《环境学概论》第一章 环境、环境问题与环境科学

第一章环境、环境问题与 环境科学

第一章 环境、环境问题与 环境科学

课程的主要内容? >第一部分:本课程的基本要求内容,包括环境 的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环 境问题等; 第二部分:本课程的重点要求内容,包括生态 学基础,水、气、土、声、渣等污染物的污染 机理,重点污染指标,以及污染治理技术以及 环境监测等; >第三部分:本课程的扩展内容,包括人口问题、 粮食问题、能源问题、资源问题等

课程的主要内容？ ➢第一部分：本课程的基本要求内容，包括环境 的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环 境问题等； ➢第二部分：本课程的重点要求内容，包括生态 学基础，水、气、土、声、渣等污染物的污染 机理，重点污染指标，以及污染治理技术以及 环境监测等； ➢第三部分：本课程的扩展内容，包括人口问题、 粮食问题、能源问题、资源问题等

课程的特点? (1)涉及知识面广; (2)叙述性内容多 (3)专业基础性强

课程的特点？ （1）涉及知识面广； （2）叙述性内容多； （3）专业基础性强

学习本课程的目的和作用? 学好这门课有助于掌握环境科学的基本知 识,有助于掌握生态保护和污染防治的基 本技术,有助于培养起坚定、自觉的环境 保护意识。该课程对环保类专业的学生来 说,是一门重要的专业基础课、专业入门 课;对其他专业的学生来说,是一门重要 的素质教育课

学习本课程的目的和作用？ 学好这门课有助于掌握环境科学的基本知 识，有助于掌握生态保护和污染防治的基 本技术，有助于培养起坚定、自觉的环境 保护意识。该课程对环保类专业的学生来 说，是一门重要的专业基础课、专业入门 课；对其他专业的学生来说，是一门重要 的素质教育课

课本及参考书 课本: 《环境学导论》(第二版)何强等编著,清华大 学出版社出版。 参考书: 《现代环境科学导论》盛连喜主编,化学工业出 版社; 《农业环境保护》张宝莉主编,化学工业出版社 《环境学》左玉辉编著,高等教育出版社出版 《环境保护概论》刘天齐主编,高等教育出版社 出版

课本及参考书 课本： 《环境学导论》（第二版）何强等编著，清华大 学出版社出版。 参考书： 《现代环境科学导论》盛连喜主编，化学工业出 版社； 《农业环境保护》张宝莉主编，化学工业出版社； 《环境学》左玉辉编著，高等教育出版社出版； 《环境保护概论》刘天齐主编，高等教育出版社 出版

第一节环境 环境的概念 1、广义的概念: 环境总是相对于某一中心事物而言,作为某一中心 事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同, 随中心事物的变化而变化。与某一中心事物有关的周 围事物,就是这个中心事物的环境。 2、狭义的概念 中心事物是人类,以人类为主体的外部世界,即人 类生存、繁衍所必须的相适应的环境,或物质条件的 综合体,可分为自然环境与人工环境两种

第一节 环境 一、环境的概念 1、广义的概念： 环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心 事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同， 随中心事物的变化而变化。与某一中心事物有关的周 围事物，就是这个中心事物的环境。 2、狭义的概念 中心事物是人类，以人类为主体的外部世界，即人 类生存、繁衍所必须的相适应的环境，或物质条件的 综合体，可分为自然环境与人工环境两种

人类的环境 人 人 环 环 境 图1-1人类环境的结构

二、人类的环境 图1－1 人类环境的结构

1、自然环境 >自然环境是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以 生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总 称,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、 土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因 素的总和; >用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自 然形成的物质、胎量和自然现象的总体” >按自己固有的规律发生和发展,被利用和改造

1、自然环境 ➢ 自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以 生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总 称，即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、 土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因 素的总和； ➢ 用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自 然形成的物质、能量和自然现象的总体”。 ➢ 按自己固有的规律发生和发展，被利用和改造

自然环境的要素构成 空气 水 物质 岩石、土壤 动植物、微生物 气温 阳光 能量 白然环境 引力 地磁力 太阳的稳定性 地质构造情况 地壳稳定性地震火活动 台然现象 海嘯 人气力量 水循环 水七演变等多种自然因素

自然环境的要素构成

自然环境的层次结构 自然环境 地球环境外围空间环境 若石圈 土圈 水圈生物圈其他圈层

自然环境的层次结构 岩石圈 土 圈 水 圈 生物圈 其他圈层 地球环境 外围空间环境 自然环境