平阳苏步青学校2016学年人教版第二学期七年级第一次月考语文试卷_七年级第一次月考试卷答案

平阳苏步青学校2016学年第二学期七年级第一次月考语文试卷答案 总分:100分时间:120分钟 书写(3分) 全卷书写3分。卷面整洁,字迹清楚,给满分,字迹激草,随意涂改等酌情扣分。 语文知识积累与运用(22分) 1.呻吟嗥鸣斑斓怪诞(每词1分、共4分) 2.古诗文填空:(10分) (1)何人不起故园情(2)君子何患乎无兄弟也(3)深林人不知,明月来相照。 (4)将军百战死,壮士十年归。(5)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 (6)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 3.解释下列句子中的加点词语。(4分) (1)重新(2)用(3)买(4)父亲 4.名著阅读。(4分) (1)老马和小马(2分) (2)老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了(祥子在老者身上似乎看到了自己的 将来川祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来)(2分) 现代文阅读(27分) (一)城里人与乡下人(13分) 5.(2分)CD(C由下文“活着是自豪还是悲哀”可知,老农的询问引起“我”的思考,可 见“我”并没有同意小伙子的回答。D引用古训的目的不仅仅是针对老农个人,还为揭示 种社会现象) 6.(4分)①热情好客,如对“我们”热情款待:②率直、实在,如毫不保留地说出了把给 自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和的做法;③有些狡黠、自私, 如“沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑”,“我们给自己吃的东西,用的是土法,没有 化肥,没有农药,更没有激素”。(每点2分,任意答出两点即可) 7.(3分)①为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”,依然活蹦乱跳地大吃 东西而深感惭愧:②自己作为城里人的一员,在农药和化肥的围攻浸淫中,至今活着,不知 是该自豪还是该悲哀:③想到中华民族“己所不欲,勿施于人”的传统美德在吃这个大问题 上,怎么尽失。(每点1分,意思对即可) 8.(4分)老农的做法是可笑而错误的。(1分)①他把清洁的食品留下,把上了农药化肥

平阳苏步青学校 2016 学年第二学期七年级第一次月考语文试卷答案 总分：100 分 时间：120 分钟 书写（3 分） 全卷书写 3 分。卷面整洁，字迹清楚，给满分，字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。 一、语文知识积累与运用（22 分） 1. 呻吟 嗥鸣 斑斓 怪诞（每词 1 分、共 4 分） 2.古诗文填空：（10 分） （1）何人不起故园情 （2）君子何患乎无兄弟也 （3）深林人不知，明月来相照。 （4）将军百战死，壮士十年归。 （5）故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干. （6）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.解释下列句子中的加点词语。（4 分） （1）重新 （2）用 （3）买 （4）父亲 4.名著阅读。(4 分) （1）老马和小马 (2 分) （2）老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了(祥子在老者身上,似乎看到了自己的 将来)(祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来)(2 分) 二、现代文阅读（27 分） （一）城里人与乡下人（13 分） 5.（2 分）CD（C 由下文“活着是自豪还是悲哀”可知，老农的询问引起“我”的思考，可 见“我”并没有同意小伙子的回答。D 引用古训的目的不仅仅是针对老农个人，还为揭示 一 种社会现象） 6.（4 分）①热情好客，如对“我们”热情款待；②率直、实在，如毫不保留地说出了把给 自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和的做法；③有些狡黠、自私， 如“沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑”，“我们给自己吃的东西，用的是土法，没有 化肥，没有农药，更没有激素”。（每点 2 分，任意答出两点即可） 7.（3 分）①为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”，依然活蹦乱跳地大吃 东西而深感惭愧：②自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，不知 是该自豪还是该悲哀；③想到中华民族“己所不欲，勿施于人”的传统美德在吃这个大问题 上，怎么尽失。（每点 1 分，意思对即可） 8.（4 分）老农的做法是可笑而错误的。（1 分）①他把清洁的食品留下，把上了农药化肥

激素的卖出,是狭隘自私的表现;(1分)②他弄不清城里人与乡下人原本是一体的,他缺 乏见识与胸怀;(1分)③他的行为违背了民族“已所不欲,勿施于人”的传统美德。(1 分)(意思对即可。其他答案,视情况酌情给分) (二)心美,一切皆美(14分) 9.(1)文思泉涌,对文字有非常深刻和敏锐的感受:(2)小时候苦难经历的磨炼:(3) 勤奋读书,坚持积累:(4)对欲望不敏感。(4分,每点1分) 10.(4分)(1)运用了夸张的手法(1分),极言读书积累的重要性,给人以读书的紧迫 感(1分)。 (2)运用了比喻的手法,将人的心灵比作天平(1分),生动形象的表明了克制欲望保持 心理平衡的重要性(1分) 11克制欲望,让自己的心灵放松、充实:把握(不迷失)自我,让自己的心灵有所寄托。 (2分) 12切合全文主旨(1分)。这是作者的原话,能表达作者对文学和人生的思考(1分):文 中谈到积累的快乐、克制欲望等,这也说明了“心美一切皆美”(1);文学是心美情深容 易进入的途径(1分)。(答不切合,言之成理,理由充分也可4分 三、古诗文阅读(10分) (-)6分 13.(1)不久,随即 (2)向来,一向。(2分) 14.韩愈因为自己是孤儿,从小就刻苦学习儒学,不需要等待别人鼓励。(2分) 15.发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。(任意答出两点、大意正确即可2分) (二)4分 16″稀″字写出了桑叶被采摘后树阴稀疏的特点,它与″尽"、"密"、"肥"扣照应,暗示了蚕农 的丰收。(2分) 17.运用对比手法。农民大获丰收,却仍然饥荒,表达出诗人对劳动人民悲慘遭遇的同情和 对剥削者的愤慨。(2分) 四、语言运用(38分)

激素的卖出，是狭隘自私的表现；（1 分）②他弄不清城里人与乡下人原本是一体的，他缺 乏见识与胸怀；（1 分）③他的行为违背了民族“已所不欲，勿施于人”的传统美德。（1 分）（意思对即可。其他答案，视情况酌情给分） （二）心美，一切皆美（14 分） 9.（1）文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；（2）小时候苦难经历的磨炼；（3） 勤奋读书，坚持积累；（4）对欲望不敏感。（4 分，每点 1 分） 10.（4 分）（1）运用了夸张的手法（1 分），极言读书积累的重要性，给人以读书的紧迫 感（1 分）。 （2）运用了比喻的手法，将人的心灵比作天平（1 分），生动形象的表明了克制欲望保持 心理平衡的重要性（1 分）。 11.克制欲望，让自己的心灵放松、充实；把握（不迷失）自我，让自己的心灵有所寄托。 （2 分） 12..切合全文主旨（1 分）。这是作者的原话，能表达作者对文学和人生的思考（1 分）；文 中谈到积累的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美” （1）；文学是心美情深容 易进入的途径（1 分）。（答不切合，言之成理，理由充分也可 4 分） 三、古诗文阅读（10 分） （一）6 分 13．(1)不久，随即。 (2)向来，一向。 （2 分） 14．韩愈因为自己是孤儿，从小就刻苦学习儒学，不需要等待别人鼓励。（2 分） 15．发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。(任意答出两点、大意正确即可 2 分) （二）4 分 16"稀"字写出了桑叶被采摘后树阴稀疏的特点，它与"尽"、"密"、"肥"扣照应，暗示了蚕农 的丰收。（2 分） 17.运用对比手法。农民大获丰收，却仍然饥荒，表达出诗人对劳动人民悲惨遭遇的同情和 对剥削者的愤慨。（2 分） 四、语言运用（38 分）