人教版选修《桥边的老人》ppt课件3

ww caike Cl 第一课时 关子小说

关 于 小 说 第一课时

四大文学体裁:小说、散文、诗歌、剧本 概念:种以塑造人物形象为中心,通过情节和 环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的 叙事性文学体裁。 三要素:人物、情节、环境 分类: (1)按篇幅:长、中、短、微 (2)按创作原则:现实主义浪漫主义 (3)按时代:古代小说、现代小说、当代小说 (4)按国家:中国小说、外国小说 (5)按题材:言情武侠科幻魔幻侦探历史 纪实 ■■■■■■ (6)表现手法:诗体、书信体、章回体、意识流

• 四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本 • 概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和 环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的 叙事性文学体裁。 • 三要素：人物、情节、环境 • 分类： （1）按篇幅：长、中、短、微 （2）按创作原则：现实主义 浪漫主义 （3）按时代：古代小说、现代小说、当代小说 （4）按国家：中国小说、外国小说 （5）按题材：言情 武侠 科幻 魔幻 侦探 历史 纪实…… （6）表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流

人物描写手法: 按内容语言动作肖像神态心理细节 环境(景物) 按技巧:工笔白描侧面正面 环境:自然与人文(社会) 情节模式: 完整模式:序幕开端发展高潮结局尾声 般模式:开端发展高潮结局

• 人物描写手法： 按内容:语言 动作 肖像神态 心理 细节 环境（景物） 按技巧:工笔 白描 侧面 正面 • 环境：自然与人文（社会） • 情节模式： 完整模式：序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 一般模式：开端 发展 高潮 结局

桥边的老人 海明威(美)

桥 边 的 老 人 海明威（美）

海明威的人生经历及创作 海明威(899~1961),美国小说家。 1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医 生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画, 曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战, 以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加 第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾 病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎 枪自杀

海明威的人生经历及创作 海明威（l899～1961），美国小说家。 1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医 生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画， 曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战， 以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加 第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾 病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎 枪自杀

他的早期长篇小说《太阳照样升起》(1927)、 《永别了,武器》(1927)成为表现美国“迷惘的 一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱 迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反 法西斯战士形象(剧本《第五纵队》1938),长篇 小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。50年代后,他继 续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大 洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的 “可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格 (代表作中篇小说《老人与海》1950)。在艺术上 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用, 在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美 作家都明显受到了他的影响

他的早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）、 《永别了，武器》（1927）成为表现美国“迷惘的 一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱 迷惘、悲观，为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反 法西斯战士形象（剧本《第五纵队》1938），长篇 小说《丧钟为谁而鸣》（1940）。50年代后，他继 续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大 洋》的宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥为代表的 “可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格” （代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上， 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用， 在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美 作家都明显受到了他的影响

初步阅读小说: (1)人物: 作者主要描写了两个人物,一个是主人 公—桥边的老人;一个是线索人物—我。 老人是个怎么样的人? 我”是谁?由“我”来说这个故事好处 和缺点各有哪些? (2)情节: (3)环境: 以简单的白描手法为我们勾勒出一幅战 争来临前忙乱的极赋写实效果的画面

初步阅读小说： （1）人物： 作者主要描写了两个人物，一个是主人 公——桥边的老人；一个是线索人物——我。 老人是个怎么样的人？ “我”是谁？由“我”来说这个故事好处 和缺点各有哪些？ （2）情节： （3）环境： 以简单的白描手法为我们勾勒出一幅战 争来临前忙乱的极赋写实效果的画面

第二课时 “冰山理论 海明威曾在《午后之死》中提出 如果一位散文作家对于他想写的东西心中 有数,那么他可以省略他所知道的东西,读 者呢,只要作者写的真实,会强烈地感觉到 他所省略的地方,好像作者己经写了出来。 冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只 有八分之一露出水面上。”他认为应该把 思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内 涵隐藏起来,不要袒露出来

“冰山理论”： 海明威曾在《午后之死》中提出： “如果一位散文作家对于他想写的东西心中 有数，那么他可以省略他所知道的东西，读 者呢，只要作者写的真实，会强烈地感觉到 他所省略的地方，好像作者已经写了出来。 冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只 有八分之一露出水面上。” 他认为应该把 思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内 涵隐藏起来，不要袒露出来。 第二课时

细读小说的主体部分(对话部分) 看看作者隐藏了什么? (一)“你从哪儿来?″我问他。 从圣卡洛斯来,"他说着,露出笑容。 那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微 笑了。 铘那时我在看管动物,”他对我解释。 噢,″我说,并没有完全听懂。 唔,"他又说,“你知道,我待在那儿照料 动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。 “微笑”—作者隐藏的是:老人暂时忘却身 处艰难凶险而微笑,是因为谈起了故乡,因 为热爱故乡,因为故乡有他温暧的回忆,包 括对这些动物的回忆

细读小说的主体部分（对话部分）， 看看作者隐藏了什么？ （一）“你从哪儿来？”我问他。 “从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微 笑了。 “那时我在看管动物，”他对我解释。 “噢，”我说，并没有完全听懂。 “唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料 动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” “微笑”——作者隐藏的是：老人暂时忘却身 处艰难凶险而微笑，是因为谈起了故乡，因 为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆，包 括对这些动物的回忆

(二)“你没家?″我问,边注视着浮桥的另一 头,那儿最后几辆大车正勿忙地驶下河边的斜坡 “最后几辆大车”没赶上,就意味着老人要 留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的 是作者对老人命运的深深担忧。 与老人命运相关的句子还有哪些? “谢谢你,他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰, 终于又在路旁的尘土中坐了下去。 坐了下去”也就意味着老人凶多吉少的未来

（二）“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一 头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “最后几辆大车”没赶上，就意味着老人要 留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的 是作者对老人命运的深深担忧。 与老人命运相关的句子还有哪些？ “谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰， 终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “坐了下去”也就意味着老人凶多吉少的未来