西安工程职业学校:《公差配合》第六讲 测量的种类(王维国)(2009年)

第六讲测量的类 姘;/千维国 2009218 西安工程职业学校
第六讲测量的种类 主讲:王维国 2009.2.18 西安工程职业学校

测量方法 1.测量方法是根据测量对象的特点来选择和确定的。 特点:主要是指测量对象的尺寸大小、精度要求 形状特点、材料性质以及数量等
一、测量方法 1.测量方法是根据测量对象的特点来选择和确定的。 特点:主要是指测量对象的尺寸大小、精度要求、 形状特点、材料性质以及数量等

测量方法 2.测量方法的分类 2.1按获得被测结果的方法分类 ·直接测量:测量时,直接从测量器具上读出被测几 何量的大小值 间接测量:被测几何量无法直接测量时,首先测出 与被测几何量有关的其他几何量,然后,通过一定的 数学关系式进行计算来求得被测几何量的尺寸值
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.1 按获得被测结果的方法分类 直接测量:测量时,直接从测量器具上读出被测几 何量的大小值 间接测量 :被测几何量无法直接测量时,首先测出 与被测几何量有关的其他几何量,然后,通过一定的 数学关系式进行计算来求得被测几何量的尺寸值

测量方法 例如:在测量一个截面为 劣弧的几何量所在圆的直径D 由于无法直接测量,可以间接 2测量圆的直径 1.测出该劣弧的弦长b以及相应的弦高h 2.通过公式D=h+b24h计算出其直径D
一、测量方法 例如:在测量一个截面为圆的 劣弧的几何量所在圆的直径D。 由于无法直接测量,可以间接 测量圆的直径 1.测出该劣弧的弦长b以及相应的弦高h 2. 通过公式D=h+b2 /4h计算出其直径D

测量方法 2测量方法的分类 22据被测结果读数值的不同分类(读数值是否直接表 示被测尺寸) 绝对测量(全值测量):测量器具的读数值直接 表示被测尺寸。 相对测量(微差或比较测量)测量器具的读数值表 示被测尺寸相对于标准量的微差值或偏差。 (特点:对零、精度高)
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.2 据被测结果读数值的不同分类(读数值是否直接表 示被测尺寸) 绝对测量(全值测量): 测量器具的读数值直接 表示被测尺寸。 相对测量(微差或比较测量) 测量器具的读数值表 示被测尺寸相对于标准量的微差值或偏差。 (特点:对零、精度高)

测量方法 2测量方法的分类 23根据零件的被测表面是否与测量器具的测量头有机 械接触分类 接触测量:测量器具的测量头与零件被测表面以机 械测量力接触。 不接触测量:测量器具的测量头与被测表面不接触, 不存在机械测量力
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.3 根据零件的被测表面是否与测量器具的测量头有机 械接触分类 接触测量:测量器具的测量头与零件被测表面以机 械测量力接触。 不接触测量:测量器具的测量头与被测表面不接触, 不存在机械测量力

测量方法 2测量方法的分类 24根据同时测量参数的多少分类 单项测量:单独测量零件的每一个参数。 综合测量:测量零件两个或两个以上相关参数的综 合效应或综合指标
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.4 根据同时测量参数的多少分类 单项测量:单独测量零件的每一个参数。 综合测量:测量零件两个或两个以上相关参数的综 合效应或综合指标

测量方法 2测量方法的分类 2.5根据测量对机械制造工艺过程所起的作用不同 被动测量:在零件加工后进行的测量 ·主动测量:在零件加工过程中进行的测量
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.5 根据测量对机械制造工艺过程所起的作用不同 被动测量:在零件加工后进行的测量 。 主动测量:在零件加工过程中进行的测量

测量方法 2测量方法的分类 2.6根据被测量或敏感元件(测量头)在测量中相对状 态的不同分类 静态测量:测量时,被测表面与测量头处于相对静 止状态。 动态测量:测量时,被测表面与测量头处于工作 (或模拟)过程中的相对运动状态
一、测量方法 2. 测量方法的分类 2.6 根据被测量或敏感元件(测量头)在测量中相对状 态的不同分类 静态测量:测量时,被测表面与测量头处于相对静 止状态 。 动态测量:测量时,被测表面与测量头处于工作 (或模拟)过程中的相对运动状态

测量器具 1.分类:按其测量原理、结构特点及用途分为五类 基准量具和量仪 通用量具和量仪:固定刻线量具、游标量具、螺旋 测微量具、机械式量仪、光学量仪、气动量仪、电动 量仪 极限规 检验量具 主动测量装置
二、测量器具 1. 分类:按其测量原理、结构特点及用途分为五类 • 基准量具和量仪 • 通用量具和量仪 :固定刻线量具、游标量具、螺旋 测微量具、机械式量仪、光学量仪、气动量仪、电动 量仪 • 极限规 • 检验量具 • 主动测量装置
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