《故乡》ppt课件（62页）

故 鲁迅 DEJS

故乡 鲁迅

谈谈小说 小说——以塑造人物为中心,通过完整的故 将情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 长篇 说分:{中蒿按篇悟长短(小小说) 短篇 小說三要:人物、故事情节、环境 人方。外貌、语言、动作、心狸。(神卷) 故事情节:开端、发畏、高潮、结局。(序幕、是声) 旬然环境 社会环境 h

谈谈小说 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故 事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类： 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 （小小说） 小说三要素： 人物、故事情节、环境 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。 （神态） 故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境： 自然环境 社会环境

作者简介 鲁迅(1881-1936),我国 伟大的文学家、思想家和革 命家,中国新文化运动的旗 手,本名周树人,字豫才, 浙江绍兴人 1918年5月开始用“鲁 迅”笔名创作,发表了中国 现代文学史上第一篇自话小 说《狂人日记》。 1936年病逝于上海

鲁迅（1881-1936)，我国 伟大的文学家、思想家和革 命家,中国新文化运动的旗 手，本名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁 迅”笔名创作，发表了中国 现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》。 1936年病逝于上海

小说集两部:《呐喊》(1918-1922) 《彷徨》(1924-1926) 2、历史小说集一部:《故事新编》(1922-1935) 3、散文集一部:《朝花夕拾》 (1928原名《旧事重提》) 4、散文诗集一部:《野草》(1927) 5、翻译作品:俄国作家果戈里的《死魂灵》、 苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等 6、杂文集十六部 主要作品集

主要作品集 1、小说集两部：《呐喊》（1918—1922）； 《彷徨》（1924—1926） 2、历史小说集一部：《故事新编》（1922—1935） 3、散文集一部：《朝花夕拾》 （1928 原名《旧事重提》） 4、散文诗集一部：《野草》（1927） 5、翻译作品：俄国作家果戈里的《死魂灵》、 苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等 6、杂文集十六部

在初中我们学过他 的作品有: 与次 《从百草圆到三咪书屋》选自《朝花夕抢抬》 《社戏》 选自《呐喊》 《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》 《藤野先生》 选自《呐喊》

在初中我们学过他 的作品有： 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与《山海经》》 《藤野先生》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》

辛亥革命后,封建王朝的 专制政权是被推翻了,但代 之而起的是地主阶级的军阀」 作官值的统治。帝国主义不但 背操纵了中国的财政和经济的 景了中的政 介的压迫,中国的广大人民 绍尤其是农民,日益困化 他们过着饥寒交迫的和毫无 政治权利的生活

辛亥革命后，封建王朝的 专制政权是被推翻了，但代 之而起的是地主阶级的军阀 官僚的统治。帝国主义不但 操纵了中国的财政和经济的 命脉，而且 操纵了中国的政 治和军事力量。由于这双重 的压迫，中国的广大人民， 尤其是农民，日益贫困化， 他们过着饥寒交迫的和毫无 政治权利的生活

写作背景: 1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到 北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木 市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比 的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为 题材,写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的,是作者所塑造 的一个人物形象,不能指作者自己

写作背景: 1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到 北京。在故乡，他目睹了故乡的冷漠、麻木、 市侩和猥琐，“希望”的破灭，心中感到无比 的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为 题材，写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的，是作者所塑造 的一个人物形象，不能指作者自己

第

第一课时

学习目标 1、朗读课文,疏解字词 2、小说以什么为线索来组织故事情节? 3、梳理情节结构

学习目标 1、朗读课文，疏解字词。 2、小说以什么为线索来组织故事情节？ 3、梳理情节结构

读准字音扫清文字障碍 秕谷(bi)鹑鸪(b题骨()c蛮 潺潺(sh)阴晦()chan 伶仃( ng didg恣睢()z)猫ha 掠(hUbn脚踝( jiahe huai 髀(b)愕然〔)嗤笑()chi 瑟缩(s()d然()wang 祭祀(s)寒噤()献()nian

秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ 潺潺（ ） 阴晦( ) 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ） 祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) bǐ bó gū quán shé chán líng dīng huì zìsuī chá huān jiàng huái bì è chī sè dài wǎng sì jìn niàn