《绿地规划》课程教学资源（电子教案）第七章 植物的生长生理

第七章植物的生长生理 本章内容提要 植物生长( plant growth)是指植物在体积和重量(干重)上的不可逆增加,是由细胞 分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。 严格地讲,植物的个体发育是从形成合子开始,但由于农业生产往往是从播种开始,因 此,一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程称为植物的发育周期 种子的生活力和活力是决定种子正常萌发和形成健壮、整齐幼苗的内部因素,而充足的 水分、适宜的温度和足够的氧气是所有种子正常萌发所需的外界条件,有些种子的萌发则对光照 还有一定的要求。 组织培养是依据细胞的全能性发展起来的一项技术。在研究植物生长发育规律以及生 实践领域中以得到广泛的运用 植物机及其器官的生长都表现出生长大周期和昼夜周期性以及季节周期性。植物的生长 既相互依赖又相互制约,即具有相关性,体现在地下部和地上部的相关、主茎和侧枝的相关以及 营养生长和生殖生长的相关等 植物的生长除受到内部因素(包括基因、激素、营养等)的影响外,还受外界环境条件 温度、水分和光照的影响。光还影响植物的形态建成。植物体内有三种光受体:光敏色素、隐花 色素、紫外光一B受体 植物器官可在空间位置上有限度地移动。植物的运动可分为向性运动、感性运动和近似 昼夜节奏的生物钟运动。根据引起运动的原因又可以分为生长性运动和膨胀性运动,生长性运动 是由于生长的不均匀而造成的,而膨胀性运动是由于细胞膨压的改变造成的。植物的运动大多数 属于生长性运动。 植物生长( plant grow th)是指植物在体积和重量(干重)上的不可逆增加,是由细胞 分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。 严格地讲,植物的个体发育是从形成合子开始,但由于农业生产往往是从播种开始,因 此,一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程称为植物的发育周期

第七章 植物的生长生理 本章内容提要 植物生长（plant growth）是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞 分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。 严格地讲，植物的个体发育是从形成合子开始，但由于农业生产往往是从播种开始，因 此，一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程称为植物的发育周期。 种子的生活力和活力是决定种子正常萌发和形成健壮、整齐幼苗的内部因素，而充足的 水分、适宜的温度和足够的氧气是所有种子正常萌发所需的外界条件，有些种子的萌发则对光照 还有一定的要求。 组织培养是依据细胞的全能性发展起来的一项技术。在研究植物生长发育规律以及生产 实践领域中以得到广泛的运用。 植物机及其器官的生长都表现出生长大周期和昼夜周期性以及季节周期性。植物的生长 既相互依赖又相互制约，即具有相关性，体现在地下部和地上部的相关、主茎和侧枝的相关以及 营养生长和生殖生长的相关等。 植物的生长除受到内部因素（包括基因、激素、营养等）的影响外，还受外界环境条件 温度、水分和光照的影响。光还影响植物的形态建成。植物体内有三种光受体：光敏色素、隐花 色素、紫外光- B 受体。 植物器官可在空间位置上有限度地移动。植物的运动可分为向性运动、感性运动和近似 昼夜节奏的生物钟运动。根据引起运动的原因又可以分为生长性运动和膨胀性运动，生长性运动 是由于生长的不均匀而造成的，而膨胀性运动是由于细胞膨压的改变造成的。植物的运动大多数 属于生长性运动。 植物生长（plant growth）是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞 分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。 严格地讲，植物的个体发育是从形成合子开始，但由于农业生产往往是从播种开始，因 此，一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程称为植物的发育周期

