四川大学：华西药学院《高等药物分析学实验》课程教学大纲

四川大学本科实验教学大纲课程名称：高等药物分析学实验英文名称：AdvancedExperimentsforPharmaceuticsAnalysis课程属性：选修课课程代码：面向专业：药学及临床药学专业实验指导书名称：新编药学实验教程一、课程学时学分课程总学时：32课程总学分：2二、实验的地位、作用和目的药物分析是一门实践性很强的应用学科，课程实践教学具有很重要的地位。在学生已经修读了药物分析实验-I的基础上，主要以创新设计性实验的方式，为部分对药物质量控制中使用的高级分析仪器的操作和实验方法有需求的学生开设本实践课程，既可以让学生掌握高级分析仪器的操作方法，又可以让学生熟悉和掌握这些仪器在药品质量研究和控制中的具体运用，为学生今后从事新药开发或进一步学习深造打下基础。三、具体实验安排（每个实验8学时）（根据情况选择以下实验项目）实验一原料药中金属催化剂残留的检查实验二药物中残留溶剂的检查实验三药物制剂中含金属有效成分的测定实验四含挥发性有效成分的药品的含量测定实验五药品中有关物质的检查四、组织形式及指导方式学生采取申请，面试录取的方式进入课程，最多接收学生15名。课程教学采取分组进行的方式，每组由5名学生组成，根据实验要求，每次实验课由一位指导教师和一名实验师同时带习，指导教师进行现场讲解，小组独立完成实验过程，形成实验报告。五，考核内容与方法平时成绩：考察学生的实验操作的规范程度、团结协作精神。教师依据学生在讲解提问和实验时的积极性、主动性，以及对实验操作的理解和掌握方面的能力综合考评给予评分。创新性设计实验：学生自主设计实验方案，教师讲评，学生实施并形成论文形式的

四川大学本科实验教学大纲 课程名称：高等药物分析学实验 英文名称：Advanced Experiments for Pharmaceutics Analysis 课程属性：选修课 课程代码： 面向专业：药学及临床药学专业 实验指导书名称：新编药学实验教程 一、课程学时学分 课程总学时：32 课程总学分：2 二、实验的地位、作用和目的 药物分析是一门实践性很强的应用学科，课程实践教学具有很重要的地位。 在学生已经修读了药物分析实验-I 的基础上，主要以创新设计性实验的方式，为 部分对药物质量控制中使用的高级分析仪器的操作和实验方法有需求的学生开设本实 践课程，既可以让学生掌握高级分析仪器的操作方法，又可以让学生熟悉和掌握这些 仪器在药品质量研究和控制中的具体运用，为学生今后从事新药开发或进一步学习深 造打下基础。 三、具体实验安排（每个实验 8 学时）（ 根据情况选择以下实验项目） 实验一 原料药中金属催化剂残留的检查 实验二 药物中残留溶剂的检查 实验三 药物制剂中含金属有效成分的测定 实验四 含挥发性有效成分的药品的含量测定 实验五 药品中有关物质的检查 四、组织形式及指导方式 学生采取申请，面试录取的方式进入课程，最多接收学生 15 名。课程教学采取分组 进行的方式，每组由 5 名学生组成，根据实验要求，每次实验课由一位指导教师和一 名实验师同时带习，指导教师进行现场讲解，小组独立完成实验过程，形成实验报告。 五．考核内容与方法 平时成绩：考察学生的实验操作的规范程度、团结协作精神。教师依据学生在讲解 提问和实验时的积极性、主动性，以及对实验操作的理解和掌握方面的能力综合考评 给予评分。 创新性设计实验：学生自主设计实验方案，教师讲评，学生实施并形成论文形式的

实验报告，教师依据学生查阅资料的情况、实验方案的合理性、实验实施过程、实验结果处理及逻辑分析能力，论文撰写能力等综合评定给予评分。六、成绩评定平时成绩+创新性设计实验成绩

实验报告，教师依据学生查阅资料的情况、实验方案的合理性、实验实施过程、实验 结果处理及逻辑分析能力，论文撰写能力等综合评定给予评分。 六、成绩评定 平时成绩+创新性设计实验成绩