《理想》ppt课件10

理想 僕阳县第二实验中学

理想 濮阳县第二实验中学

山n2 流沙河

理 想 流沙河

流

流沙河

流沙河,原名余勋坦,四川金堂县人,生于1931年。 早在解放前,他在成都二中读书时,就是一个追求光 明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月 读书会”,并在进步报刊上发表文章。新中国成立时 他17岁,正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地 主家庭,决计脱离它而独立生活,毅然辍学前往山区 当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月,流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办 《星星》诗刊。“反右”开始,《星星》被指控为 “反党刊物”,1979年底,身穿破棉袄的流沙河又回 到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编 辑工作,一边勤奋地写作。22年的灾难,不仅没有使 他消沉,反而使他的诗更充满激情,更深沉感

流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年。 早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光 明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月 读书会” ，并在进步报刊上发表文章。新中国成立时 他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地 主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区 当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办 《星星》诗刊。 “反右”开始，《星星》被指控为 “反党刊物” ， 1979年底，身穿破棉袄的流沙河又回 到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编 辑工作，一边勤奋地写作。22年的灾难，不仅没有使 他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感 人，……

诵读解诗意 (1)、读准字音 (2)、把握语调,音律,节奏 令(3)、区分句子中的词语轻重缓急 令(4)、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语

一 、诵读解诗意 ❖ （1）、读准字音 ❖ （2）、把握语调，音律，节奏 ❖ （3）、区分句子中的词语轻重缓急 ❖ （4）、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语 气

☆蜕变tui倔强jue洗濯zhu6玷污 dian 扒窃pa诅咒z寂寥io夸耀 yao

❖ 蜕变tuì 倔强jué 洗濯zhuó 玷污 diàn ❖ 扒窃pá 诅咒zǔ 寂寥liǎo 夸耀 yào

本文选自 作者 这是一首诗。 离乱离别与动乱 可望不可即只能远远看见而不能接近 倔强(性情)刚强不屈 洗濯洗。濯,洗。 寂寥寂静空旷 绝处逢生 走不通的没有出路的地方找到岀路

本文选自 作者 ， 这是一首 诗。 离乱 可望不可即 倔强 洗濯 寂寥 绝处逢生 离别与动乱 只能远远看见而不能接近 （性情）刚强不屈 洗。濯，洗。 寂静空旷 在走不通的没有出路的地方找到了出路

玷污弄脏(多用于比喻) 怨恨对人或事物强烈的不满或仇恨 扒窃被倫走 诅咒咒骂 浓阴树木浓密,不见阳光 浪子回头游荡不务正业的青年人悔过自新 碌碌终生一辈子平庸没有作为

玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 浪子回头 碌碌终生 弄脏（多用于比喻） 游荡不务正业的青年人悔过自新 被偷走 咒骂 树木浓密，不见阳光 对人或事物强烈的不满或仇恨 一辈子平庸没有作为

理想是石,敲星 9

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明

声 一饥寒的年代里,理想是温饱 温饱的年代里理想是坟明 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣

饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明； 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