《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件13_记梁任公先生的一次演讲

了解作者: 梁实秋(1902-1987),中国散文家, 文学评论家,翻译家。北京人,1949 年后任台湾师范大学文学院院长。 成就:散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》 编撰《远东英汉大辞典》 风格:风趣幽默、朴实隽永 全菱比土莎

了解作者： • 梁实秋（1902-1987），中国散文家， 文学评论家，翻译家。北京人，1949 年后任台湾师范大学文学院院长。 成就：散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》 编撰《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默、朴实隽永

大家学过历史,对本文的主人公 梁启超有什么了解? 明确:公车上书、 戊戌变法、云南起义、 康梁

• 大家学过历史，对本文的主人公 梁启超有什么了解？ • 明确：公车上书、 戊戌变法、云南起义、 康梁

整体感知 1、字词正音 戊戌(Wux0)叱咤( chizha)风云 莅校(1i)精悍(han) 激亢(kang)箜(kong)篌(hou) 酣(han)畅蓟(ji)北 2、默读课文,理清思路

整体感知： 1、字词正音 戊戌（ｗùｘū） 叱咤（chìzhà）风云 莅校（ｌì ） 精悍（hàn） 激亢（kàng） 箜（kōng）篌（hóu） 酣（hān）畅 蓟（jì）北 2、默读课文，理清思路

DearEDU.com 第二教育网 思考 文章记叙了梁启超的哪 些情况?他的演讲给听众 留下怎样的印象?从交 哪里可以看出来?

文章记叙了梁启超的哪 些情况？他的演讲给听众 留下怎样的印象？从文中 哪里可以看出来？ 思考:

感受人物 梁启超在创作 梁启超蜡像

感受人物： 梁启超在创作 梁启超蜡像

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梁启超(1873-1929 DearEDU.com 第二教育网 ◆中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室 主人。 ◆创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 ◆第一个使用“神话”一词的中国学者。 ◆第一个提出建立中国图书馆学 ◆倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 ◆著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺 术等,总约千万余字,合编为《饮冰室文集》 亭

梁启超（1873-1929） ◆中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室 主人。 ◆创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 ◆第一个使用“神话”一词的中国学者。 ◆第一个提出建立中国图书馆学。 ◆倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 ◆著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺 术等，总约千万余字，合编为《饮冰室文集》

、本文题目是《记梁任公先生的次演讲 》,但真正记叙“一次演讲”是从第2自然 段开始的(全文10段)。请问:第1段写了 什么内容?它与本文主体内容有何內在联 系?你平时作文的布局谋篇有无类似考虑 ?是不是随心所欲? 2、第2—9段是本文的主体内容(记叙文 定要凸显主体内容),多角度写“演讲 。请思考: 仔细阅读第2段,作者写了什么内容?为什 么还不正面写“演讲”?

• 1、本文题目是《记梁任公先生的一次演讲 》，但真正记叙“一次演讲”是从第2自然 段开始的（全文10段）。请问：第1段写了 什么内容？它与本文主体内容有何内在联 系？你平时作文的布局谋篇有无类似考虑 ？是不是随心所欲？ • 2、第2—9段是本文的主体内容（记叙文一 定要凸显主体内容），多角度写“演讲” 。请思考： • 仔细阅读第2段，作者写了什么内容？为什 么还不正面写“演讲”？

DearEDU.com 第二教育网 第③段,作者以极简洁的笔法,勾勒任公 先生的肖像和神采。请谈谈你对这段文字 的阅读感受。 紧接着,第4段写“开场白”,第5段以事 例表现演讲之精彩。根据这两段内睿, 实还可以这样写:

• 第③段，作者以极简洁的笔法，勾勒任公 先生的肖像和神采。请谈谈你对这段文字 的阅读感受。 • 紧接着，第4段写“开场白”，第5段以事 例表现演讲之精彩。根据这两段内容，其 实还可以这样写：