《与朱元思书》ppt课件(5页)

22.与朱元思书 课前预习 1.一词多义 ∫天下独绝(形容词,绝妙) ()猿则百叫无(动词,停,断) (2)负势竞上(动词,向上) 横柯上蔽(在上面) 百许里(数词,数目,十的十倍) (3)猿则百叫无绝(数词,虚数,众多的)

22．与朱元思书 1．一词多义 动词，停，断 动词，向上 (1)绝    天下独绝．(形容词，绝妙) 猿则百叫无绝．( ) (2)上    负势竞上．( ) 横柯上．蔽(在上面) (3)百    一百．许里( ) 猿则百．叫无绝(数词，虚数，众多的) 数词，数目，十的十倍

2.古今异义 (1)一百许里 古义:数词,表示大约的数量。 今义:表示程度;允许,许可。 (2)经纶世务者 古义:动词,筹划,治理 今义:整理过的蚕丝,比喻规划、管理政治的才能。 3.词类活用 (1)风烟俱净(形容词活用为动词,散净)

2．古今异义 动词，筹划，治理 形容词活用为动词，散净 3．词类活用 数词，表示大约的数量 (1)一百许．里 古义： 。 今义：表示程度；允许，许可。 (2)经纶．．世务者 古义： 。 今义：整理过的蚕丝，比喻规划、管理政治的才能。 (1)风烟俱净 ． ( )

(2)任意东西(名词活用为动词,往东,往西) (3)猛浪若奔(动词活用为名词,飞奔的马) (4)互相轩邈(形容词活用为动词,往高处伸展;往远处伸展) (5)横柯上蔽(名词作状语,在上面) (6)皆生寒树(形容词的使动用法,使人看了有寒凉之意 4.文言句式 省略句 ①从流飘荡,任意东西(省略主语“吾”) ②急湍甚箭(“甚”后省略介词“于”) ③负势竞上,互相轩邈(省略主语“高山”)

4．文言句式 省略句 形容词的使动用法，使人看了有寒凉之意 ①从流飘荡，任意东西(省略主语“吾”) ②急湍甚箭(“甚”后省略介词“于”) ③负势竞上，互相轩邈(省略主语“高山”) 名词作状语，在上面 动词活用为名词，飞奔的马 (2)任意东西．．( ) (3)猛浪若奔．( ) (4)互相轩邈．．(形容词活用为动词，往高处伸展；往远处伸展) (5)横柯上．蔽( ) (6)皆生寒．树( ) 名词活用为动词，往东，往西

作家作 吴均(469520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝 梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗 清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔, 不少人仿效他的文章,称为“吴均体” 6.助学背囊 (1)主题思想 本文名为书信,实际上是一篇写景抒情散文。作者生动地 描写了从富阳至桐庐一百多里富春江沿岸的奇山异水,令人有 同行亲见之感。在对山水景物的描写中表达了作者热爱美好自 然、沉湎于山水的生活情趣和淡泊名利、避世退隐的高洁志趣

5．作家作品 吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝 梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗 清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔， 不少人仿效他的文章，称为“吴均体” 。 6．助学背囊 (1)主题思想 本文名为书信，实际上是一篇写景抒情散文。作者生动地 描写了从富阳至桐庐一百多里富春江沿岸的奇山异水，令人有 同行亲见之感。在对山水景物的描写中表达了作者热爱美好自 然、沉湎于山水的生活情趣和淡泊名利、避世退隐的高洁志趣

(2)文脉结构 呆水/江水清澈 >静态 急流猛浪→>动态 高 视觉 寒树静态 奇山异水 泉声 天下独绝奇山 听觉/鸟鸣 →动态 蝉叫 猿啼 由景生情因情明志

(2)文脉结构