《立在地球边上放号》ppt课件2_高中语文1.2.1立在地球边上放号课件（2）

部编人教版必修上册 1.2.1《立在地球边上放号》

部编人教版必修上册 1.2.1《立在地球边上放号》

、导语 大 同学们知道有一个特殊的日子一—五四 青年节,这是我们的节日。我们青年人是 只争朝夕、奋发进取、拼搏向上的。二十 世纪二十年代有这样一位青年,他的名字 很特殊,取家乡两条河流的名字作自己的 笔名,他就是郭沫若。今天我们就走近郭 ⑦持神 有一种面B入心 沫若,走近他的《立在地球边上放号》。 为时代的心后化方必胜倍

一、导语 同学们知道有一个特殊的日子——五四 青年节，这是我们的节日。我们青年人是 只争朝夕、奋发进取、拼搏向上的。二十 世纪二十年代有这样一位青年，他的名字 很特殊，取家乡两条河流的名字作自己的 笔名，他就是郭沫若。今天我们就走近郭 沫若，走近他的《立在地球边上放号》

学习诗歌,应当注意把握以下几个方面 、整体感知 赏析诗歌 三、品味特色

• 学习诗歌，应当注意把握以下几个方面 : 二、赏析诗歌 三、品味特色 一、整体感知

郭沫若生于四川乐山,幼年入家塾读书,1906年 入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想。1914 年春赴日本留学,先学医,后从文。这个时期接 触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作 家的作品。 1919年五四运动爆发,他投身于新文化运动, 写出了《凤凰涅磐》、《炉中煤》等诗篇。这一 郭沫若 时期的代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌 的束缚,充分反映了“五四”时代精神,在中国 1892-1978 文学史上开一代诗风,是当代最优秀的革命浪漫 主义诗作

郭沫若生于四川乐山，幼年入家塾读书，1906年 入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914 年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期接 触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作 家的作品。 1919年五四运动爆发，他投身于新文化运动， 写出了《凤凰涅磐》、《炉中煤》等诗篇。这一 时期的代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌 的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国 文学史上开一代诗风，是当代最优秀的革命浪漫 主义诗作。 1892-1978 郭沫若

写作背景 1919年,五四运动给中国社会带来了崭新的气象。旧道德、 旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判,新事物、 新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。倡导 科学与民主,争取独立与自由,张扬个性意识,追求个性解放, 要求改造旧的社会、建设新社会,成为时代的强音

1919年，五四运动给中国社会带来了崭新的气象。旧道德、 旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判，新事物、 新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。倡导 科学与民主，争取独立与自由，张扬个性意识，追求个性解放， 要求改造旧的社会、建设新社会，成为时代的强音。 写作背景

在《女神》中,鲜明地表现岀雄浑豪放风格的抒情短诗,这 是最有代表性的一首。这首诗给人的主要感受和印象是:宏伟、 强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞 仰慕,唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情, 激起人们以全部生命的力去努力创造,去追求光明,去获取力 的艺术,力的美。这是崇高与壮美的统一,作者唱出的是一曲 表现崇高美的激情洋溢的赞歌

在《女神》中，鲜明地表现出雄浑豪放风格的抒情短诗，这 是最有代表性的一首。这首诗给人的主要感受和印象是：宏伟、 强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、 仰.慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情， 激起人们以全部生命的力去努力创造，去追求光明，去获取力 的艺术，力的美。这是崇高与壮美的统一，作者唱出的是一曲 表现崇高美的激情洋溢的赞歌

二、解题 郭沫若(1892-1978),原名郭 开贞,笔名沬若,四川乐山 人,是我国现代著名的无产阶 级文学家、诗人、剧作家、思 若生 想家.他是我国新诗的奠基人, 是继鲁迅之后革命文化界公认 的领袖。 他青少年时代接触了大量古典 文学,喜欢屈原、李白、苏轼 等的诗,受到浪漫主义影响

二、解题 郭沫若(1892-1978)，原名郭 开贞，笔名沫若，四川乐山 人，是我国现代著名的无产阶 级文学家、诗人、剧作家、思 想家.他是我国新诗的奠基人， 是继鲁迅之后革命文化界公认 的领袖。 他青少年时代接触了大量古典 文学，喜欢屈原、李白、苏轼 等的诗，受到浪漫主义影响

1914年春赴日本留学,这个时期接 触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特 曼等外国作家的作品 1919年五四运动爆发,投身于新文 化运动,写出了《立在地球边上放号》 《天狗》,《凤凰涅磐》,《地球, 我的母亲》,《炉中煤》等诗篇。 1921年6月,他出版第一部诗集《女 神》,反映了“五四”时代精神,在 中国文学史上开拓了新一代诗风

1914年春赴日本留学，这个时期接 触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特 曼等外国作家的作品。 1919年五四运动爆发，投身于新文 化运动，写出了《立在地球边上放号》 《天狗》，《凤凰涅磐》，《地球， 我的母亲》，《炉中煤》等诗篇。 1921年6月，他出版第一部诗集《女 神》，反映了“五四”时代精神，在 中国文学史上开拓了新一代诗风

无数的白云正在空中怒涌 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚洪涛哟! 啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟! 啊啊!力哟!力哟! 力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的 Rhy thm哟!

无数的白云正在空中怒涌 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！ 无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的滚滚洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的Rhythm哟！

1、这首诗给人的主要感受和印象是:宏伟、强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的 形象和澎湃的激情使人惊赞、仰.慕,唤起人们对自身力量的自觉意识和 对生活的巨大热情,激起人们以全部生命的力去努力创造,去追求光明, 去获取力的艺术,力的美。这是崇高与壮美的统一,作者唱出的是一曲表 现崇高美的激情洋溢的赞歌。 本诗结尾以“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的 Rhythm 哟”,层层推进,构成排比句式。抒情气氛犹如疾风骤雨,犹如火山爆发。 置身如此诗境,我们的思想也随着一路狂奔,一路吶喊

1、这首诗给人的主要感受和印象是：宏伟、强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的 形象和澎湃的激情使人惊赞、仰.慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和 对生活的巨大热情，激起人们以全部生命的力去努力创造，去追求光明， 去获取力的艺术，力的美。这是崇高与壮美的统一，作者唱出的是一曲表 现崇高美的激情洋溢的赞歌。 本诗结尾以“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的Rhythm 哟” ，层层推进，构成排比句式。抒情气氛犹如疾风骤雨，犹如火山爆发。 置身如此诗境，我们的思想也随着一路狂奔，一路呐喊