7.1种子的萌发 7.1.1种子萌发的概念 生理学上的概念:干种子从吸水到胚根(或胚芽)突破种皮期间所发生的一系列生理 生化变化过程 农业生产上的概念:从播种到幼苗出土(“突破地皮”)之间所发生的一系列生理生 化变化过程 种子萌发生理生化变化的实质:完成植物由异养到自养的转变。 7.1.2种子的生活力 (1)种子生活力的概念 种子的生活力( seed viability)从本质上讲就是种子的生活能力或活力( vigor) 它直接通过种子的发芽力而得到体现。 就种子个体而言,种子的生活力或发芽力有两层含义:即种子能否正常发芽以及芽的 长势强弱程度(包括发芽速度等)。 而就种子群体而言,种子的生活力或发芽力也包含上述两层含义。其中种子能否正常 发芽可以发芽率来衡量。而种子发芽后芽的长势强弱除发芽速度外,还可通过幼苗的整齐度及壮 苗所占比率等来衡量 (2)种子生活力与种子寿命 种子寿命( seed longevi ty):种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间。这与植 物种类及环境条件(贮藏条件)有关 根据种子寿命(自然状况下),可将种子分为正常性种子( orthodox seed)和顽拗性 种子( recalcitrant seed) 正常性种子( ort hodo seed):可耐脱水和低温、寿命一般较长的种子。大多数植物 的种子属于此类。由于其耐脱水和低温,因此特别便于贮藏。 顽拗性种子( recalcitrant seed):不耐脱水和低温、寿命往往很短的种子。一些热 带植物如可可、芒果、坡垒等的种子属于此类

7.1 种子的萌发 7.1.1 种子萌发的概念 生理学上的概念：干种子从吸水到胚根（或胚芽）突破种皮期间所发生的一系列生理 生化变化过程。 农业生产上的概念：从播种到幼苗出土（“突破地皮”）之间所发生的一系列生理生 化变化过程。 种子萌发生理生化变化的实质：完成植物由异养到自养的转变。 7.1.2 种子的生活力 （1）种子生活力的概念 种子的生活力（seed viability）从本质上讲就是种子的生活能力或活力（vigor）， 它直接通过种子的发芽力而得到体现。 就种子个体而言，种子的生活力或发芽力有两层含义：即种子能否正常发芽以及芽的 长势强弱程度（包括发芽速度等）。 而就种子群体而言，种子的生活力或发芽力也包含上述两层含义。其中种子能否正常 发芽可以发芽率来衡量。而种子发芽后芽的长势强弱除发芽速度外，还可通过幼苗的整齐度及壮 苗所占比率等来衡量。 （2）种子生活力与种子寿命 种子寿命（seed longevity）：种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间。这与植 物种类及环境条件（贮藏条件）有关。 根据种子寿命（自然状况下），可将种子分为正常性种子（orthodox seed）和顽拗性 种子（recalcitrant seed）。 正常性种子（orthodox seed）：可耐脱水和低温、寿命一般较长的种子。大多数植物 的种子属于此类。由于其耐脱水和低温，因此特别便于贮藏。 顽拗性种子（recalcitrant seed）：不耐脱水和低温、寿命往往很短的种子。一些热 带植物如可可、芒果、坡垒等的种子属于此类

(3)种子生活力的快速鉴定 种子生活力的鉴定通常针对种子的群体进行。可采用发芽试验来检测其发芽率。在实 践中,还可采取理化手段进行种子生活力的快速鉴定。如:TTC(2,3,5-三苯基氯化四唑) 染料法、荧光法等。这些方法省时、生料,准确、可靠。 7.1.3影响种子萌发的外界条件 (1)水分 干种子要能够正常萌发,首先要吸收足够的水分。水分进入种子体内,有两方面的重 要性:一是促使原生质从凝胶态转变为溶胶态,从而使代谢加强:二是使种皮软化,并使之透气 性增强,因而利于呼吸增强及胚根突破种皮 干种子吸水主要是物理性的吸胀吸水。 (2)氧气 干种子要能够正常萌发,还要保证正常的有氧呼吸。因为萌发期间种子内部有机物的 分解、合成与转变以及营养物质的运输等都需要有氧呼吸提供能量。 种子萌发所需氧气的含量通常应在10%以上。 (3)温度 种子萌发期间的各种代谢都是在酶的催化下完成的,而酶促反应与温度密切相关。 种子萌发所需温度也有“三基点”。其高低与植物原产地有关。 变温处理有利于种子萌发,且有利于提高种子的抗逆性。 (4)光照 少数种子的萌发需要光照,此类种子被称为需光种子。如莴苣、烟草、拟南芥等的种 子属于需光种子。 另有少数种子萌发需要黑暗,为需暗种子,如西瓜属、黑种草属等植物的种子。 绝大多数植物的种子萌发对光照没有要求,有光无光均可萌发 7.1.4种子萌发时的生理生化变化 (1)种子的吸水

