2013年江西省高考语文试卷分析ppt课件（32页）

2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 文 第Ⅰ卷(选择题共36分) (18分,每小题3分) 1、下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A、衣着(zhuo)果脯(f)给(g组i养揆情度(du6)理 B、蟊(mao)贼呵(he)护湍(tuan)急模棱(leng)两可 C、载(i)体供(gong)认涔(cn)涔呱(gua)呱坠地 D、愠(yun)色角( JIao)色畏葸(x)殒身不恤(xu 【答案】B 【解析】A⑩i养—①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。②供给军队 人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。揆情度理 kui qing duo——揆:估量揣测;度:猜想。按照情和理估量,推测。C、呱呱坠 地 gugu zhui d—一形容婴儿出生或事物问世。D、角(jue)色。殒身不恤 yun shen bu xu——殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。[出自鲁迅 《记念刘和珍君》

2013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 语 文 第Ⅰ卷 （选择题 共３６分） 一、（１８分，每小题３分） 1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A、衣着（zhuó） 果脯（fǔ） 给（gěi]养 揆情度（duó）理 B、蟊（máo）贼 呵（hē）护 湍（tuān）急 模棱（léng）两可 C、载（zài）体 供（gòng）认 涔（cén）涔 呱（guā）呱坠地 D、愠（yùn）色 角（jiǎoj）色 畏葸（xǐ） 殒身不恤（xù） 【答案】B 【解析】A(jǐ)养——①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。②供给军队 人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。 揆情度理kuíqíng duólǐ——揆：估量揣测；度：猜想。按照情和理估量，推测。C、呱呱坠 地gū gū zhuìdì——形容婴儿出生或事物问世。D、角（jué）色。殒身不恤 yǔn shēn búxù——殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。[出自]鲁迅 《记念刘和珍君》

2、下列词语中,没有错别字的一组是 A、松驰回溯卫戍皇天后土B、辨认影牒 荣膺残羹冷炙 C、豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D、城阙编纂 恻隐亭亭玉立 答案】D。 解析】【A、松驰(弛)B、影牒(碟)C 金壁辉煌(碧)】

2、下列词语中，没有错别字的一组是 A、松驰 回溯 卫戍 皇天后土 B、辨认 影牒 荣膺残羹冷炙 C、豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 D、城阙 编纂 恻隐亭亭玉立 【答案】D。 【解析】【A、松驰（弛）B、影牒（碟）C、 金壁辉煌（碧）】

3、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色 彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物 价 ,人民苦不堪言 (3)沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事 业的崇高精神打动。 A、熏陶青云直上为°而B、熏染青云直上为 而C所 熏陶扶摇直上为所D、熏染扶摇直上为° 答案】C。 解析】熏陶——一人的思想行为因长期接触某些事物而受到好 的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不 良的)。扶摇直上—扶摇:急剧盘旋而上的暴风。形容地位 名声、价值等迅速往上升。青云直上—青云:指青天;直上 直线上升。指迅速升到很高的地位

3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色 彩和生动的线条使他陶醉不已。 （2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物 价 ，人民苦不堪言。 （3）沈阳飞机制造公司全体职工都 总经理罗阳献身国防事 业的崇高精神 打动。 A、熏陶 青云直上 为••••••而 B、熏染 青云直上 为•••••• 而 C、熏陶 扶摇直上 为••••••所 D、熏染 扶摇直上 为•••••• 所 【答案】C。 【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好 的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不 良的）。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、 名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上： 直线上升。指迅速升到很高的地位

4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A、走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二 个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆 B、芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士敢于直面惨 淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中 物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。 D、“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军 的历史,剧中主要角色均有历史原型。 答案】 解析】A、“还是左拐”后的逗号应为分号。因为 句子涉及“走到走到0过”三种情况。B、 冒号连用错误。D、“血战长空”是电视剧的名字 应该用书名号

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A、走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二 个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。 B、芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士敢于直面惨 淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 C、蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中 物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D、 “血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军 的历史，剧中主要角色均有历史原型。 【答案】C。 【解析】A、 “还是左拐”后的逗号应为分号。因为 句子涉及“走到••••••走到••••••跨过••••••”三种情况。B、 冒号连用错误。D、 “血战长空”是电视剧的名字， 应该用书名号

