鲁教版七年级上册语文第四单元语文预习学案

初二语文预习学案(四) 缄默()雾蔼()窥探()狩猎() 2.根据解释写出课本中的词语 《向沙进军》 (1)有所顾虑,不敢大胆说话或行动。()(2)不把一切放在眼里,形容自高自大。( l、根据拼音写出汉字或给加点字注音 (1)充pi()(2)肆mue()(3) cheng()强(4)抵yu() )(4)从小孔或隐蔽处偷看。() 5)峰峦() (6)俨然() 7)轻盈( (8)棉絮() 3.圈出下列各句中的错别字并在“()”中改正 2、结合课文,理解下列词语的意义 (1)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辨论。() (2)它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调优郁 不毛之地 了解与作者有关的文学常识 (3)单调枯躁的数字竟能如此进一步微发爱鸟者的感伤。() 本文的作者是( ),他是我国著名的 )家和 《死海不死 4、复习说明文的文体知识 加点子注音。 a说明文的说明顺序有()、()和 游弋()谕告()干涸()安然无恙()不逊()俘虏() 说明文的说明方法主要有()、()、()、()、()()、()和( 解释词语并造句 c说明文的语言特点是()、( 殊不 d说明对象包括( )和( 造句: 5、快遠阅读课文,标记段落序号,了解大概内容。 改邪归正: 造句 泊,消逝的仙湖》 执迷不悟 加点的字注音 造句 布泊()(2)萧瑟()(3)和煦()(4)萎缩() 勃然大怒 (5)干()(6)底护( 7)吞噬()(8)裸露( 造句: 2解释下列词语在文中的含义 这篇文章是( 写的一片诗意与哲理交融的咏物( (1)和煦 (2)萧瑟 四、联系课文内容指出下边加点的“死”字的不同含义 1、死海不死( (3)吞噬 4)沧海桑田 2、那时,死海真的要死了。( 《枯叶蝴蝶》 《旅鼠之谜》 阖()收敛()翱翔 媲美()挑衅()笃信()啮齿()迷惘() 鼠目寸光 吵吵嚷嚷 我要我的翅膀( 我愿这自然界的一切( 3、本文表达上采用了( )的写法 相辅相承 4、本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了那些意思 《大雁归来》

初二语文预习学案（四） 《向沙漠进军》 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音 （1）充 pèi（ ） （2）肆 nüè（ ） （3）chěng（ ）强 （4）抵 yù（ ） （5）峰峦．（ ） （6）俨．然（ ） （7）轻盈．（ ） （8）棉絮．（ ） 2、结合课文，理解下列词语的意义。 充沛： 逞强施威： 不毛之地： 3、了解与作者有关的文学常识： 本文的作者是（ ），他是我国著名的（ ）家和（ ）家。 ４、复习说明文的文体知识： ａ说明文的说明顺序有（ ）、（ ）和（ ）。 b 说明文的说明方法主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 ｃ说明文的语言特点是（ ）、（ ）。 ｄ说明对象包括（ ）和（ ）。 ５、快速阅读课文，标记段落序号，了解大概内容。 《罗布泊，消逝的仙湖》 1.给下列加点的字注音 （1）罗布泊．（ ） （2）萧瑟．．（ ） （3）和煦．（ ） （4）萎．缩（ ） （5）干涸．（ ） （6）庇．护（ ） （7）吞噬．（ ） （8）裸．露（ ） 2.解释下列词语在文中的含义 （1）和煦 （2）萧瑟 （3）吞噬 （4）沧海桑田 《旅鼠之谜》 1． 给加点的字注音。 媲．美（ ） 挑衅．（ ） 笃．信（ ） 啮．齿（ ） 迷惘．（ ） 2．解词。 鼠目寸光： 吵吵嚷嚷： 前赴后继： 相辅相承： 《大雁归来》 1．给加点字注音。 缄．默（ ） 雾霭．（ ） 窥．探（ ） 狩．猎（ ） 2．根据解释写出课本中的词语。 （1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。（ ）（2）不把一切放在眼里，形容自高自大。（ ） （3）闭口不开。（ ）（4）从小孔或隐蔽处偷看。（ ） 3．圈出下列各句中的错别字并在“（ ）”中改正。 （1）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。（ ） （2）它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。（ ） （3）单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（ ） 《死海不死》 一、加点子注音。 游弋． （ ） 谕．告（ ） 干涸．（ ） 安然无恙．（ ）不逊． （ ）俘虏．（ ） 二、解释词语并造句。 殊不知： 造句： 改邪归正： 造句： 执迷不悟： 造句： 勃然大怒： 造句： 三、这篇文章是（ ）写的一片诗意与哲理交融的咏物（ ）。 四、联系课文内容指出下边加点的“死”字的不同含义。 1、死．海不死．（ ）（ ） 2、那时，死海真的要死．了。（ ） 《枯叶蝴蝶》 1、 给加点字注音： 阖．（ ）收敛．（ ）翱．翔（ ）枯槁．（ ） 2、 按原文填空： 不仅因为它的美丽，（ ）。 我要我的翅膀（ ）。我愿这自然界的一切（ ）。 3、本文表达上采用了（ ）的写法。 4、本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了那些意思？