《白鹅》ppt课件2

丰子恺

丰子恺

目标: 1、作者运用对比突出白 鹅特点的写法 2、了解文章抓住事物特 征写作的角度

目标: 1、作者运用对比突出白 鹅特点的写法 2、了解文章抓住事物特 征写作的角度

作者简介 丰子恺,现代画家、文学家、 美术和音乐教育家、翻译家,是 中国现代受人景仰的漫画家、散 文家。他的绘画、文章在几十年 的沧桑风雨中保持一贯的风格: 雍容恬静,其漫画更是脍炙人口

丰子恺，现代画家、文学家、 美术和音乐教育家、翻译家，是 中国现代受人景仰的漫画家、散 文家。他的绘画、文章在几十年 的沧桑风雨中保持一贯的风格： 雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。 作者简介

本文写于1946年夏天。抗日战 争期间,丰子恺内迁重庆,住在郊 外一座荒村里,生活条件艰苦,而 人们内心则因为战争的煎熬而焦虑 苦闷。作者在读书、作画之余,在 院里种豆、种菜、养鹅、养鸽,这 成了作者排解苦闷的一种寄托。 《白鹅》就是在这种情况下写成的

本文写于1946年夏天。抗日战 争期间，丰子恺内迁重庆，住在郊 外一座荒村里，生活条件艰苦，而 人们内心则因为战争的煎熬而焦虑 苦闷。作者在读书、作画之余，在 院里种豆、种菜、养鹅、养鸽，这 成了作者排解苦闷的一种寄托。 《白鹅》就是在这种情况下写成的

注音 北碚bei麒麟q猥wei鄙轧轧ga 叫嚣xa0引吭hang净角jue岑cn寂 窥伺 kuisi蹑nie脚不胜 sheng其烦 盛馔 zhuan分娩mian

注音 北碚 麒麟 猥 鄙 轧轧 叫嚣 引吭 净角 岑 寂 窥伺 蹑 脚 不胜 其烦 盛馔 分娩 bèi qílín wěi gá xiāo háng jué kuīsì niè shēng zhuàn miăn cén

合作探究 1、作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这 特点的?作者喜欢白鹅的原因是什么? 姿态—伸长了头颈,左顾右盼 叫声—音调严肃郑重,有似厉声呵斥 步态—步调从容大模大样,显得气宇轩昂 吃相——食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫 不苟 作者喜欢白鹅,一是因为它那高傲的性格 二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献

合作探究 1、作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一 特点的？作者喜欢白鹅的原因是什么？ 作者喜欢白鹅，一是因为它那高傲的性格； 二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。 姿态 叫声 步态 吃相 ——伸长了头颈，左顾右盼 ——音调严肃郑重，有似厉声呵斥 ——步调从容大模大样，显得气宇轩昂 ——食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫 不苟

23、作者将鹅和其他动物比较着写,试以第一至 三段为例,分析这样写的好处。 与狮子、老虎、麒麟、骆驼等多种动物比较 一鹅的头比较高 与鸭叫声比较—鹅的叫声严肃庄重 与鸭步态比较—鹅从容不迫 与狗叫声比较—鹅的叫声比较严厉 作用:在比较中突出鹅的各种特征

23、作者将鹅和其他动物比较着写，试以第一至 三段为例，分析这样写的好处。 与狮子、老虎、麒麟、骆驼等多种动物比较 ——鹅从容不迫 ——鹅的叫声比较严厉 作用：在比较中突出鹅的各种特征 ——鹅的头比较高 与狗叫声比较 与鸭叫声比较 ——鹅的叫声严肃庄重 与鸭步态比较

习积累成语

学习积累成语

成语 意义 例句 左顾右向左右两边看它伸长了头颈,左顾右盼。 盼

成语 意义 例句 左顾右 盼 向左右两边看 它伸长了头颈，左顾右盼