5.下列各句中,没有语病的一项是 A、女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主 持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少 B、教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床 上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。 前某些引起轰动的影视作品,也许在两年后,甚至五年 以后就会被人遗忘得一干二净。 D、俄罗斯有发展远东的计划,中国有振兴东北的战略,如果 有效对接,可能实现双赢,不过目前还只是一种期待。 答案】D、 解析】A、双重否定不当。应该为“没被我例举的还有不少” 或“被我漏举的还有不少”。B、选购指挑选购买(商品 即通对商鼎的比繁x中挑出自己需要的商最进行购买 显得多余。也许有学生会认为生活用品包含了床上用品。实际 上床上用品指摆放于床上,供人在睡眠时使用的物品,包括被 褥、被套、床单、床 床笠、枕套、枕芯、毯 凉席和蚊 帐 而生活用品是生活中常用的,些物品的统称,例如牙膏, 脸盆,衣架 五年以后”比两年后”忘得多是自然 而然的事,体现不出递进,二者应该换个位置

5.下列各句中，没有语病的一项是 A、女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主 持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 B、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床 上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 C、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年 以后就会被人遗忘得一干二净。 D、俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果 有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。 【答案】D、 【解析】A、双重否定不当。应该为“没被我例举的还有不少” 或“被我漏举的还有不少” 。B、选购指挑选购买（商品）， 即通过对商品的比较，从中挑选出自己需要的商品进行购买。 自主指自己作主，不受别人支配。可见“自主”修饰“选购” 显得多余。也许有学生会认为生活用品包含了床上用品。实际 上床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被 褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊 帐等。而生活用品是生活中常用的一些物品的统称，例如牙膏， 脸盆，衣架等。C、 “五年以后”比“两年后”忘得多是自然 而然的事，体现不出递进，二者应该换个位置

6、下列关于名著的表述,不正确的一项是 A、孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、 曾皙是在老师点名后才发言的。最后,曾皙的发言得 到了老艺师的赞许。《饶语 B、小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残 忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送 到伦敦的寄宿学校。(《天卫波菲尔》 C、在金陵 钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世 来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更衰。 红楼梦》) D、堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处 险,上演了很多闹剧。他大战风车,以致连人带马摔在地上, 断了长枪。(《堂告诃德》 答案】B(有一次当继父用鞭子打大卫的时候,大卫把他的 手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天,之后又送到一所寄宿 学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残 开始,校长秉 承摩德斯通姐弟的旨意,在他身上挂了一块写有当心他,他 咬人”的眚自牌,之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是 天至人生的开端。可见B项判断不当,既然是校长让大卫挂看 纸板牌,那“并把他送到伦敦的寄宿学校”就错的离谱了

6、下列关于名著的表述，不正确的一项是 A、孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、 公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，曾皙的发言得 到了老师的赞许。（《论语》） B、小说主人公大卫的母亲改嫁后，继父对大卫的管教近乎残 忍，强迫他挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌，并把他送 到伦敦的寄宿学校。（《大卫•科波菲尔》） C、 在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世 来, 都知爱慕此生才。一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。” （《红楼梦》） D、堂吉诃德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处 冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上， 折断了长枪。（《堂吉诃德》） 【答案】B（有一次当继父用鞭子打大卫的时候，大卫把他的 手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天，之后又送到一所寄宿 学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始，校长秉 承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上挂了一块写有“当心他，他 咬人”的告白牌，之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是 大卫人生的开端。可见B项判断不当，既然是校长让大卫挂着 纸板牌，那“并把他送到伦敦的寄宿学校”就错的离谱了）

、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7-9题 病毒不同于其他所有生物,它不是由细胞组成的 细胞中的结构要进行生命活动:进食、产生能量 生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。 当它呆在细胞外时 实际上是很小的、无生命的 懒惰的颗粒。它进入细胞后,灾难就来了。 所有的病毒都由两部份组成:核酸构成的核和包住核 的一层蛋白质,在有些情况下是脂肪或类脂的包膜 蛋自质外表或类脂包膜(如果有的话)使病毒依附上 细胞膜-一-然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病 毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的 位置。即使在理想的条件 病毒与合适的细胞的几 千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接。这就 可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用 狂犬病和感冒则是最明显的例外,它们能感染的范畴 级

二 、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7-9题 病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一 个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、 生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。 当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、 懒惰的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。 所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核 的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。 蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上 细胞膜----然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病 毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的 位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几 千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就 可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。 狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴 级广

旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在 细胞膜上开一个小洞让它进去,有脂肪包膜的病毒能将它们的 包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。 当病毒进入细胞,它就开始回复成它自己了。要理解它都干了 些什么,我们必须更进一步了解它的核酸中心。 核酸存在于每个活的细胞和病毒中。它们有两种基本种类 DNA和RNA。DNA构成基因组合。这意味着一个特定的DNA 里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。DNA是怎样决定 生物的形式和功能的呢?它控制细胞和生物体制造蛋白质。不 同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体 RNA是干什么的呢?RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传 递者。它将信息从DNA(在所有细胞的细胞核中)传递到合成 蛋白质的地方(在细胞核外)。DNA像模板一样造出正确的 RNA,RNA又同样制造出正确的蛋白质

