《丹柯》ppt课件7

读伟大的小说, 捧起前与放下后你已 判若两人!

读伟大的小说， 捧起前与放下后你已 判若两人！

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在鸟云和大海之间,海燕象黑色的闪电, 在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向鸟云,它叫喊着,—就在这 鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里—充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,鸟云听出了愤怒 的力量,热情的火焰和胜利的信心。 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高 空,去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起 层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 看吧,它飞舞着,象个精灵,—高傲的、黑色的暴风雨的精灵,—它在 大笑,它又在号叫.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,—它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,鸟云 遮不住太阳—是的,遮不住的! 狂风吼叫.声轰响 堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光, 把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒 游动,一晃就消失了。 暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的 预言家在叫喊: 让暴风雨来得更猛烈些吧!

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电， 在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这 鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒 的力量，热情的火焰和胜利的信心。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高 空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一 层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在 大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云 遮不住太阳——是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光， 把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒 游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的 预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！

高尔基生于1868年,于1936年去世。是俄 国大文学家。他出身贫苦,幼年丧父,11 岁就为生活所迫在社会上奔波,当过装卸 工、面包工,贫民窟和码头成了他“社会 大学的课堂。 高尔基刻苦自学文化知识,探索改造现实 的途径,写了许多表现劳动者的文章。他 创作了著名的散文诗《海燕之歌》,鼓舞 人们去迎接伟大的战斗,是一篇革命的战 斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇 小说三部曲《童年》、《人间》、《我的 高尔基大学》他的文学作品和论著成为全世界

高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄 国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11 岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸 工、面包工，贫民窟和码头成了他“社会” 大学的课堂。 高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实 的途径，写了许多表现劳动者的文章。他 创作了著名的散文诗《海燕之歌》，鼓舞 人们去迎接伟大的战斗，是一篇革命的战 斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇 小说三部曲《童年》、《人间》、《我的 大学》。他的文学作品和论著成为全世界 高尔基 的共同财富

词语积累 1、桠枝ya 2、虬曲qi 3、黏泥man4、篝火gu 5、宿愿su 6、泥沼zha0 7、龌龊 wochuo8、疙瘩geda 9、胸膛tang10、合拢lng

1、桠枝 2、虬曲 3、黏泥 4、篝火 5、宿愿 6、泥沼 7、龌龊 8、疙瘩 9、胸膛 10、合拢 yā qiú nián gōu sù zhǎo wòchuò gēda táng lǒng

快速阅读课文,填空。 丹柯是一个 的人

快速阅读课文，填空。 丹柯是一个 的人

俗话说“时势造英雄”,请找一找在丹柯面前有 哪几个方面的困难。 外族的入侵。这些别的种族的人把他们赶到了林子深处 环境的险恶。林子密密层层,阴暗潮湿、恶臭冲天。 族人的胆小。他们已经准备到敌人那儿增,把他们的自由献 给敌人…已经没有一个人害怕奴隶的生活 了

俗话说“时势造英雄”，请找一找在丹柯面前有 哪几个方面的困难。 外族的入侵。这些别的种族的人把他们赶到了林子深处。 环境的险恶。林子密密层层，阴暗潮湿、恶臭冲天。 族人的胆小。他们已经准备到敌人那儿增，把他们的自由献 给敌人……已经没有一个人害怕奴隶的生活 了……

要把这样一群人带出森林是一帆风顺的吗?在这过程中族 人产生什么样的变化?请筛选出变化过程中的重要词语。 快乐、强壮、勇敢 衰弱、恐怕 和谐、相信 抱怨、包围 勇敢、吸引 害怕、脚踏

要把这样一群人带出森林是一帆风顺的吗？在这过程中族 人产生什么样的变化？请筛选出变化过程中的重要词语。 快乐、强壮、勇敢 衰弱、恐怕 和谐、相信 抱怨、包围 勇敢、吸引 害怕、脚踏

面对这一切,丹柯有没有动摇?找一找能体现丹柯心态的 语言。感受丹柯的精神世界。 “你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到 什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢 起来,我们到林子里去,我们要穿过林子,林子是有尽头的,世界 上的一切都是有尽头的!我们走!喂!嘿!” 体现了丹柯本身勇于实践的精神,他坚信森林一定有尽头。 “我有领导的勇气,所以我来领导你们!可是你们呢?你们做了什 么对你们自己有益的事情呢?你们只是走,你们却不能保持你们的 气力走更长的路!你们只是走,走,像一群绵羊一样!” 对于这群族人丹柯“哀其不信,怒其不争”,通过丹柯对 族人的批评认识到实践和合作精神的可贵

面对这一切，丹柯有没有动摇？找一找能体现丹柯心态的 语言。 “你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到 什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？ 起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界 上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！” “我有领导的勇气，所以我来领导你们！可是你们呢？你们做了什 么对你们自己有益的事情呢？你们只是走，你们却不能保持你们的 气力走更长的路！你们只是走，走，像一群绵羊一样！” 感受丹柯的精神世界。 体现了丹柯本身勇于实践的精神，他坚信森林一定有尽头。 对于这群族人丹柯“哀其不信，怒其不争”，通过丹柯对 族人的批评认识到实践和合作精神的可贵

最后丹柯用自己燃烧的心照亮了这一群自私自利的族人前 进的道路,他的举动得到理解了吗?从文章中筛选出相关 信息 充满了希望和快乐的人们并没有注意到他的死,也没有看到丹 柯勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个, 有点害怕,拿脚踏在那颗骄傲的心上, 对于人们的表现请问同学们有何感受? 丹柯把生命献给了大家,可是却不被理解,作品 批判了这一群无知族人的同时,也给丹柯这一个 英雄身上萦上了一层悲剧色彩

最后丹柯用自己燃烧的心照亮了这一群自私自利的族人前 进的道路，他的举动得到理解了吗？从文章中筛选出相关 信息。 充满了希望和快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹 柯勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个， 有点害怕，拿脚踏在那颗骄傲的心上…… 对于人们的表现请问同学们有何感受？ 丹柯把生命献给了大家，可是却不被理解，作品 批判了这一群无知族人的同时，也给丹柯这一个 英雄身上蒙上了一层悲剧色彩

总结 自私胆小的族人 恶劣神秘的环境村 主 丹柯 勇于实践、英勇无畏 波三折的情节一烘托 题

自私胆小的族人 恶劣神秘的环境 衬托 一波三折的情节 烘托 丹柯： 勇于实践、英勇无畏 主 题 总结