（3）种子生活力的快速鉴定 种子生活力的鉴定通常针对种子的群体进行。可采用发芽试验来检测其发芽率。在实 践中，还可采取理化手段进行种子生活力的快速鉴定。如：TTC（2，3，5-三苯基氯化四唑）法、 染料法、荧光法等。这些方法省时、生料，准确、可靠。 7.1.3 影响种子萌发的外界条件 （1）水分 干种子要能够正常萌发，首先要吸收足够的水分。水分进入种子体内，有两方面的重 要性：一是促使原生质从凝胶态转变为溶胶态，从而使代谢加强；二是使种皮软化，并使之透气 性增强，因而利于呼吸增强及胚根突破种皮。 干种子吸水主要是物理性的吸胀吸水。 （2）氧气 干种子要能够正常萌发，还要保证正常的有氧呼吸。因为萌发期间种子内部有机物的 分解、合成与转变以及营养物质的运输等都需要有氧呼吸提供能量。 种子萌发所需氧气的含量通常应在 10%以上。 （3）温度 种子萌发期间的各种代谢都是在酶的催化下完成的，而酶促反应与温度密切相关。 种子萌发所需温度也有“三基点”。其高低与植物原产地有关。 变温处理有利于种子萌发，且有利于提高种子的抗逆性。 （4）光照 少数种子的萌发需要光照，此类种子被称为需光种子。如莴苣、烟草、拟南芥等的种 子属于需光种子。 另有少数种子萌发需要黑暗，为需暗种子，如西瓜属、黑种草属等植物的种子。 绝大多数植物的种子萌发对光照没有要求，有光无光均可萌发。 7.1.4 种子萌发时的生理生化变化 （1）种子的吸水

种子萌发时的吸水可分为三个阶段:①由吸胀作用引起的快速吸水。所有干种子都有 这种吸水过程。②吸水停滞阶段(此时细胞内各种代谢开始旺盛进行)。③再次大量吸水(此时 胚根已突破种皮)。死种子不能进行该过程 (2)呼吸作用的变化 种子萌发时的呼吸作用与吸水过程相似,也可分为三个阶段:①种子吸胀吸水阶段 呼吸作用也迅速增强。此时的呼吸由已存在于种子细胞中而在吸水后活化的酶所催化的。②吸水 停滞阶段呼吸也停滞(此时胚根尚未突破种皮,呼吸需氧受限;有些酶尚未大量合成)。③再次 大量吸水阶段呼吸作用又迅速增强。 (3)酶的活化与合成 种子萌发时酶的来源有:①已经存在于种子中、吸水后被活化的酶,如β-淀粉酶等: ②种子吸水后新合成的酶,如a-淀粉酶等。其中有些酶合成所需的mRNA是在种子形成过程中 就已产生的。这样的mRNA被称为长命mRNA (4)贮藏物质的动员 即种子萌发时贮藏的有机物在胚乳或子叶中被分解为小分子化合物并被运输到胚根和 胚芽中被利用的过程 这一过程包括淀粉的动员、脂肪的动员、蛋白质的动员及植酸(肌醇六磷酸)的动员 7.1.5种子预处理与种子萌发的调节 种子预处理:在种子萌发前用植物生长调节物质、矿质元素、杀虫剂、杀菌剂、杀鼠 剂及其他生理活性物质进行处理(喷涂、撒施等)。 其中,使用PEG(聚乙烯乙二醇)处理种子能够对种子起到渗透调节的作用,有利于 种子提高种子萌发的整齐度和抗逆性 7.2植物细胞的生长和分化 7.2.1细胞的生长 (1)细胞周期:具有分裂能力的植物细胞由母细胞分裂后形成的子细胞到下次分裂为

