《程序设计基础》课程教学课件（PPT讲稿）02 程序设计基础2_算法设计基础（课后阅读）

程序设计基础(B)I 主讲：刘晓红 Tel:13969301061 Email:Ixhsdut@163.com Office:西9#409 ACM Lab:西9#409、501、504、508 1/33

程序设计基础(B)I 1/33 主讲：刘晓红 Tel：13969301061 Email：lxhsdut@163.com Office：西9#409 ACM Lab：西9#409、501、504、508

第2章 算法设计基础 鸣谢张立红老师整理 2/33

第2章 算法设计基础 鸣谢张立红老师整理 2/33

程序设计的目的：计算机按照设定的执行流程完成指定任务。 序设计的关键： ①对什么样的数据进行处理？ ◆明确处理对象，给出准确的数据化描述； ◆根据需求，确定数据类型、元素之间的相互关系，组织数据的存 储结构。 ②如何对数据进行处理？ ◆明确对处理对象的操作流程； ◆程序的指令组成，指令的排列顺序

① 对什么样的数据进行处理 ？ ◆明确处理对象，给出准确的数据化描述； ◆根据需求，确定数据类型、元素之间的相互关系，组织数据的存 储结构 。 ② 如何对数据进行处理 ？ ◆明确对处理对象的操作流程； ◆程序的指令组成，指令的排列顺序。 程序设计的目的：计算机按照设定的执行流程完成指定任务。 程序设计的关键：

程序=数据结构+算法 对数据的描述，即数据结 构。在C语言中，系统提 供的数据结构，是以数据 类型的形式出现的。 对数据处理的描述，即计 算机算法。算法是为解决 获得图灵奖的Pascal之父 一个问题而采取的方法和 Niklaus Wirth 步骤，是程序的灵魂。 瑞典人伯克利斯坦福 4/33

程序=数据结构+算法 ◼ 对数据处理的描述，即计 算机算法。算法是为解决 一个问题而采取的方法和 步骤，是程序的灵魂。 获得图灵奖的Pascal之父 Niklaus Wirth 瑞典人 伯克利 斯坦福 ◼ 对数据的描述，即数据结 构。在C语言中，系统提 供的数据结构，是以数据 类型的形式出现的。 4/33

本章知识点 2.1什么是算法 ■2.2算法的特征 ■2.3算法的表示方法（重点） ■2.4程序设计中常用的方法 恩 5/33

本章知识点 ◼ 2.1 什么是算法 ◼ 2.2 算法的特征 ◼ 2.3 算法的表示方法(重点) ◼ 2.4 程序设计中常用的方法 5/33

2.1什么是算法 程序=数据结构+算法。 算法：解决问题的方法与步骤。 程序：算法的具体实现。 程序设计语言： 是程序开发工具，即是将算法转化为程序的开发工具 学习程序设计，不仅要熟练掌握程序设计语言 本身的特点、语法规则等，更重要的是掌握分 析问题、解决问题的方法，就是锻炼分析、分 解，最终归纳整理出算法的能力。 6/33

程序 = 数据结构 + 算法。 算法：解决问题的方法与步骤。 程序：算法的具体实现。 程序设计语言： 是程序开发工具，即是将算法转化为程序的开发工具 学习程序设计，不仅要熟练掌握程序设计语言 本身的特点、语法规则等，更重要的是掌握分 析问题、解决问题的方法，就是锻炼分析、分 解，最终归纳整理出算法的能力。 2.1 什么是算法 6/33

2.1.2计算机算法的分类 计算机算法可分为两大类别： 1)数值运算算法 2)非数值运算算法 ,数值运算的目的是求数值解 例如：求方程的根 ,非数值运算包括的面十分广泛，最常见的是用 于事务管理领域 例如：如图书检索、学籍管理

2.1.2 计算机算法的分类 ➢ 计算机算法可分为两大类别： 1）数值运算算法 2）非数值运算算法 ➢ 数值运算的目的是求数值解 例如：求方程的根 ➢ 非数值运算包括的面十分广泛，最常见的是用 于事务管理领域 例如：如图书检索、学籍管理

2.1.3 简单的算法举例 例2.1求1×2×3×4×5 原始方法： 太繁琐 >步骤1：求1*2，得到结果2。 ,步骤2：将步骤1得到的2再乘以3，到结果6。 ,步骤3：将6再乘以4，得24。 >步骤4：将24再乘以5，得120。 120-最后的结果。 求1×2×3×4×5×6×.×100？

2.1.3 简单的算法举例 ◼ 原始方法： ➢ 步骤1：求1*2，得到结果2。 ➢ 步骤2：将步骤1得到的2再乘以3，得到结果6。 ➢ 步骤3：将6再乘以4，得24。 ➢ 步骤4：将24再乘以5，得120。 120-最后的结果。 例2.1 求1×2×3×4×5 太繁琐 求1×2×3×4×5 ×6×. ×100?

例2.1求1×2×3×4×5 算法： 5改为10，求什么？ ① 设变量p为被乘数，变量为乘数 ② 初值p=1,i=1 ③ 令p与i相乘，乘积仍放在变量p中，即： p*i→p ④ 使i的值加1，即i+1→i ⑤ 如果i不大于5，返回重新执行③：否则，结束 最后得到p的值就是5！的值

新算法： ① 设变量p为被乘数，变量i为乘数 ② 初值 p=1，i=1 ③ 令 p 与 i 相乘，乘积仍放在变量 p 中，即： p*ip ④ 使 i 的值加1，即 i+1  i ⑤ 如果 i 不大于 5，返回重新执行 ③；否则，结束 ⑥ 最后得到 p 的值就是 5! 的值 5改为10，求什么？ 例2.1 求1×2×3×4×5

例2.1的扩展：求1×3×5×7×9 新算法： ① 设变量p为被乘数，变量为乘数 ② 初值p=1,i=2 ③ 令p与i相乘，乘积仍放在变量p中，即： p*i→p ④ 使i的值加2，即i+2→i ⑤ 如果ⅰ不大于9，返回重新执行③：否则，结束 最后得到p的值就是1×3×5×7×9的值

新算法： ① 设变量p为被乘数，变量i为乘数 ② 初值 p=1，i=2 ③ 令 p 与 i 相乘，乘积仍放在变量 p 中，即： p*ip ④ 使 i 的值加2，即 i+2  i ⑤ 如果 i 不大于 9，返回重新执行 ③；否则，结束 ⑥ 最后得到 p 的值就是 1×3×5×7×9 的值 例2.1的扩展： 求1×3×5×7×9