《盗草》学案_盗草学案设计

祁家河初中学案设计 学科:语文年级:七 主备:李雪剑时间:209-11-26 课题:《盗草》 学习目标:1、朗读课文,了解民间故事《白蛇传》的内容。 2、了解作者及戏剧的一些基本常识。 3、理解课文主题,培养学生善良的优秀品质。 学习重点:熟读课文,了解课文内容,了解戏剧的基本常识。 学习难点:体会主人公坚贞纯洁的爱情的舍身救夫的精神。 学习方法:指导、讨论法 导学过程: 、明确学习目标。 引入新课 1、提问:《渔夫的故事》的体裁是什么?我国四大民间故事是什么? 2、谁能讲一讲《白蛇传》的故事? 3、引入:在人们的心中,和我们前面学过的几篇课文中,蛇这一邪恶的形象已深深的 烙在我们心中。但《白蛇传》中的白素贞也是一个蛇的形象,却和人们心目中的毒蛇大 相径庭。今天我们就来学习《白蛇传》选段《盗草》看课文为我们塑造了怎们的一个形 象 三、合作、探究新课内容 作者:田汉(1898-1968)现代作家 2、京剧:戏剧的一种,主要有唱白和舞台提示两部分组成。唱白就是唱词和对白。结 合课文内容加以说明。 3、词语理解 3、分角色,有表情朗读课文,并评价谁读的声情并茂。 4、合作交流,探讨课文主要内容,并用一句话概括出来。 5、分析白素贞这一人物形象,揭示课文主题。 四、拓展升华 《盗草》和《白蛇传》中的蛇精与前面寓言中的蛇有截然不同,能对此说一说你的理解 吗?

1 祁家河初中学案设计 学科：语文 年级：七 主 备：李雪剑 时间：2009-11-26 课 题：《盗草》 学习目标：1、朗读课文，了解民间故事《白蛇传》的内容。 2、了解作者及戏剧的一些基本常识。 3、理解课文主题，培养学生善良的优秀品质。 学习重点：熟读课文，了解课文内容，了解戏剧的基本常识。 学习难点：体会主人公坚贞纯洁的爱情的舍身救夫的精神。 学习方法：指导、讨论法 导学过程： 一、明确学习目标。 二、引入新课 1、提问：《渔夫的故事》的体裁是什么？我国四大民间故事是什么？ 2、谁能讲一讲《白蛇传》的故事？ 3、引入：在人们的心中，和我们前面学过的几篇课文中，蛇这一邪恶的形象已深深的 烙在我们心中。但《白蛇传》中的白素贞也是一个蛇的形象，却和人们心目中的毒蛇大 相径庭。今天我们就来学习《白蛇传》选段《盗草》看课文为我们塑造了怎们的一个形 象。 三、合作、探究新课内容。 1、作者：田汉（1898----1968）现代作家。 2、京剧：戏剧的一种，主要有唱白和舞台提示两部分组成。唱白就是唱词和对白。结 合课文内容加以说明。 3、词语理解 3、分角色，有表情朗读课文，并评价谁读的声情并茂。 4、合作交流，探讨课文主要内容，并用一句话概括出来。 5、分析白素贞这一人物形象，揭示课文主题。 四、拓展升华 《盗草》和《白蛇传》中的蛇精与前面寓言中的蛇有截然不同，能对此说一说你的理解 吗?