种子萌发时的吸水可分为三个阶段：①由吸胀作用引起的快速吸水。所有干种子都有 这种吸水过程。②吸水停滞阶段（此时细胞内各种代谢开始旺盛进行）。③再次大量吸水（此时， 胚根已突破种皮）。死种子不能进行该过程。 （2）呼吸作用的变化 种子萌发时的呼吸作用与吸水过程相似，也可分为三个阶段：①种子吸胀吸水阶段， 呼吸作用也迅速增强。此时的呼吸由已存在于种子细胞中而在吸水后活化的酶所催化的。②吸水 停滞阶段呼吸也停滞（此时胚根尚未突破种皮，呼吸需氧受限；有些酶尚未大量合成）。③再次 大量吸水阶段呼吸作用又迅速增强。 （3）酶的活化与合成 种子萌发时酶的来源有：①已经存在于种子中、吸水后被活化的酶，如 β-淀粉酶等； ②种子吸水后新合成的酶，如 α-淀粉酶等。其中有些酶合成所需的 mRNA 是在种子形成过程中 就已产生的。这样的 mRNA 被称为长命 mRNA。 （4）贮藏物质的动员 即种子萌发时贮藏的有机物在胚乳或子叶中被分解为小分子化合物并被运输到胚根和 胚芽中被利用的过程。 这一过程包括淀粉的动员、脂肪的动员、蛋白质的动员及植酸（肌醇六磷酸）的动员 等。 7.1.5 种子预处理与种子萌发的调节 种子预处理：在种子萌发前用植物生长调节物质、矿质元素、杀虫剂、杀菌剂、杀鼠 剂及其他生理活性物质进行处理（喷涂、撒施等）。 其中，使用 PEG（聚乙烯乙二醇）处理种子能够对种子起到渗透调节的作用，有利于 种子提高种子萌发的整齐度和抗逆性。 7.2 植物细胞的生长和分化 7.2.1 细胞的生长 （1）细胞周期：具有分裂能力的植物细胞由母细胞分裂后形成的子细胞到下次分裂为

新的子细胞之间的过程。一个完整的细胞周期包括分裂期(M期)和分裂间期。分裂期包括前 中、后、末期:分裂间期包括G1、S和G2期。植物激素、某些维生素(特别是B族维生素)及环 境条件(如温度等)能够影响细胞分裂过程,也因此能够影响细胞周期。 (2)细胞的伸长:细胞分裂后形成的子细胞除最靠近生长点顶部的一些细胞保留分裂 能力外,大部分子细胞进入伸长生长阶段。细胞伸长阶段的特征是:细胞体积显著增加:细胞质 及细胞壁物质增加:液泡出现等 植物生长物质及环境因素对细胞伸长生长有重要影响。 (3)细胞的分化:由分生组织细胞转变为形态结构和生理功能不同的细胞群的过程 细胞分化是植物基因在时间和空间上顺序表达的结果。 植物基因表达的确切机制尚不十分清晰。已知植物激素(如CTK/IAA)及某些有机物 (如蔗糖)以及环境因素对植物基因表达具有调节作用。 A内部调控机制 [1]通过极性控制分化:植物的极性( polarity)是植物分化中的一个基本现象。极性 是分化产生的第一步,极性的存在使形态学上端分化出芽,下端分化出根。极性产生的原因:受 精卵的第一次不均等分裂:IAA在茎中的极性传导 [2]通过激素控制分化:IA促进愈伤组织分化出根,CTK促进分化出芽。IAA与GA控 制韧皮部与木质部的分化 [3]通过基因调控分化:如开花基因活化,可导致成花。 B外部因素的影响 [1]糖浓度:低糖(蔗糖)浓度(3.5%), 有利于韧皮部形成:中糖浓度(2.5%~3.5%),木质部、韧皮部都形成,且中间有形成层 [2]植物激素:CTK/IAA比值:生长素诱导愈伤组织分化出木质部 7.3植物组织培养 7.3.1植物组织培养的几个基本概念 (1)植物组织培养:在无菌条件下,将外植体接种到培养基上进行培养,并形成愈伤