一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在 细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的 包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。 当病毒进入细胞，它就开始回复成它自己了。要理解它都干了 些什么，我们必须更进一步了解它的核酸中心。 核酸存在于每个活的细胞和病毒中。它们有两种基本种类—— DNA和RNA。DNA构成基因组合。这意味着一个特定的DNA 里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。DNA是怎样决定 生物的形式和功能的呢？它控制细胞和生物体制造蛋白质。不 同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体。 RNA是干什么的呢？RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传 递者。它将信息从DNA（在所有细胞的细胞核中）传递到合成 蛋白质的地方（在细胞核外）。DNA像模板一样造出正确的 RNA，RNA又同样制造出正确的蛋白质

病毒要么有DNA,要么有RNA,但不会两样都有。在病毒中, RNA不是信息的传递者而是基因物质。 病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒,必须有一些蛋白质和 核酸的组合与细胞的类似。这种与正常分子成分惊人的相似性 来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。实际 从地球上有生命以来,病毒和细胞就共同存在,共同进 有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的。这 太好。一种更可信的可能性是说,病毒是在 久设前从稍的细胞中逃出来的暴因物质。 随着时的变廷这“燃出来的基因”提亮了独文的能力 自我 寄生 病 胞越适 应的病毒,危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分的病 毒感染完全没有危害,但那些进化得不完美的病毒引起的危害 和痛苦则是苣大的。 病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。把准确的基因附 在经过处理没有感染性的病毒身 使它进入有缺陷的细 这是修复这些细胞最好的方法。这种基因疗法还可能用来修复 瘟细胞的DNA。 (选自《在岩石上漂浮》,有删改)

病毒要么有DNA，要么有RNA，但不会两样都有。在病毒中， RNA不是信息的传递者而是基因物质。 病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必须有一些蛋白质和 核酸的组合与细胞的类似。这种与正常分子成分惊人的相似性 不是偶然的，它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。实际 上，自从地球上有生命以来，病毒和细胞就共同存在，共同进 化。 有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这 种说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在 很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。 随着时间的变迁，这些“逃出来的基因”提高了独立的能力， 能自我复制，在细胞中寄生——病毒。对它们的宿主细胞越适 应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分的病 毒感染完全没有危害，但那些进化得不完美的病毒引起的危害 和痛苦则是巨大的。 病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。把准确的基因附 在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞， 这是修复这些细胞最好的方法。这种基因疗法还可能用来修复 癌细胞的DNA。 （选自《在岩石上漂浮》，有删改）

7.下列关于“病毒”的表述,正确的一项是 A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它没有进食、产生能量 生长、对环境的改变作出反应的生命活动。 B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。这层蛋白质 外衣使病毒依附上细胞膜——然病毒进入细胞 病毒只对特定的细胞起作用。即使在理想的条件下,病毒与合适的细胞 的几千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接 D、病毒和细胞共同存在,共同进化。病毒对它们的宿主细胞越适应,危害 性就越小;而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的 答案】D 解析】A、信息取自第一段“当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无 生命的、懒惰的颗粒。”这里有前提“当它呆在细胞外时” B、信息取自第二段开头“所有的病毒都由两部份组成:核酸构成的核和包 住核的一层蛋白质,在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。”题目中“所有的 病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”错了。依据原文“在有 些情况下是脂肪或类脂的包膜”判断。 C、注意第二段结尾部分“这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞 起作用。”依据句中的“通常的”判断题目中“病毒只对特定的细胞起作用 错

7．下列关于“病毒”的表述，正确的一项是 A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它没有进食、产生能量、 生长、对环境的改变作出反应的生命活动。 B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。这层蛋白质 外衣使病毒依附上细胞膜——然病毒进入细胞。 C、病毒只对特定的细胞起作用。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞 的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。 D、病毒和细胞共同存在，共同进化。病毒对它们的宿主细胞越适应，危害 性就越小；而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。 【答案】D 【解析】A、信息取自第一段“当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无 生命的、懒惰的颗粒。”这里有前提“当它呆在细胞外时” B、信息取自第二段开头“所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包 住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。”题目中“所有的 病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”错了。依据原文“在有 些情况下是脂肪或类脂的包膜”判断。 C、注意第二段结尾部分“这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞 起作用。”依据句中的“通常的”判断题目中“病毒只对特定的细胞起作用” 错了