描写最为出色

关于本文的评价A： 古文观止： 通篇就一“愚”字点次成文，借愚 溪自写照，愚溪之风景宛然，自己 之行事亦宛然。前后关合照应，异 趣沓来，描写最为出色

关于本文的评价B 《唐才子传》称柳宗元的山水游 记:“天才绝伦,文章卓伟, 时行辈,咸推仰之

关于本文的评价B： 《唐才子传》称柳宗元的山水游 记：“天才绝伦，文章卓伟，一 时行辈，咸推仰之

关于本文的评价A 本篇全文共四百多字,委婉 曲折,抑扬顿挫,借小序倾 诉自己的遭遇,是一篇寓意 深远的佳妙之作

本篇全文共四百多字，委婉 曲折，抑扬顿挫，借小序倾 诉自己的遭遇，是一篇寓意 深远的佳妙之作。 关于本文的评价A：

Q鉴赏要点 ◆1.托物兴辞,寓意深远。 ◆2.叙事,议论,抒情融于一体, 写景善于布局,叙事井然有序, 全文的“愚”为线索,写景,叙 事有条理

鉴赏要点 1．托物兴辞，寓意深远。 2．叙事，议论，抒情融于一体， 写景善于布局，叙事井然有序， 全文的“愚”为线索，写景，叙 事有条理