新的子细胞之间的过程。一个完整的细胞周期包括分裂期（M 期）和分裂间期。分裂期包括前、 中、后、末期；分裂间期包括 G1、S 和 G2 期。植物激素、某些维生素（特别是 B 族维生素）及环 境条件（如温度等）能够影响细胞分裂过程，也因此能够影响细胞周期。 （2）细胞的伸长：细胞分裂后形成的子细胞除最靠近生长点顶部的一些细胞保留分裂 能力外，大部分子细胞进入伸长生长阶段。细胞伸长阶段的特征是：细胞体积显著增加；细胞质 及细胞壁物质增加；液泡出现等。 植物生长物质及环境因素对细胞伸长生长有重要影响。 （3）细胞的分化：由分生组织细胞转变为形态结构和生理功能不同的细胞群的过程。 细胞分化是植物基因在时间和空间上顺序表达的结果。 植物基因表达的确切机制尚不十分清晰。已知植物激素（如 CTK/IAA）及某些有机物 （如蔗糖）以及环境因素对植物基因表达具有调节作用。 A 内部调控机制 [1]通过极性控制分化：植物的极性（polarity）是植物分化中的一个基本现象。极性 是分化产生的第一步，极性的存在使形态学上端分化出芽，下端分化出根。极性产生的原因：受 精卵的第一次不均等分裂；IAA 在茎中的极性传导。 [2]通过激素控制分化：IAA 促进愈伤组织分化出根，CTK 促进分化出芽。IAA 与 GA 控 制韧皮部与木质部的分化。 [3]通过基因调控分化：如开花基因活化，可导致成花。 B 外部因素的影响 [1]糖浓度：低糖（蔗糖）浓度（ 3.5%）， 有利于韧皮部形成；中糖浓度(2.5%～3.5%)，木质部、韧皮部都形成，且中间有形成层。 [2]植物激素：CTK/IAA 比值；生长素诱导愈伤组织分化出木质部。 7.3 植物组织培养 7.3.1 植物组织培养的几个基本概念 （1）植物组织培养：在无菌条件下，将外植体接种到培养基上进行培养，并形成愈伤

组织或完整植株的技术。其原理为植物细胞全能性。 (2)外植体( explant):用来进行组织培养的离体的植物器官、组织、细胞或原生 质体 (3)脱分化:已经分化的植物器官、组织或细胞在组织培养过程中恢复细胞分裂能力 并形成与原有状态不同的细胞的过程。 (4)愈伤组织( callus):组织培养中脱分化形成的具细胞分裂能力的细胞群。 (5)再分化:脱分化形成的愈伤组织在适宜的培养条件下分化为胚状体或直接分化出 芽与根等器官的过程。 (6)胚状体( embryoid):由愈伤组织再分化形成的具有根、茎两个极性结构、可 次性形成完整植株的组织培养体。 7.3.2植物组织培养的种类 (1)根据培养对象分:细胞培养、组织培养、器官培养、花粉培养、花药培养、原生 质体培养等 (2)根据培养过程分:初代培养、继代培养 (3)根据培养基物理状态分:液体培养、固体培养 7.3.3植物组织培养的条件 (1)培养基的条件:①培养基的成分。一般包括无机营养物、碳源、植物生长调节物 质、维生素、有机附加物等。②pH。常用的培养基有MS培养基等。 (2)无菌条件:外植体、培养基、仪器用具、操作人员、操作间等均需严格消毒。 (3)培养条件:光、温、水、气等。 7.3.4植物组织培养的特点和优点 (1)特点:利于研究被培养对象在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化规律 (2)优点:①取材少,培养材料经济:②培养条件可人为控制:③生长周期短,繁 殖率高:④便于自动化管理。 7.3.5植物组织培养的应用

