《土木工程施工》课程教学资源（PPT课件讲稿）网络计划技术

网络计划技术 概述 双代号网络计划 单代号网络计划 双代号时标网络计划 ■网络计划的优化

网络计划技术 ▪ 概述 ▪ 双代号网络计划 ▪ 单代号网络计划 ▪ 双代号时标网络计划 ▪ 网络计划的优化

第一节概述 几个定义网络计划 ■1、网络图：是由箭线和节点按照一定规则组成的学 用来表示工作流程的、有向有序的网状图形。 ■2、网络计划：在网络图上加注工作的时间参数 等而编制成的进度计划。 ·3、网络计划技术：用网络计划对工程的进度进 行安排和控制，以保证实现预定目标的科学的 计划管理技术。 网络计划的发展

第一节 概述 ▪ 一、几个定义网络计划 ▪ 1、网络图：是由箭线和节点按照一定规则组成的、 用来表示工作流程的、有向有序的网状图形。 ▪ 2、网络计划：在网络图上加注工作的时间参数 等而编制成的进度计划。 ▪ 3、网络计划技术：用网络计划对工程的进度进 行安排和控制，以保证实现预定目标的科学的 计划管理技术。 ▪ 二、网络计划的发展

三、网络计划的基本原理 应用网络图的形式表述一项工程的各 施工过程的顺序及它们间的相互关系，经过 计算分析，找出决定工期的关键工序和关键 斋 线路，通过不断改善网络图，得到最优方案， 力求以最小的消耗取得最大效益。 周 超

三、网络计划的基本原理 ▪ 应用网络图的形式表述一项工程的各个 施工过程的顺序及它们间的相互关系，经过 计算分析，找出决定工期的关键工序和关键 线路，通过不断改善网络图，得到最优方案， 力求以最小的消耗取得最大效益

四、网络计划方法的特点 ■ 横道计划洪 优点：简单、明了、直观、易懂； 各项工作的起点、延续时间、工作进度、总工期一目了然 流水情况表示清楚，资源计算便于据图叠加。 缺点：不能反映各工作间的联系与制约关系； 不能反映哪些工作是主要的、关键的，看不出计划的潜力 肉络划法 优点：组成有机的整体，明确反映各工序间的制约与依赖关系； 能找出关键工作和关键线路，便于管理人员抓主要矛盾； 便于资源调整和利用计算机管理和优化。 缺点：不能清晰地反映流水情况、资源需要量的变化情况

四、网络计划方法的特点 ▪ 横道计划法 ▪ 优点：简单、明了、直观、易懂； ▪ 各项工作的起点、延续时间、工作进度、总工期一目了然 ▪ 流水情况表示清楚，资源计算便于据图叠加。 ▪ 缺点：不能反映各工作间的联系与制约关系； ▪ 不能反映哪些工作是主要的、关键的，看不出计划的潜力 ▪ 网络计划法 ▪ 优点：组成有机的整体，明确反映各工序间的制约与依赖关系; ▪ 能找出关键工作和关键线路，便于管理人员抓主要矛盾; ▪ 便于资源调整和利用计算机管理和优化。 ▪ 缺点：不能清晰地反映流水情况、资源需要量的变化情况

五、网络图的基本类型 1、双代号网络图： 两个圆圈和一个箭线表示一项工作的网状图 挖士 垫层 3d 2d 单代号网络图 个圆圈表示一项工作，箭线表示顺序的网状图 2 3 挖土 垫层 福 3d 2d

五、网络图的基本类型 ▪ 1、双代号网络图： ▪ 两个圆圈和一个箭线表示一项工作 的网状图 ▪ 2、单代号网络图： ▪ 一个圆圈表示一项工作，箭线表示顺序的网状图 挖 土 2 3d 垫 层 3 2d 挖土 垫层 3 d 2d 3 4 5

