内蒙古科技大学：《Java编程》课程教学资源（实验指导）实验15 多线程

实验15多线程 一、实验目的 1理解多线程的概今」 2,理解线程的状态以及线程状态的转换 3.理解守护线程和用户线程的含义。 二、实验要求 1,掌握使用Thread类创建线程以及运行线程的方法。 2.掌握Thread类的常用方法：start(),run0,sleep(0等。 三、实验内容 1.编写一个程序，创建三个线程 第一个线程打印字母a100次 一个线程打印字母b100次。 第一个线程打印1到100的整数。 运行这个程序，则三个线程将共享CPU,并且在控制台上轮流打印字母和数字。 2.修政课件中“守护线程”的例程，把音乐线程设置为用户线程，观察运行结果。体会用 户线程与守护线程的区别

实验 15 多线程 一、实验目的 1. 理解多线程的概念。 2. 理解线程的状态以及线程状态的转换。 3. 理解守护线程和用户线程的含义。 二、 实验要求 1. 掌握使用 Thread 类创建线程以及运行线程的方法。 2. 掌握 Thread 类的常用方法：start()，run(),sleep()等。 三、 实验内容 1. 编写一个程序，创建三个线程： 第一个线程打印字母 a100 次。 第一个线程打印字母 b100 次。 第一个线程打印 1 到 100 的整数。 运行这个程序，则三个线程将共享 CPU，并且在控制台上轮流打印字母和数字。 2. 修改课件中“守护线程”的例程，把音乐线程设置为用户线程，观察运行结果。体会用 户线程与守护线程的区别