组织或完整植株的技术。其原理为植物细胞全能性。 （2）外植体（explant）：用来进行组织培养的离体的植物器官、组织、细胞或原生 质体。 （3）脱分化：已经分化的植物器官、组织或细胞在组织培养过程中恢复细胞分裂能力 并形成与原有状态不同的细胞的过程。 （4）愈伤组织（callus）：组织培养中脱分化形成的具细胞分裂能力的细胞群。 （5）再分化：脱分化形成的愈伤组织在适宜的培养条件下分化为胚状体或直接分化出 芽与根等器官的过程。 （6）胚状体（embryoid）：由愈伤组织再分化形成的具有根、茎两个极性结构、可一 次性形成完整植株的组织培养体。 7.3.2 植物组织培养的种类 （1）根据培养对象分：细胞培养、组织培养、器官培养、花粉培养、花药培养、原生 质体培养等。 （2）根据培养过程分：初代培养、继代培养。 （3）根据培养基物理状态分：液体培养、固体培养。 7.3.3 植物组织培养的条件 （1）培养基的条件：①培养基的成分。一般包括无机营养物、碳源、植物生长调节物 质、维生素、有机附加物等。②pH。常用的培养基有 MS 培养基等。 （2）无菌条件：外植体、培养基、仪器用具、操作人员、操作间等均需严格消毒。 （3）培养条件：光、温、水、气等。 7.3.4 植物组织培养的特点和优点 （1）特点：利于研究被培养对象在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化规律。 （2）优点： ①取材少，培养材料经济；②培养条件可人为控制；③生长周期短，繁 殖率高；④便于自动化管理。 7.3.5 植物组织培养的应用

植物快繁与脱毒:;花粉培养与单倍体育种;人工种子:药用植物的工厂化生产等 7.4植物生长的周期性 7.4.1植物生长大周期 植物器官乃至整个植株在其全部生长过程中的生长速率表现出“慢-快-慢”的特性 这种特性即为植物生长的大周期 7.4.2植物生长的温周期性 植物生长与温度的昼夜周期性相协调的现象。该现象与季节也有关 7.4.3植物生长的季节周期性 植物生长与一年四季的周期性相协调的现象。该现象与一年四季不同的温度、光照 水分等综合因素有关 7.5植物生长的相关性 7.5.1地下部和地上部的相关 地下部和地上部的相关:依赖于大量、微量物质、生长活性物质(激素、维生素等)以 及信息物质的交换。所谓“根深叶茂”、“本固枝荣”就是这个道理 相互制约:主要表现在对水分、营养等的争夺。 地下部与地上部的相关性可用根冠比(root/top,R/T),即地下部分的重量与地上部 分的重量的比值来表示。 土壤缺水,根冠比(R/T)增加:土壤水分过多,根冠比下降:“旱长根、水长苗”就 这个道理。 土壤缺氮,根冠比增加:土壤氮充足时,根冠比下降; 增施磷、钾肥,根冠比增加 相对低温下,根冠比增加:高光照下,根冠比增加。 人工剪枝,促进地上部生长。 7.5.2主茎和侧枝以及主根与侧根的相关 植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象,叫顶端优势( apI ca1

