2017年湖北省宜昌市高新区五月份调研考试语文试卷_2017年学业评价三参考答案

2017年春季初中学业评价(三) 九年级语文试题参考答案 汉字 (10分) 1、1an;峭 2、烽,古时报警的烟火;蜂,像蜜蜂一样。 3、将“别人”与“我们”调换; 4、鲜 5、颜真卿 阅读 (60分) 一、感春日情怀,悟名达性情(18分) 6、(4分)(1)偕(一起)(2)会(适逢,正赶上)(3)期(约定)(4) 卒(最后) 7、(2分)朝宗怒/辞行/浩然不悔也 8、1、曾经在太学赋诗,满座的人都感叹佩服,没有人敢和他比的。2、我听说 这个人却没见过,有什么害怕还要藏起来? 9、(2分)聊、惊 10、(2分)喜好归隐,不善交际,敢说真话,不顾情面(答出二点即可) 11、(2分)一身正气、不畏权贵、洒脱自由、归隐山野、不慕荣名(答出两点 就可) 12、(3分)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》 二、寻古贤琮迹,探生命之学(14分 13、【甲】B【乙】A 14、①不能摆脱财富权力的人。②不计较财富权力的人, 15、静观万物、看淡所有、宽容一切的境界。 16、随意。 17、唐人的大气规范、宋人的随意真情。(任选一个角度,意近亦可。但不可模 棱两可。) 18、日晚倦梳头 三、量国人腰固,明健康之重(15分) 19、中国人越来越胖了。 20、第⑦段

2017 年春季初中学业评价（三） 九年级语文试题参考答案 1、lán;峭 2、烽，古时报警的烟火；蜂，像蜜蜂一样。 3、将“别人”与“我们”调换； 4、鲜 5、颜真卿 一、感春日情怀，悟名达性情（18 分） 6、（4 分） (1) 偕．( 一起 ) (2)会．（适逢，正赶上） (3) 期．( 约定 ) (4) 卒．（最后） 7、（2 分）朝 宗 怒∕ 辞 行 ∕浩 然 不 悔 也 8、1、曾经在太学赋诗，满座的人都感叹佩服，没有人敢和他比的。2、我听说 这个人却没见过，有什么害怕还要藏起来？ 9、（2 分）聊、惊 10、（2 分）喜好归隐，不善交际，敢说真话，不顾情面（答出二点即可） 11、（2 分）一身正气、不畏权贵、洒脱自由、归隐山野、不慕荣名（答出两点 就可） 12、（3 分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》 二、寻古贤踪迹，探生命之学（14 分） 13、【甲】 B【乙】A 14、①不能摆脱财富权力的人。②不计较财富权力的人。 15、静观万物、看淡所有、宽容一切的境界。 16、随意。 17、唐人的大气规范、宋人的随意真情。（任选一个角度，意近亦可。但不可模 棱两可。） 18、日晚倦梳头 三、量国人腰围，明健康之重（15 分） 19、中国人越来越胖了。 20、第⑦段

21、应加上“之一”,因为让中国人日益“心宽体胖”的原因除了饮食结构,还 有人们的生活方式,城市化 22、调整饮食结构、改变生活方式 23、列数字、作比较;具体说明了中国肥胖人数增长得特快。 24、大力发展健康教育,提倡全民健身;扩大体育活动场所,增加公共体育设施 25、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 四、赏擰花之姿,品佰静风格(13分) 26、找(寻)、赞 27、我是特意来看无花的腊梅的,看看它的长久与佳美 28、“长久”体现在从深春到晚秋(第五段中,联系上文,明显表示时间的词语); “佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑,不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰(第 八段,联系下文)。 29、“今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。”后一句应答为: “无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义 呢? 托物言志的手法,借梅抒怀 30、作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比修辞的手法(怎样写的),形成 强烈反差(写得怎样),写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞(写了什么),表 现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。 31、墙角数枝梅,凌寒独自开。 写作 (50分) 作文按中考作文评分标准

21、应加上“之一”，因为让中国人日益“心宽体胖”的原因除了饮食结构，还 有人们的生活方式，城市化。 22、调整饮食结构、改变生活方式。 23、列数字、作比较；具体说明了中国肥胖人数增长得特快。 24、大力发展健康教育，提倡全民健身；扩大体育活动场所，增加公共体育设施。 25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 四、赏梅花之姿，品恬静风格（13 分） 26、找（寻）、赞 27、我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美。 28、“长久”体现在从深春到晚秋（第五段中，联系上文，明显表示时间的词语）； “佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰（第 八段，联系下文）。 29、“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”后一句应答为： “无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义 呢?” ；托物言志的手法，借梅抒怀。 30、作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比修辞的手法（怎样写的），形成 强烈反差（写得怎样），写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞（写了什么），表 现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。 31、墙角数枝梅，凌寒独自开。 作文按中考作文评分标准