上海交通大学：《日语与跨文化交流》课程PPT教学课件_日语中的人际关系和交流

日语与跨文化交流 第2讲日语中的人际关系和交流

日语与跨文化交流 第2讲 日语中的人际关系和交流

日本人的“人际关系”论 。人际关系 。人間関係=人上人の○)

日本人的“人际关系”论  人际关系  人間関係＝人と人のつながり

個人上集团 仕事 家庭 個人 学校

個人と集団 個人 仕事 場 学校 “圏 子” 家庭

「集团主義」=「人上∽)」重視 1夕デ社会)人間関係 2ヴ于之外 3「甘之」構造 4「義理」上「人情」

「集団主義」＝「人とのつながり」重視 １ タテ社会の人間関係 ２ ウチと ソト ３ 「甘え」構造 ４ 「義理」と「人情」

夕デ社会)人間関係 。『夕デ社会の人間関係』 o中根千枝1967年 。「場()」上「資格（力<）」 問：仕事（二）仗？ (请同学们回答) 答之：

タテ社会の人間関係  『タテ社会の人間関係』  中根 千枝 1967年  「場（ば）」 と 「資格（しかく）」 問：お仕事（しごと）は？ （请同学们回答） 答え：

日本的答之：？ 答之： 。上海交通大学江勤(O上)℃)ま寸。 oOO会社慟℃ま寸。 。教師寸。（資格） o上海交通大学汇勤℃ま寸。（場）

日本的答えは？ 答え：  上海交通大学に勤（つと）めております。  OO会社で働いています。  教師です。（資格）  上海交通大学に勤めています。（場）

日本社会仗全体的汇見（非常忆单一性強上汇、 集团場仁上∽（è（石の个、枠左常汇仕∽儿 ℃力忖九、（集厨成員自分花与仁常仁他上仗 違人v龙V之上在強調寸九)任力上の区别左 <)中寸V。名D花亿、日本分一ブ法知知 強「ヴ于①者」「日y者」意識左∽上石之上汇众∽ (ま。 『夕デ社会の人間関係』上)

 日本社会は 全体的に見て非常に単一性が強い上に、 集団が場によってできているので、枠を常にはっきりし ておかなければ、（集団成員が自分たちに常に他とは 違うんだということを強調しなければ）ほかとの区別がな くなりやすい。そのために、日本のグループは知らず知 らず強い「ウチの者」「ヨソ者」意識をつよめることになっ てしまう。 『タテ社会の人間関係』より

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 集団内部ーータテの関係  「資格」による集団 ヨコ 横  「場」による集団 タテ 縦  代表的なもの  「年功序列」

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「タテ社会」に見られる言語表現 みなさんは例を挙げてみてください

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敬語意識 ありがとうございます ありがとう あなた