植物快繁与脱毒；花粉培养与单倍体育种；人工种子；药用植物的工厂化生产等。 7.4 植物生长的周期性 7.4.1 植物生长大周期 植物器官乃至整个植株在其全部生长过程中的生长速率表现出“慢-快-慢”的特性， 这种特性即为植物生长的大周期。 7.4.2 植物生长的温周期性 植物生长与温度的昼夜周期性相协调的现象。该现象与季节也有关。 7.4.3 植物生长的季节周期性 植物生长与一年四季的周期性相协调的现象。该现象与一年四季不同的温度、光照、 水分等综合因素有关。 7.5 植物生长的相关性 7.5.1 地下部和地上部的相关 地下部和地上部的相关：依赖于大量、微量物质、生长活性物质（激素、维生素等）以 及信息物质的交换。所谓“根深叶茂”、“本固枝荣”就是这个道理。 相互制约：主要表现在对水分、营养等的争夺。 地下部与地上部的相关性可用根冠比（root/top, R/T），即地下部分的重量与地上部 分的重量的比值来表示。 土壤缺水，根冠比（R/T）增加；土壤水分过多，根冠比下降；“旱长根、水长苗”就 是这个道理。 土壤缺氮，根冠比增加；土壤氮充足时，根冠比下降； 增施磷、钾肥，根冠比增加。 相对低温下，根冠比增加；高光照下，根冠比增加。 人工剪枝，促进地上部生长。 7.5.2 主茎和侧枝以及主根与侧根的相关 植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象，叫顶端优势（apical

dominance)。 主要与生长素的极性运输以及顶端具有较强的竞争养分能力有关 草本植物向日葵、麻类、玉米、高粱、甘蔗等,顶端优势非常明显,分枝少而小 木本植物杉树、桧柏等的顶端优势明显,树冠呈宝塔型 水稻、小麦等植物的顶端优势很弱或没有顶端优势,可产生大量分蘖。 除生长素外,其它植物激素与顶端优势也有关系。细胞分裂素处理可解除顶端对侧芽的 抑制作用;赤霉素处理则加强生长素引起的顶端优势。 顶端优势的利用: (1)保持顶端优势:如麻类、烟草、玉米、甘蔗、高粱等作物以及松、杉等用材树 (2)抑制顶端优势,增加分枝:如果树的修剪整形、棉花的摘心整枝、番茄、立菊、 大豆(如用三碘苯甲酸,TIBA)的打顶等。 根的顶端优势与根尖合成细胞分裂素并向上运输,抑制侧根的生长有关, 7.5.3营养生长与生殖生长的相 生殖器官的生长所需的养料,大部分是由营养器官提供的,因此,营养器官生长的好坏 直接关系到生殖器官的生长发育。同时,生殖器官在生长过程中也会产生一些激素类物质,反过 来影响到营养器官的生长 相互制约:营养生长过旺,会消耗较多的养分,影响生殖器官的生长发育:生殖器官的 生长也会抑制营养器官的生长,同时加速营养器官的衰老。 应用:果树大小年现象与调节等 7.5.4植物的极性与再生 极性:植物体或植物体的一部分在形态学两端具有不同形态结构和生理生化特性的现 再生:植物体的离体部分具有恢复植物体其他部分的能力 极性和再生是植物体无性繁殖的基础,在农业生产中具有重要作用。 7.6外界条件对植物生长的影响

