2011年高考试题语文分类汇编专题：图表与文字转换_2011年高考语文试题分类汇编专题16_图表与文字转换

2011年高考试题语文分类汇编专题16图表与文字转换 1.(重庆)下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目 平时手写机会 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10-20字) (2分) (2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10-20字) ①社会: (1分 ②学校 (1分) 【答案】 (1)写字机会少。提笔忘字多,书写能力堪忧 (2)①电脑普及使打字比写字更快速高效 ②练字课不被重视,导致学生写字意识淡薄 【解析】图形转换成文字,即使考题中没有说明“不出现数字”我们也要避开数字进行归纳总结,数 字只是现象,我们透过数字能发现什么问题,其本质才是我们要表达出来的。我们在做题的时候,可以根 据数字的比重来确定文字。 2.(浙江)请看以下图文材料,根据要求答题。(5分) 由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命 妈你不为高了 (1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整 的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)

2011 年高考试题语文分类汇编专题 16 图表与文字转换 1.（重庆）下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数 10-20 字） 。（2 分）[来源:Zx xk.Com] （2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在 10-20 字） ①社会： 。（1 分） ②学校： 。（1 分） 【答案】 （1）写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧 2.（浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。（5 分） 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命。 [来源:学科网] （1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整 的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15 字。（2 分）

【答案示例】购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”! (2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分) 【答案】①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出, 不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为:②构图简洁,图片与文字 搭配巧妙,能激发人们的联想一—他们的未来通向何方 3.(天津)根据以下材料,按要求作答(6分) 2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自各省、市、自治区 及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会的吉祥物 T/ANn7N2012 津津”。 请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”,要求描述形象,并说明寓 意。(4分) 【答案】语言准确,生动得体,从阳关、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意。例如: 我们这次大运会的吉祥物取名为“快乐阳光——津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光 既象征着光明与未来,也是青春和希望的象征,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契 合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然 和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客,反映天津人民 热情好客的民风,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得 圆满成功。希望大家能够喜欢。 【解析】徽标题要注意元素的变形及其含义,介绍时要分析徽标中的元素一一阳光、笑 脸、双臂、跳跃、拼音、文字,注意说明顺序。注意本题还是一个得体题,要以东 道主的身份介绍。 (2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。(2分) 【答案示例】(1)昨日的期待,成就今天的大运!(2)大运精神,你我都有!(3)大运 的成功,天津的希望!(4)超越自我,实现梦想!(5)双臂欢迎青年人,笑脸喜对大 运会

【答案示例】购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！[来源:学科网 ZX XK] [来源: Z_x x_k .Co m] （2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3 分） ________________________________________________ 【答案】①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩 子的口吻说出， 不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为；②构图 简洁，图片与文字 搭配巧妙，能激发人们的联想——他们的未来通向何方？ 3.（天津）根据以下材料，按要求作答（6 分） 2012 年 9 月，第九届全 国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区 及港澳地区的 7000 余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物 “津津”。 请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓 意。（4 分） 【答案】语言准确，生动得体，从阳关、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意。例如： 我们这次大运会的吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光 既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契 合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然 和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民 热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得 圆满成功。希望大家能够喜欢。 【解析】徽标题要注意元素的变形及其含义，介绍时要分析徽标中的元素——阳光、笑 脸、双臂、跳跃、拼音、文字，注意说明顺序。注意本题还是一个得体题，要以东 道主的身份介绍。 （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2 分） 【答案示例】（1） 昨日的期待，成就今天的大运！（2）大运精神，你我都有！（3）大运 的成功，天津的希望！（4）超越自我，实现梦想！（5）双臂欢迎青年人，笑脸喜对大 运会

【解析】揭示大运精神,表达欢迎之意,语言鲜明生动。从主题、语言两方面考虑 4.(湖北)分析下图,得出结论。并合理推断其原因。要求:①语言表达准确、简明:② 结论和原因均不超过25字。(4分) 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 公路铁路民航 公路铁路民款 开通前 开通后 (1)结论: (2分) (2)原因 【答案】(1)公路运量聚减,铁路大幅上升 2)铁路速度提高,且经济,安全,省时 【解析】图表题要仔细观察毎一项数据,注意两个图表的相同和不同的数据,思考数据的变化反映出 的现象。用准确的语言作答。注意毎一个图表都要概括岀规律,然后得出总体答案。 【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

【解析】揭示大运精神，表达欢迎之意，语言鲜明生动。从主题、语言两方面考虑。 4.（湖北）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ② 结论和原因均不超过 25 字。（4 分） 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 开通前 开通后 （1）结论： 。（2分） （2）原因： 。（2 分）