《六国论》ppt课件(18页)

六国论 苏洵 我爱语www52yuwon.com

六 国 论 苏洵

课题解释 论:是散文的一种,以论证为 主,其特点是善于说理。“六 国论”在这里是一个省略式短 语,实际应是“六国破灭之论 我爱语文

论：是散文的一种，以论证为 主，其特点是善于说理。“六 国论”在这里是一个省略式短 语，实际应是“六国破灭之论” 课题解释

s一段历史一种感叹 问题探讨: 1、作者对六国破灭的原因有着怎样的看法? “六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。” 2、有无事实依据可以作为其观点的支撑? 魏韩楚燕赵齐 我爱语www52yuwon.com

一段历史 一种感叹 问题探讨： 1、作者对六国破灭的原因有着怎样的看法？ “六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。” 2、有无事实依据可以作为其观点的支撑？ 魏 韩 楚 燕 赵 齐

u 秦灭六国形势图(燕测“2年 北京⊙ 河 勃擦 前228年灰赵 a邯 ⊙ 年 东 减阳 230年灭韩⊙ 梁 秦 订郑 楚 海 前223年灭楚 ∽寿春

魏韩楚的作为 秦以攻取之外,…固不在战矣。 (土地数量上) 思厥先祖父,……故不战而强弱胜负已判矣。 (难易程度上) 至于颠覆,…火不灭。 (道理上) 赂秦而力亏,破灭之道也。 我爱语文

秦以攻取之外，……固不在战矣。 （土地数量上） 思厥先祖父，……故不战而强弱胜负已判矣。 （难易程度上） 至于颠覆，……火不灭。 （道理上） 魏韩楚的作为 ——赂秦而力亏，破灭之道也

齐燕赵的作为 齐:齐人未尝赔秦 与赢而不助五国也 燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不 燕:赂秦(共同点) 至丹以卿为计始速祸焉 赵:洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终 也 不赂者以赂者丧,盖失强援,不 能独完。 我爱语文

齐燕赵的作为 ——不赂者以赂者丧，盖失强援，不 能独完。 齐： 燕： 赵： 齐人未尝赂秦 与嬴而不助五国也 燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不 赂秦 （共同点） 至丹以荆卿为计始速祸焉 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终 也

课后第二题 引证法,引用古人的话,以加强论 证的说服力。例证法,列举六国灭亡 的史实,以论证观点的正确性。对比 论证,用秦国与六国对比,六国之间 的对比,以证明六国破灭的历史必然 性。此外还用了因果论证、假设论证。 哀其不幸,怒其不争 我爱语文

引证法，引用古人的话，以加强论 证的说服力。例证法，列举六国灭亡 的史实，以论证观点的正确性。对比 论证，用秦国与六国对比，六国之间 的对比，以证明六国破灭的历史必然 性。此外还用了因果论证、假设论证。 课后第二题 哀其不幸，怒其不争

个教训一种责任 人以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。朕常保此三镜 以防己过。今魏征殂逝,遂亡 镜矣 《贞观政要》 我爱语文

“人以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。朕常保此三镜， 以防己过。今魏征殂逝，遂亡一 镜矣！” 《贞观政要》 一个教训 一种责任

背景介绍 北宋建国后,鉴于唐末藩篡劉据和五代军人乱政 实行中央专制集权制度。将军权完全收归中央。造成 了早事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、 夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北 宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银 10万两,绢10万匹,兼3万斤。这样“陪邻”的结果, 助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地 损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样 的现实撰写《六国论》的。作者翘通过分析六国失 败的原因来委婉地提当朝统治者。 秦是忘么灭亡六国的?六国又是样被灭的? 而北宋又应该从中吸取怎样的教训?

北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政， 实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成 了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、 西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北 宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银 10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果， 助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地 损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样 的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失 败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 背景介绍 秦是怎么灭亡六国的？六国又是怎样被灭的？ 而北宋又应该从中吸取怎样的教训？

“盖宋之政治士大夫政治也。政治之纯 出于十大夫之手者惟宋为然“—柳诒 徵 “与士大夫共治天下”—文彦博 每感激论天下事奋不顾身”—范仲 淹 “勇于敢为虽机并在前而触发之不顾。 欧阳修 为天地立心为生民立命为往圣继绝学 encom

“盖宋之政治,士大夫政治也。政治之纯 出于士大夫之手者,惟宋为然 ”——柳诒 徵 “与士大夫共治天下” ——文彦博 “每感激论天下事,奋不顾身”——范仲 淹 “勇于敢为,虽机井在前,而触发之不顾。” ——欧阳修 “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学, 为万世开太平”——张载