西安建筑科技大学精品课程：《钢结构设计》备课电子教案_第4章 多层及高层房屋结构

第16次课的教学整体安排 授课时间 第H周周三第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第4章大多层及高层房屋结构(1) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解多高层房屋结构的类别; 理解楼盖布置原则和方案; 掌握结构布置提要。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 4.1多、高层房屋结构的组成: 多高层房屋结构的类别—一重点 2楼盖的布置方案和设计 结构布置提要一一重点 楼盖布置原则和方案一一难点 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98,北京:中国建筑工业出版社,1998 3.钢结构设计规程GB50017-2002,北京:中国计划出版社,2003 教学过程设计:复习10分钟,授新课90分钟,安排讨论0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论课讨论谢实验课□练习课□其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指其他 教学资源(请打√:多媒模型实物囗挂图囗音像□其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 16 次课的教学整体安排 授课时间 第 14 周 周三 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 4 章 大多层及高层房屋结构（1） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解多高层房屋结构的类别； 理解楼盖布置原则和方案； 掌握结构布置提要。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 4.1 多、高层房屋结构的组成; 多高层房屋结构的类别——重点 4.2 楼盖的布置方案和设计 结构布置提要——重点 楼盖布置原则和方案——难点 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ99-98，北京: 中国建筑工业出版社, 1998 3. 钢结构设计规程 GB50017-2002，北京: 中国计划出版社, 2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一

第17次课的教学整体安排 授课时间 第1周周第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第4章大多层及高层房屋结构(2) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解组合结构的极限状态 理解组合楼板和组合梁的设计、计算; 掌握组合楼板和组合梁的构造要求 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 4.2.2压型钢板组合楼盖的设计 组合楼板的设计一一难点 42.3组合梁和组合板的构造要求 组合梁的设计一一难点 组合楼板和组合梁的构造要求一一重点 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98,北京:中国建筑工业出版社,1998 3.钢结构设计规程GB50017-2002,北京:中国计划出版社,2003 教学过程设计:复习10分钟,授新课90分钟,安排讨论0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论课讨论谢实验课□练习课□其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指其他 教学资源(请打√):多媒体模型□实物□挂图□音像□]其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 17 次课的教学整体安排 授课时间 第 15 周 周一 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 4 章 大多层及高层房屋结构（2） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解组合结构的极限状态； 理解组合楼板和组合梁的设计、计算; 掌握组合楼板和组合梁的构造要求。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 4.2.2 压型钢板组合楼盖的设计; 组合楼板的设计——难点 4.2.3 组合梁和组合板的构造要求 组合梁的设计——难点 组合楼板和组合梁的构造要求——重点 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ99-98，北京: 中国建筑工业出版社, 1998 3. 钢结构设计规程 GB50017-2002，北京: 中国计划出版社, 2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一

第18次课的教学整体安排 授课时间 第1周周三第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第4章大多层及高层房屋结构(3) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握框架柱设计概要 理解支撑布置原则 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 43柱和支撑的设计 框架柱设计概要一一难点 柱与梁的连接一一重点 水平支撑布置一一重点 中心支撑布置一一重点 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98,北京:中国建筑工业出版社,1998 3.钢结构设计规程GB50017-2002,北京:中国计划出版社,2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课_90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论课讨论谢实验课□练习课□其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指其他 教学资源(请打√:多媒模型实物囗挂图囗音像□其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 18 次课的教学整体安排 授课时间 第 15 周 周三 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 4 章 大多层及高层房屋结构（3） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握框架柱设计概要； 理解支撑布置原则。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 4.3 柱和支撑的设计 框架柱设计概要——难点 柱与梁的连接——重点 水平支撑布置——重点 中心支撑布置——重点 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ99-98，北京: 中国建筑工业出版社, 1998 3. 钢结构设计规程 GB50017-2002，北京: 中国计划出版社, 2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一

第19次课的教学整体安排 授课时间 第10周周第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第4章大多层及高层房屋结构(4) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握多高层结构荷载计算原理 理解偏心支撑布置原则。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 4.342偏心支撑 偏心支撑——难点 4.4.1荷载 荷载一—重点 讨论、思考题、作业: 习题4. 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98,北京:中国建筑工业出版社,1998 3.钢结构设计规程GB50017-2002,北京:中国计划出版社,2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课_90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论课讨论谢实验课□练习课□其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指其他 教学资源(请打√:多媒模型实物囗挂图囗音像□其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 19 次课的教学整体安排 授课时间 第 16 周 周一 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 4 章 大多层及高层房屋结构（4） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握多高层结构荷载计算原理； 理解偏心支撑布置原则。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 4.3.4.2 偏心支撑; 偏心支撑——难点 4.4.1 荷载 荷载——重点 讨论、思考题、作业： 习题 4.1 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ99-98，北京: 中国建筑工业出版社, 1998 3. 钢结构设计规程 GB50017-2002，北京: 中国计划出版社, 2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一

第20次课的教学整体安排 授课时间 。第16周周三第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第4章大多层及高层房屋结构(5) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 掌握结构设计概要 理解计算模型的建立原则; 了解结构分析方法的特点。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 442结构分析 计算模型的建立一一难点 结构分析方法的选取一一重点 4.4.3结构设计 结构设计概要一一重点 讨论、思考题、作业 习题4.2 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98,北京:中国建筑工业出版社,1998 3.钢结构设计规程GB50017-2002,北京:中国计划出版社,2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调□讨论课□实验课囗练习课□其他 教学方式(请打√):讲授区讨论囗指导囗其他 教学资源(请打√):多媒体区模型实物□挂图囗音像其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 20 次课的教学整体安排 授课时间 第 16 周 周三 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 4 章 大多层及高层房屋结构（5） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握结构设计概要； 理解计算模型的建立原则; 了解结构分析方法的特点。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 4.4.2 结构分析; 计算模型的建立——难点 结构分析方法的选取——重点 4.4.3 结构设计 结构设计概要——重点 讨论、思考题、作业： 习题 4.2 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ99-98，北京: 中国建筑工业出版社, 1998 3. 钢结构设计规程 GB50017-2002，北京: 中国计划出版社, 2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一