复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）慈善 PK 辞善

理辞善 学生捐款观的思考 2010年12月16日

慈善 PK 辞善 关于大学生捐款观的思考 2010年12月16日

小组成员: 张琼予中国语言文学类10300110061 许迟中国语言文学类10300110032 龙梦茹中国语言文学类10300110067 龙雪中国语言文学类10300110082 郑飞法学系 10300270011 组长:郑飞 小组分工: 问卷及调查:张琼予、许迟、龙梦茹 总结及论文:郑飞 资料整理及报告PPT:龙雪

小组成员： 张琼予 中国语言文学类 10300110061 许迟 中国语言文学类 10300110032 龙梦茹 中国语言文学类 10300110067 龙雪 中国语言文学类 10300110082 郑飞 法学系 10300270011 组长：郑飞 小组分工： 问卷及调查：张琼予、许迟、龙梦茹 总结及论文：郑飞 资料整理及报告PPT：龙雪

捐款的本质源于我们内 心深处的人文关怀,容不得 半点虚伪与功利 Voxel

捐款的本质源于我们内 心深处的人文关怀，容不得 半点虚伪与功利

大学生捐款观的现状: 大学生中有相当大一部分人 对捐款这事怀有不信任态度,且 参与较少,同时在捐款的动机上 又有较大分歧,以至于对社会上 的“裸捐”等事情持不看好观点

大学生捐款观的现状： 大学生中有相当大一部分人 对捐款这事怀有不信任态度，且 参与较少，同时在捐款的动机上 又有较大分歧，以至于对社会上 的“裸捐”等事情持不看好观点

为了我们的世界,我们需要懂得爱! 浙江大学宁波工学 “装心,人心”心基盒 捐

为了我们的世界，我们需要懂得爱！

世间百态 一方面,主动捐款背后有不同 的目的; 方面,主动捐款外还有许多 “被自愿”的捐款

世间百态 ❖一方面，主动捐款背后有不同 的目的； ❖一方面，主动捐款外还有许多 “被自愿”的捐款

完善大学生的捐款观值得讨论的问题: 为何捐款? 大学生捐款的阻力 COMGrE DDITINTATIKLAK

为完善大学生的捐款观值得讨论的问题： 一、为何捐款？ 二、大学生捐款的阻力 何在？

以四川汶川大地震为例,我们可 以看到各式各样的捐款心态: 令第一种:爱心的无私奉献。大学生们心系灾 区人民、不为名利,只是出于心底的怜悯之 心,故是纯粹无私奉献 今第二种:社会责任心的驱使。国难当头、匹 夫有责,接受了爱国教育的大学生具有社会 责任感而慷慨解囊。 G

以四川汶川大地震为例，我们可 以看到各式各样的捐款心态： ❖ 第一种：爱心的无私奉献。大学生们心系灾 区人民、不为名利，只是出于心底的怜悯之 心，故是纯粹无私奉献。 ❖ 第二种：社会责任心的驱使。国难当头、匹 夫有责，接受了爱国教育的大学生具有社会 责任感而慷慨解囊

第三种:跟风与攀比行为。部分大学生 认为当其他人慷慨解囊若自己没有行动 将被人嘲讽为没有爱心,不符合大学生 高大的形象。因此在大学生中形成一股 攀比炫耀之风,认为捐得越多、越有面 子 G

第三种：跟风与攀比行为。部分大学生 认为当其他人慷慨解囊若自己没有行动 将被人嘲讽为没有爱心，不符合大学生 高大的形象。因此在大学生中形成一股 攀比炫耀之风，认为捐得越多、越有面 子

第四种:学校的鼓动甚至变相强制。学 校为了体现出其崇高形象,故大肆鼓动 大学生捐款。同时设置一些挂钩机制 如捐款与综合素质评价挂钩,让大学生 不得不割肉 G

第四种：学校的鼓动甚至变相强制。学 校为了体现出其崇高形象，故大肆鼓动 大学生捐款。同时设置一些挂钩机制， 如捐款与综合素质评价挂钩，让大学生 不得不割肉