吉林大学：《水文与水资源工程》课程教学资源（实习指导）第六章 启发性教学阶段的基本技能训练（6.6）大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析

吉林大学精品课>>专门水文地质学>>教材>>水文与水资源工程教学实习指导 §66大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析 66.1教学目的 (1)掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征 (2)掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 (3)了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系 662背景条件 石河河谷地貌类型有河床浅滩、河漫滩及各类阶地。漫滩高出河床1~2m:一级阶地为 冲积阶地,高出漫滩2~3m:二级阶地陡坎高5~10m,为基座阶地:三级阶地为侵蚀阶地。 孔隙潜水主要赋存于一级阶地的砂砾石层中,层厚8-~10m,富水性较好,单井涌水量大于 500mld,水位浅埋,水质较好,有较大的开发利用价值 663教学内容 (1)观察石河河谷地貌特征、地层岩性,绘制河谷地貌剖面图。 (2)选取断面实测河水流速、横断面、水深、河床岩性 (3)调查访问民井、泉、坑,了解地层结构、水位、井泉流量 (4)测量河水位、潜水位,确定地表水、地下水转化关系。 (5)选择典型地段绘制河谷平原横向地质剖面图 66.4讨论问题 (1)河谷孔隙潜水的埋藏、分布及其形成有何特点? (2)石河河谷孔隙潜水的分布规律及富集条件 (3)试分析河水、潜水变化特点及补排关系 (4)分析河水径流变化的影响因素 6.6.5编写报告 石河河谷孔隙潜水分布规律与形成特征的报告

吉林大学精品课>>专门水文地质学>>教材>>水文与水资源工程教学实习指导 §6.6 大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析 6.6.1 教学目的 （1）掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征。 （2）掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 （3）了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系。 6.6.2 背景条件 石河河谷地貌类型有河床浅滩、河漫滩及各类阶地。漫滩高出河床 1~2 m；一级阶地为 冲积阶地，高出漫滩 2~3 m；二级阶地陡坎高 5~10 m，为基座阶地；三级阶地为侵蚀阶地。 孔隙潜水主要赋存于一级阶地的砂砾石层中，层厚 8~10 m，富水性较好，单井涌水量大于 500 m3 /d，水位浅埋，水质较好，有较大的开发利用价值。 6.6.3 教学内容 （1）观察石河河谷地貌特征、地层岩性，绘制河谷地貌剖面图。 （2）选取断面实测河水流速、横断面、水深、河床岩性。 （3）调查访问民井、泉、坑，了解地层结构、水位、井泉流量。 （4）测量河水位、潜水位，确定地表水、地下水转化关系。 （5）选择典型地段绘制河谷平原横向地质剖面图。 6.6.4 讨论问题 （1）河谷孔隙潜水的埋藏、分布及其形成有何特点？ （2）石河河谷孔隙潜水的分布规律及富集条件。 （3）试分析河水、潜水变化特点及补排关系。 （4）分析河水径流变化的影响因素。 6.6.5 编写报告 石河河谷孔隙潜水分布规律与形成特征的报告