《最大的麦穗》课件1_《最大的麦穗》课件PPT

苏教版六年级语文下册第五组

2/10/2021 •苏教版 六年级 语文 下册 第五组

我能行 long 垄 垄断 表水团

2/10/2021 垄 垄断 lǒnɡ 我能行

询解释 定夺:对事情做可否或取舍的决定。 嘲笑:用言语挖苦、取笑人 苍老:这里指声音显得老态 错失良机:错误地失去了良好的机会。 如梦初醒:好像刚刚从梦中醒来。比 喻从错误的、糊涂的认识中一下子醒 悟过来

2/10/2021 定夺：对事情做可否或取舍的决定。 嘲笑：用言语挖苦、取笑人。 苍老：这里指声音显得老态。 错失良机：错误地失去了良好的机会。 如梦初醒：好像刚刚从梦中醒来。比 喻从错误的、糊涂的认识中一下子醒 悟过来

读课文,给课文分段并概括大意。 第一段(1):写苏格拉底要弟子们去麦地里摘 个最大的麦穗。 第二段(2~6):写弟子们摘麦穗的经过和苏格 拉底对他们的教育。 第三段(7):写弟子们从苏格拉底的话中悟出 了做人的道理

2/10/2021 第一段（1）：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘 一个最大的麦穗。 第二段（2～6）：写弟子们摘麦穗的经过和苏格 拉底对他们的教育。 第三段（7）：写弟子们从苏格拉底的话中悟出 了做人的道理。 读课文，给课文分段并概括大意

③苏櫓批底簡介 苏格拉底(前469年一前399年), 既是古希腊著名的哲学家,又是一位个 性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名 历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠, 母亲是接生婆。 影任《

2/10/2021 苏格拉底（前469年—前399年）， 既是古希腊著名的哲学家，又是一位个 性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名 历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠， 母亲是接生婆

自由读课文第一段,想一想“苏格拉 底”与“弟子们”说话时用了什么语气。 肃、不容置疑 画出苏格拉底所说的话,读一读

2/10/2021 自由读课文第一段，想一想“苏格拉 底”与“弟子们”说话时用了什么语气。 严肃、不容置疑 画出苏格拉底所说的话，读一读

自由读第2至6自然段,画出你认 为含义深刻的句子,通过反复朗读, 四人小组交流各自的初步体会。 影任《

2/10/2021 自由读第2至6自然段，画出你认 为含义深刻的句子，通过反复朗读， 四人小组交流各自的初步体会

这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他 回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋, 似乎在嘲笑他们。 (1)自由朗读这句话。 (2)理解“两手空空”“如梦初醒”的意 思

2/10/2021 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他 们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋， 似乎在嘲笑他们。 （1）自由朗读这句话。 （2）理解“两手空空”“如梦初醒”的意 思

这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他 回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋, 似乎在嘲笑他们。 (3)联系上下文想一想:他们为什么会两 手空空?此时此刻,他们的心情怎样? (4)再读这句话

2/10/2021 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他 们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋， 似乎在嘲笑他们。 （3）联系上下文想一想：他们为什么会两 手空空？此时此刻，他们的心情怎样？ （4）再读这句话

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定 有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即 使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此 最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 读一读,说说你对这段话的理解

2/10/2021 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定 有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即 使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此 最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 读一读，说说你对这段话的理解