《韩老师教我敢说话》ppt课件2_韩老师教我敢说话

韩老师教我敢说话 张志公

韩老师教我敢说话 ——张志公

学习目标 1貍解词句在具体语言环境中的 含义 2感受其蕴含的 3情感

学习目标： 1.理解词句在具体语言环境中的 含义 2.感受其蕴含的情感

交流环节要求 ①就不同意见进行探讨 ②记录本组不能解决的疑难问 题 准备质疑 ③组长指导同学完善导学案 ④交流时声音适度

交流环节要求 • ①就不同意见进行探讨 • ②记录本组不能解决的疑难问 题准备质疑 • ③组长指导同学完善导学案 • ④交流时声音适度

备展环节要求 1、组长确定本组的展示方式 2、组员接到任务后快速板演 3、没有板演任务的组员继续 完善导学案或阅读文章

备展环节要求 • 1、组长确定本组的展示方式 • 2、组员接到任务后快速板演 • 3、没有板演任务的组员继续 完善导学案或阅读文章

展示要求 1.明确答案 2解说得出答案的思考过程

展示要求： 1.明确答案 • 2.解说得出答案的思考过程

版面评价标准 1、字迹清楚、工整 2、合理使用双色笔

版面评价标准 • 1、字迹清楚、工整 • 2、合理使用双色笔

展示要求 1.明确答案 2解说得出答案的思考过程

展示要求： 1.明确答案 • 2.解说得出答案的思考过程

词不离句句不离篇

•词不离句 句不离篇

具体语境中理解词句 感悟其强兮的情感 解题思路: 1.标明词句所在语段 2结合具体语段解释 (字面意思) 3感悟其蕴含的情感 4用简洁的语言表述

具体语境中理解词句 感悟其蕴含的情感 • 解题思路： • 1. 标明词句所在语段 • 2.结合具体语段解释 • （字面 意 思） • 3.感悟其蕴含的情感 • 4.用简洁的语言表述 •

呆 1醉典解释: ①傻,头脑迟钝;呆头呆脑 ②脸上表情死板,发愣; 2语境含义 文中指胆小、怕人不敢与人交往。 3蕴含情感 父母对孩子的忧虑、担忧 语言表述 “呆”文中指胆小、怕人不敢与人交往。体现了父母对孩 子的忧虑、担心

呆 • 1.辞典解释： • ①傻，头脑迟钝；呆头呆脑。 • ②脸上表情死板，发愣 ； • 2.语境含义 • 文中指 胆小、怕人不敢与人交往。 • 3.蕴含情感 • 父母对孩子的忧虑、担忧。 • 语言表述： • • “呆”文中指 胆小、怕人不敢与人交往。体现了父母对孩 子的忧虑、担心