罗木中学2010年语文版八年级上学期语文期中试卷

八年级期中考参考答案 lD2D3C4A5.A6略7略8略 9(1)大约(2)深(3)停留(4)跟随 10(1)如鸣佩环(2)皆若空游无所依。日光下彻,影布石上 (3)佁然不动;俶尔远逝(4)斗折蛇行,明灭可见 11.(1)覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘 荡 (2)不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。 12.移步换景;定点特写;比喻 13这是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生 情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感 14.(6分。每空2分,意对即可)苦闷消沉,插班旁听→重返母 校,发愤苦读→考上大学,知道真相 15.(4分。每题2分)示例:(1)沉迷网络游戏被开除,让父亲 四处求人,他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听,内心 十分欣喜 (2)得知班主任为了挽救自己而煞费苦心,被深深打动,他流下 感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。 16.(2分。言之有理即可)示例:本文结尾含蓄,给读者留下思 考和回味的余地。 17.(3分)性格特征,2分示例:班主任是个有爱心和责任心, 工作耐心细致,对沉迷网络的学生不放弃,讲究教育策略的好老 师。分析1分能结合事例分析即可 18.略 19宽容具有强大的感染力 20.宽容的原则、限度 21.蔺相如“引车避匿”感化了廉颇;张英家人让地三尺感化了邻 居;售票员得理让人感化了小伙子。 22他以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度 23我们应该向文中的三个人学习,有宽广的胸怀和气度,有大局 为重的意识,学会人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好

八年级期中考参考答案 1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.略 7.略 8.略 9（1）大约 （2）深 （3）停留（4）跟随 10（1）如鸣佩环 （2）皆若空游无所依。日光下彻，影布石上 （3）佁然不动；俶尔远逝 （4）斗折蛇行，明灭可见 11.（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘 荡 （2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。 12．移步换景；定点特写；比喻 13.这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生 情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。 14.（ 6分。每空2分，意对即可） 苦闷消沉，插班旁听→重返母 校，发愤苦读→考上大学，知道真相 15．（ 4分。每题2分）示例：（1）沉迷网络游戏被开除，让父亲 四处求人，他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听，内心 十分欣喜。 （2）得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下 感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。 16．（2分。言之有理即可）示例：本文结尾含蓄，给读者留下思 考和回味的余地。 17．（3分）性格特征，2分 示例：班主任是个有爱心和责任心， 工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老 师。分析1分 能结合事例分析即可 18.略 19.宽容具有强大的感染力 20.宽容的原则、限度 21.蔺相如“引车避匿”感化了廉颇；张英家人让地三尺感化了邻 居；售票员得理让人感化了小伙子。 22.他以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度 23.我们应该向文中的三个人学习，有宽广的胸怀和气度，有大局 为重的意识，学会人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好