《春潮》课件1_春潮(1)

春潮

春 潮

课文前半部分节选自《苦菜花》。 时代背景: 《苦莱花》写的是解放战争时期,山东老根据地的 人民在共产党领导下,与还乡团、与国民党反动派英勇 斗争的可歌可泣的英雄故事。在人民解放军实行暂时战 略撤退后,还乡团的势力以十倍的疯狂进行反扑,许多 参加革命的共产党员、战士、群众遭到了惨无人道的屠 杀。革命与反革命、进步与反动、光明与黑暗两种势力 进行着殊死地较量。节选的这部分文字,用春潮象征革 命力量的势不可当,春天必将战胜冬天

时代背景： 《苦菜花》写的是解放战争时期，山东老根据地的 人民在共产党领导下，与还乡团、与国民党反动派英勇 斗争的可歌可泣的英雄故事。在人民解放军实行暂时战 略撤退后，还乡团的势力以十倍的疯狂进行反扑，许多 参加革命的共产党员、战士、群众遭到了惨无人道的屠 杀。革命与反革命、进步与反动、光明与黑暗两种势力 进行着殊死地较量。节选的这部分文字，用春潮象征革 命力量的势不可当，春天必将战胜冬天。 课文前半部分节选自《苦菜花》

读一读: 汹涌堤岸崩溃禁锢怒吼 驯服一株(小草)咔嚓耳语 ·进攻撤退威力衰竭滔滔江水 沿途

读一读： • 汹涌 堤岸 崩溃 禁锢 怒吼 驯服 一株(小草) 咔嚓 耳语 • 进攻 撤退 威力 衰竭 滔滔江水 沿途

金钥匙: 为了更好地把握课文的条理,可以提出这样几个问 题 1、课文描写的是什么? 2、课文是按怎样的顺序描写春潮的? 3、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?

为了更好地把握课文的条理，可以提出这样几个问 题： 1、课文描写的是什么？ 2、课文是按怎样的顺序描写春潮的？ 3、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？

理 课文的每个自然段分别在写什么? 1、全篇的总纲,“春天在进攻,冬 天在撤退”是总趋势。 2、江流化冻的过程 3、春潮的磅礴气势 4春水给人们带来欢乐,带来生机 带来新时代

课文的每个自然段分别在写什么？ 1、全篇的总纲， “春天在进攻，冬 天在撤退”是总趋势。 2、江流化冻的过程 3、春潮的磅礴气势 4、春水给人们带来欢乐，带来生机， 带来新时代

金钥匙: 为了更好地把握课文的条理,可以提出这样几个问 题: 1、课文描写的是什么?V已解决 2、课文是按怎样的顺序描写春潮的? 3、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?

为了更好地把握课文的条理，可以提出这样几个问 题： 1、课文描写的是什么？ √已解决 2、课文是按怎样的顺序描写春潮的？ 3、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？

北方的二月,春天在进攻 冬天在撤退。是暧流融化了 岩石上的冰层滴下第 颗粗大晶莹的水珠 宣告了春的来到

北方的二月，春天在进攻， 冬天在撤退。是暖流融化了 岩石上的冰层，滴下第一 颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到

北方的二月,春天在进攻, 冬天在撒退。是暧流融化了 岩石上户冰层,滴下第 颗粗力的水珠, 宣告′的来到。 1自然段是全篇 的总纲。“春天 在进攻,冬天在 撤退”是总趋势

北方的二月，春天在进攻， 冬天在撤退。是暖流融化了 岩石上的冰层，滴下第一 颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到。 1自然段是全篇 的总纲。“春天 在进攻，冬天在 撤退”是总趋势

①北方的二月,春天在进攻, 冬天在撤退。②是暧流融化了 岩石上的冰层,滴下第 颗粗大昌的水珠, 宣告7的来到。 这是一个拟人句 结合时代背景读第 “进攻”和“撤退” 句,你发现了什 两个词表现写作意图: 么? 急喻两种势力的斗争

①北方的二月，春天在进攻， 冬天在撤退。 ②是暖流融化了 岩石上的冰层，滴下第一 颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到。 结合时代背景读第 一句，你发现了什 么？ 这是一个拟人句。 “进攻”和“撤退” 两个词表现写作意图： 隐喻两种势力的斗争

①北方的二月,春天在进攻, 冬天在撤退。②是暧流融化了 岩石上的冰层滴下第 颗粗大晶莹帥水珠, 宣告了春的到。 读第二句,你发现 了什么?

①北方的二月，春天在进攻， 冬天在撤退。 ②是暖流融化了 岩石上的冰层，滴下第一 颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到。 读第二句，你发现 了什么？