安徽财经大学：《新闻编辑学》课程PPT教学课件（报纸编辑学）第四章 稿件的修改

新闻编辑学 主讲人:张香萃

新 闻 编 辑学 主讲人：张香萍

第四章稿件的修改 修改稿件总体上需注意事项 修改稿件的程序 改稿注意事项 四、修改稿件的方法

第四章 稿件的修改 一、修改稿件总体上需注意事项 二、修改稿件的程序 三、改稿注意事项 四、修改稿件的方法

稿件修改中需要特别注意的事项 修改内容中需注意的地方很多,但有几项尤其要注意。 (1)人称方面,很多新闻报道里面,爱使用“我” 字,如“我校”发生了什么事情,“我们班”怎么怎 么样。其实“我”字是禁止使用的,其主观色彩太浓, 可以使用“记者”或“本报记者”来代替第一人称。 (2)时间和地点方面,很多稿件里的“今天”使用 不太规范。这些毛病都是稿件里特别容易出的毛病。 (3)稿件洞。指的是稿件在某处使读者产生了疑问, 但文章结束之前又没能圆满予以解答。 (4)技术词汇。报纸上不宜使用过多的技术词汇、 术语

一、稿件修改中需要特别注意的事项 • 修改内容中需注意的地方很多，但有几项尤其要注意。 • （1）人称方面，很多新闻报道里面，爱使用“我” 字，如“我校”发生了什么事情，“我们班”怎么怎 么样。其实“我”字是禁止使用的，其主观色彩太浓， 可以使用“记者”或“本报记者”来代替第一人称。 • （2）时间和地点方面，很多稿件里的“今天”使用 不太规范。这些毛病都是稿件里特别容易出的毛病。 • （3）稿件洞。指的是稿件在某处使读者产生了疑问， 但文章结束之前又没能圆满予以解答。 • （4）技术词汇。报纸上不宜使用过多的技术词汇、 术语

二、稿件修改的程序 新闻编辑在对一篇已经决定要采用的 稿件进行修改时,一般的工作程序是: 1、通读全文。(决定由谁修改) 2、着手修改。 3、改后检查

二、稿件修改的程序 • 新闻编辑在对一篇已经决定要采用的 稿件进行修改时，一般的工作程序是： • 1、通读全文。（决定由谁修改） • 2、着手修改。 • 3、改后检查

改稿注意事项 1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访 的记者和作者,因此在改稿涉及到事实问题时,要向记者和作者 了解情况,或与作者一起修改。 2、尊重作者。编辑改稿的目的,是为了让稿件锦上添花,不 是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道,因此要尊重作 者的风格 3、修改稿件务必慎重细致,不能在修改过程中岀现新的错误 ·4、尽量改好原稿,力争少改校样,尊重录入排版人员和校对人员 的劳动

三、改稿注意事项 • 1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访 的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者 了解情况，或与作者一起修改。 • 2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不 是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作 者的风格。 • 3、修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。 • 4、尽量改好原稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员 的劳动

四、修改稿件的方法 )、事实订正 讧正事实要达到以下标准:真实、准确、清楚、科 学、统

四、修改稿件的方法 （一）、事实订正 • 订正事实要达到以下标准：真实、准确、清楚、科 学、统一

真实 新闻报道中所涉及的现实 方面的各种材料,必须完全符 合事实的本来面貌

真实—— 新闻报道中所涉及的现实 方面的各种材料，必须完全符 合事实的本来面貌

违背真实性原则的表现: °虚构、添加、拼凑、夸张 偏颇、孤证、回避、幻影 假象、导演

违背真实性原则的表现： • 虚构、添加、拼凑、夸张、 偏颇、孤证、回避、幻影、 假象、导演

编辑应防止三种造假 被采访对象造假 记者造假 转载对象造假

编辑应防止三种造假—— • 被采访对象造假 • 记者造假 • 转载对象造假

准确 构成事实成分的名称 时间、地点、数字、引语 等都必须准确无误

准确—— 构成事实成分的名称、 时间、地点、数字、引语 等都必须准确无误