《皇帝的新装》ppt课件16

第26课皇帝的新装 作者:安徒生

第26课 皇帝的新装 作者：安徒生

安徒生(1805~1875年),19世纪丹麦文学的代表作 家。他擅长写童话,如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜 莺》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯和大克劳斯》等 他的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。到今天为止, 仍受到世界上许多成年人和儿童的喜爱 童话:是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教 育。语言通俗,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童 话往往采用拟人的方法,使鸟兽鱼虫、花草树木、山川 大河赋予了生命,注入了思想感情,使它们人格化

安徒生（1805~1875年），19世纪丹麦文学的代表作 家。他擅长写童话，如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜 莺》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯和大克劳斯》等。 他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。到今天为止， 仍受到世界上许多成年人和儿童的喜爱。 童话：是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、 幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教 育。语言通俗，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童 话往往采用拟人的方法，使鸟兽鱼虫、花草树木、山川 大河赋予了生命，注入了思想感情，使它们人格化

积累字词: 1、注音 炫耀(Ⅺ uan yao)称职(chen)滑稽(j)赏赐(ci) 爵士(jue) 御聘( yu pIn) 骇人听闻(hai) 随声附和(he) 2、释义: 骇人听闻:使人听了非常吃惊 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见

积累字词： 1、注音 炫耀（xuàn yào） 称职（chèn） 滑稽（jī） 赏赐（cì） 爵士（jué） 御聘（yù pìn） 骇人听闻（hài） 随声附和（hè） 2、释义： 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见

思考: 请用简练的语言概括出故事情节。 序幕:皇帝对新装的痴迷 开端:骗子投饵诱皇帝上钩 发展:两大臣和皇帝去看新装 高潮:皇帝穿新装参加游行大典 结局:新衣真面目被揭穿,皇帝及其官员 丑态毕露

思考： 请用简练的语言概括出故事情节。 序幕：皇帝对新装的痴迷 开端：骗子投饵诱皇帝上钩 发展：两大臣和皇帝去看新装 高潮：皇帝穿新装参加游行大典 结局：新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员 丑态毕露

分析皇帝这一人物形象: 快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、 心理活动的句子,进行分析。依据个人感 知,在“一个 的皇帝”句式中填 入恰当的词语,并说出你的理由

分析皇帝这一人物形象： 快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、 心理活动的句子，进行分析。依据个人感 知，在“一个________的皇帝”句式中填 入恰当的词语，并说出你的理由

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