大连海洋大学：《大学物理实验》课程教学资源（讲义）强电场、强磁场环境对水的理化特性的影响

强电场、强磁场环境对水的理化特性的影响物理实验教学中心大连海洋大学

强电场、强磁场环境对水的 理化特性的影响 物理实验教学中心 大连海洋大学

一、实验目的和要求1．了解使用高压（脉冲）电场发生器EM5型电磁铁2．掌握强电场和强磁场环境环境对各种水体理化指标的影响3．掌握利用仪器测试水体理化指标的方法

一、实验目的和要求 z 1. 了解使用高压（脉冲）电场发生器 ， EM5型电磁铁 z 2. 掌握强电场和强磁场环境环境对各种 水体理化指标的影响 z 3. 掌握利用仪器测试水体理化指标的方 法

二、实验仪器EM5型电磁铁EC500型pH/电导率/TDS/盐度计Do300型防水手提式溶解氧/温度仪PH-III型智能变温粘滞系数实验仪等ZGF-1型直流高压发生器、自制高压脉冲发生器EC500型pH/电导率/TDS/盐度计Do300型防水手提式溶解氧/温度仪XSP-8CE生物显微镜等

二、实验仪器 z EM5型电磁铁 z EC500型pH/电导率/TDS/盐度计 z Do300型防水手提式溶解氧/温度仪 z PH-Ⅲ型智能变温粘滞系数实验仪等 z ZGF-1型直流高压发生器、自制高压脉冲发生器 z EC500型pH/电导率/TDS/盐度计 z Do300型防水手提式溶解氧/温度仪 z XSP-8CE生物显微镜等

三、实验原理谈谈奇特的电场水、磁（场）化水1众所周知，空气、阳光和水是生物赖以生存的自然环境因子，在地球的形成和人类的生活中，水系统起着独特的作用。维尔纳德斯基强调指出，对于基本的、最宏大的地质过程进展的影响而言，没有任何物质可以与水相比

三、实验原理 z 1. 谈谈奇特的电场水、磁（场）化水 众所周知，空气、阳光和水是生物赖 以生存的自然环境因子，在地球的形成和 人类的生活中，水系统起着独特的作用。 维尔纳德斯基强调指出，对于基本的、最 宏大的地质过程进展的影响而言，没有任 何物质可以与水相比

三、实验原理但是，受到宇宙、地球和人为因素的影响，环境中，充满着复杂的电磁环境因子。频率，Hz100103108109101210151018102110241?射线微波交流电可克光x射线AMFMTV无线电红外线紫外线10910610310010-310~1210-610-910-15波长，m

三、实验原理 但是，受到宇宙、地球和人为因素 的影响，环境中，充满着复杂的电磁环境 因子

三、实验原理电磁波(环境)的主要来源可分为：宇宙射线自然来源地磁场通讯、广播、电视人为来源家用电器雷达

三、实验原理 电磁波 (环境 )的主要来源可分为： 自然来源 人为来源 地磁场 宇宙射线 雷达. 家用电器 通讯、广播、电视

三、实验原理人们通过试验的方法发现，通过电磁的处理，可使水系统显著活化。最典型的例子就是磁化水的医疗作用和电场水的浅川效应把水放到电场中，电场能够显著的促进水的蒸发，与自然状态相比，蒸发速度有时能达到其10倍左右，这就是“浅川效应”，特别令人不可思议的是，如果把电场中加速蒸发过的水去掉电场让其自然蒸发，其蒸发速度并不恢复到自然状态，而是比普通水自然状态的蒸发速度还要慢

三、实验原理 z 人们通过试验的方法发现，通过电磁的处 理，可使水系统显著活化。最典型的例子 就是磁化水的医疗作用和电场水的浅川效 应 把水放到电场中，电场能够显著的促进水的蒸 发，与自然状态相比，蒸发速度有时能达到其10倍左 右，这就是“浅川效应”，特别令人不可思议的是，如果 把电场中加速蒸发过的水去掉电场让其自然蒸发，其蒸 发速度并不恢复到自然状态，而是比普通水自然状态的 蒸发速度还要慢

三、实验原理电磁处理的水的奇特的现象，目前还没有找到合理的答案，而一些解释是仅局限于在试验的基础上的推测。水中的分子不是以单一分子形式存在的，而是结成几十个的大分子团。而电磁处理能将其“粉碎”成较小的分子团甚至单分子，即活化水。在打碎分子团的基础上，甚至能使水分子中的氢键断裂，水中产生带电离子和自由基团。H.O H++ OH

三、实验原理 z 电磁处理的水的奇特的现象，目前还没有 找到合理的答案，而一些解释是仅局限于 在试验的基础上的推测。 水中的分子不是以单一分子形式存在的，而是结成几 十个的大分子团。而电磁处理能将其“粉碎”成较小的 分子团甚至单分子，即活化水。 在打碎分子团的基础上，甚至能使水分子中的氢键断 裂，水中产生带电离子和自由基团。 H2O H + OH + -

三、实验原理经过电磁处理后的水其很多理化指标，比如渗透压、表面张力、pH值、介电常数、电导率、溶氧量、折射率、透光率等等都有不同程度的变化

三、实验原理 z经过电磁处理后的水其很多理化指 标，比如渗透压、表面张力、pH值、 介电常数、电导率、溶氧量、折射率、 透光率等等都有不同程度的变化

三、实验原理2．电场、磁场的生物学效应生物体本身含有大量的水分（60%一90%）和许多种微量元素，这些以游离态形式存在的自由水中，离子的成分和含量与海水相似，因此电磁场对生物体具有一定的作用。(积极或消极）

三、实验原理 z 2. 电场、磁场的生物学效应 生物体本身含有大量的水分（60%—90%） 和许多种微量元素，这些以游离态形式存 在的自由水中，离子的成分和含量与海水 相似，因此电磁场对生物体具有一定的作 用。 （积极或消极）