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《陌上桑》ppt课件(16页)

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《陌上桑》ppt课件(16页)
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中b2 陌上桑 《汉乐府》 鹿邑县老君台中学七、13班

陌 上 桑 《汉乐府》 鹿邑县老君台中学 七、13班

中国古代四六美殳图 昭君出塞一 责妃醉酒

4中型映 汉乐府,指汉朝的乐府诗。乐府 原指国家设立的音乐机关,职责是搜 集整理民间诗歌。后来就称这类诗 歌为乐府。 这首诗叙述了采桑少妇巧妙机智担 绝太守图谋不轨的故事,歌颂了女主 人公的机智、幽默和反抗强暴的精神

汉乐府,指汉朝的乐府诗。乐府 原指国家设立的音乐机关,职责是搜 集整理民间诗歌。 后来就称这类诗 歌为 乐府 。 这首诗叙述了采桑少妇巧妙机智拒 绝太守图谋不轨的故事,歌颂了女主 人公的机智、幽默和反抗强暴的精神

中b2 学习目标 1、熟悉诗歌内容,能理解课文所叙述的 故事。 382、学习正面描写和侧面烘托相结合的人 物表现手法 33、探讨诗歌主题,归结人物形象

学习目标  1、熟悉诗歌内容,能理解课文所叙述的 故事。  2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人 物表现手法。  3、探讨诗歌主题,归结人物形象

中b2 听读课文 、圈出自己对不准的字词 2、听读完成后,参照注释 借助工具书处理生字词。 3、试着翻译课文,感知 课文内容

1、圈出自己对不准的字词。 2、听读完成后,参照注释 借助工具书处理生字词。 3、试着翻译课文,感知 课文内容

中b2 注音 字词检测: 隅(yu)襦(r)绮(q)髻(j)姝 (sh)鬟(lian)倭堕(wdu捋髭( l五)踟蹰( chi chu)骊驹(Ij) 二词语 好:美丽善:善于但坐:只是因为 着:戴着年几何:多大年龄谢:请问 为人:人的身材相貌或性格特征

一注音 隅( )襦( ) 绮( ) 髻( )姝 ( ) 鬑( ) 倭堕( ) 捋髭( ) 踟蹰( ) 骊驹( ) yú rú qǐ jì sh ū lián wō duò lǚ zī chí chú lí jū 3 4 5 二 词语 善: 着: 但坐: 年几何: 谢: 为人: 好:美丽 善于 只是因为 多大年龄 请问 人的身材相貌或性格特征 戴着

4中型映 疑难句 来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君谢罗敷:“宁可共载不?

来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君谢罗敷:“宁可共载不?

刻2E 描写罗敷采桑时的器物的句子是:青丝为笼系,桂枝为笼钩 描写罗敷装饰和衣着的句子是:耳中明月珠、,紫绮为上襦 别人对罗敷的美的反应的句子是:行者见罗敷;但坐观罗敷 罗敷夸耀夫婿官髙位显的句子是:东方千余骑,夫婿居上头 罗敷夸耀夫婿赫赫威勢的句子是:白马从骊驹…,可值千万余 罗敷夸耀夫婿伩表堂堂的句子是:为人洁白晰,鬟鬚颇有须。 罗敷夸耀夫婿风度翩翩的句子是:盈盈公府步,冉冉府中趋

描写罗敷采桑时的器物的句子是:_____,___ 描写罗敷装饰和衣着的句子是:_____,___ 别人对罗敷的美的反应的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿赫赫威势的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿风度翩翩的句子是:_____,___ 青丝为笼系,桂枝为笼钩 耳中明月珠……紫绮为上襦 行者见罗敷……但坐观罗敷 白马从骊驹……可值千万余 为人洁白晰,鬑鬑颇有须。 盈盈公府步,冉冉府中趋。 东方千余骑,夫婿居上头

4中型映 向题1 作者是如何充分展现罗敷非同寻常的美的? 23 美好景物的渲染 正面描写精美器物的陪衬 美丽服饰的描绘 行者、少年、耕者、 侧面烘托、锄者“来归相怨怒 使君“宁可共载不?

作者是如何充分展现罗敷非同寻常的美的? 正面描写 问题1 美好景物的渲染 精美器物的陪衬 美丽服饰的描绘 侧面烘托 行者、少年、耕者、 锄者“来归相怨怒” 使君“宁可共载不?

丰 or esTers 问题2 作者又是如何表现罗敷的聪明机智的? 表现在她拒绝使君求爱的巧妙上 (1)、先说“使君一何愚”“罗敷自 有夫”,斥责其愚蠢贪婪。 (2)、然后夸夫婿,对比使君。 使君自然听得扫兴,自感狼狈

作者又是如何表现罗敷的聪明机智的? 问题2 表现在她拒绝使君求爱的巧妙上: (1)、先说“使君一何愚”“罗敷自 有夫”,斥责其愚蠢贪婪。 (2)、然后夸夫婿,对比使君。 使君自然听得扫兴,自感狼狈

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