第一节双代号网络计划 双代号网络图的绘制 一)形式 工作工序)名称 结束节点 延续时间 节点编号 开始节点 要素 ,箭线 条箭线表示一项工作（施工过程、任务） 消耗资源（如砌墙：消耗砖、砂浆、人工） 消耗时间有时不消耗资源，只消耗时间 节点 用圆圈表示，表示了工作开始、结束或连接关系 不消耗时间和资源

第一节 双代号网络计划 ▪ 一、双代号网络图的绘制 ▪ （一）形式 ▪ （二）五个要素 ▪ 1、箭线 ▪ 作用：一条箭线表示一项工作（施工过程、任务） ▪ 特点：消耗资源（如砌墙：消耗砖、砂浆、人工） ▪ 消耗时间 有时不消耗资源，只消耗时间 ▪ 2、节点 ▪ 用圆圈表示，表示了工作开始、结束或连接关系。 ▪ 特点：不消耗时间和资源。 工作(工序)名称 延续时间 开始节点 结束节点 节点编号 i j

3、编号 作用：方便查找与计算，用两个节点的编号可代表 项工作。 编号要求： 箭头号码大于箭尾号码，即：j>1 编号顺序：先绘图后编号；顺箭头方向；可隔号编。 ■4、虚工作 时间为零的假设工作。用虚箭线表示； ·特点：不消耗时间和资源。 作用：确切表达网络图中工作之间相互制约、相互联 系的逻辑关系。 陶 超

▪ 3、编号 ▪ 作用：方便查找与计算，用两个节点的编号可代表 一项工作。 ▪ 编号要求：箭头号码大于箭尾号码，即：j > i ▪ 编号顺序：先绘图后编号；顺箭头方向；可隔号编。 ▪ 4、虚工作 ▪ 时间为零的假设工作。用虚箭线表示； ▪ 特点：不消耗时间和资源。 ▪ 作用：确切表达网络图中工作之间相互制约、相互联 系的逻辑关系

5、线路与关键线路： B 2 5 E 3 5 ① ②→④→⑥ 8d ①→②→③→④→⑥ 10d ①→②→③→⑤→⑥ 9d ①→③→④→⑧ 14d ①→③→⑤→⑥ 13d 键线路：时间最长的线路（决定了工期） 次笑键线路：时间仅次于关键线路的线路。 关键工作：关键线路上的各项工作

5、线路与关键线路： ▪ 线路： ①→②→④→⑥ 8d ▪ ①→②→③→④→⑥ 10d ▪ ①→②→③→⑤→⑥ 9d ▪ ①→③→④→⑥ 14d ▪ ①→③→⑤→⑥ 13d ▪ 关键线路：时间最长的线路（决定了工期）。 ▪ 次关键线路：时间仅次于关键线路的线路。 ▪ 关键工作：关键线路上的各项工作。 1 2 4 A C 5 B 2 D 4 E 5 G 3 F 5 6 3 5 1

(三)绘制规则 ·1.正确反映各工作的先后顺序和相互关系（逻辑关系 ■一一受人员、工作面、施工顺序等要求的制约 ■ 如：绘制逻辑关系图 ■ (1)B、D工作在A工作完成后进行。 (2)A、B均完成后进行C。 晶 B

(三)绘制规则 ▪ 1．正确反映各工作的先后顺序和相互关系（逻辑关系） ――受人员、工作面、施工顺序等要求的制约 ▪ 如：绘制逻辑关系图 ▪ （1）B、D工作在A工作完成后进行。 ▪ （2）A、B均完成后进行C。 A B C A B D A D B

(3)A、B均完成后进行C、D。 ■ (4)A完成后进行C,A、B均完成后进行D。 ■ (5)A完成后进行B,B、C均完成后进行D。 (6)A、B均完成后进行D, A、B、C均完成后进行E, D、 E均完成后进行F。 B

▪ （3）A、B均完成后进行C、D。 ▪ （4）A完成后进行C， A、B均完成后进行D。 ▪ （5）A完成后进行B， B、C均完成后进行D。 ▪ （6）A、B均完成后进行D， A、B、C均完成后进行E， D、E均完成后进行F。 A C B D A C D B A B D C E F A B C D