dominance）。 主要与生长素的极性运输以及顶端具有较强的竞争养分能力有关。 草本植物向日葵、麻类、玉米、高粱、甘蔗等，顶端优势非常明显，分枝少而小； 木本植物杉树、桧柏等的顶端优势明显，树冠呈宝塔型； 水稻、小麦等植物的顶端优势很弱或没有顶端优势，可产生大量分蘖。 除生长素外，其它植物激素与顶端优势也有关系。细胞分裂素处理可解除顶端对侧芽的 抑制作用；赤霉素处理则加强生长素引起的顶端优势。 顶端优势的利用： （1）保持顶端优势：如麻类、烟草、玉米、甘蔗、高粱等作物以及松、杉等用材树； （2）抑制顶端优势，增加分枝：如果树的修剪整形、棉花的摘心整枝、番茄、立菊、 大豆（如用三碘苯甲酸，TIBA）的打顶等。 根的顶端优势与根尖合成细胞分裂素并向上运输，抑制侧根的生长有关。 7.5.3 营养生长与生殖生长的相关 生殖器官的生长所需的养料，大部分是由营养器官提供的，因此，营养器官生长的好坏 直接关系到生殖器官的生长发育。同时，生殖器官在生长过程中也会产生一些激素类物质，反过 来影响到营养器官的生长。 相互制约：营养生长过旺，会消耗较多的养分，影响生殖器官的生长发育；生殖器官的 生长也会抑制营养器官的生长，同时加速营养器官的衰老。 应用：果树大小年现象与调节等。 7.5.4 植物的极性与再生 极性：植物体或植物体的一部分在形态学两端具有不同形态结构和生理生化特性的现 象。 再生：植物体的离体部分具有恢复植物体其他部分的能力。 极性和再生是植物体无性繁殖的基础，在农业生产中具有重要作用。 7.6 外界条件对植物生长的影响

7.6.1温度对植物生长的影响 温度三基点。温度三基点与植物的原产地有关 协调的最适温度:比生长最适温度稍低的温度 7.6.2水分对植物生长的影响 7.6.3光对植物生长的影响 7.6.3.1间接影响:主要通过光合作用,是一个高能反应 7.6.3.2直接影响:主要通过光形态建成,是一个低能反应。光在此主要起信号作用。 1)光形态建成的概念:光控制植物生长、发育和分化的过程。为光的低能反应。光在 此起信号作用。信号的性质与光的波长有关。植物体通过不同的光受体感受不同性质的光信号 2)光形态建成的主要方面:(1)蓝紫光对植物的生长特别是对茎的伸长生长有强烈的 抑制作用。因此生长在黑暗中的幼苗为黄化苗。光对植物生长的抑制与其对生长素的破坏有关 (2)蓝紫光在植物的向光性中起作用。(3)光(实质是红光)通过光敏色素影响植物生长发育 的诸多过程。如:需光种子的萌发:叶的分化和扩大:小叶运动:光周期与花诱导:花色素形成 质体(包括叶绿体)的形成:叶绿素的合成:休眠芽的萌发:叶脱落等。 3)光信号受体:光敏色素、隐花色素、UV-B受体。 I光敏色素 I-1光敏色素的概念和分子结构:光敏色素是上世纪50年代发现的一种光受体。该受 体为具有两个光转换形式的单一色素。其交替接受红光和远红光照射时可发生存在形式的可逆转 换,并通过这种转换来控制光形态建成 光敏色素的分子结构:光敏色素的单体由一个生色团(发色团, chromophore)及一个 脱辅基蛋白( apoprotein)组成,其中前者分子量约为612KD,后者约为120KD。光敏色素生 色团由排列成直链的四个吡咯环组成,因此具共轭电子系统,可受光激发。其稳定型结构为红光 吸收型(Pr),Pr吸收红光后则转变为远红光吸收型(Pfr),而Pfr吸收远红光后又可变为Pr 其中,Pfr为生理活化型,Pr为生理钝化型 光敏色素的脱辅基蛋白:现已知燕麦胚芽鞘脱辅基蛋白的分子量为124KD,其一级结

7.6.1 温度对植物生长的影响 温度三基点。温度三基点与植物的原产地有关。 协调的最适温度：比生长最适温度稍低的温度。 7.6.2 水分对植物生长的影响 7.6.3 光对植物生长的影响 7.6.3.1 间接影响：主要通过光合作用，是一个高能反应。 7.6.3.2 直接影响：主要通过光形态建成，是一个低能反应。光在此主要起信号作用。 1）光形态建成的概念：光控制植物生长、发育和分化的过程。为光的低能反应。光在 此起信号作用。信号的性质与光的波长有关。植物体通过不同的光受体感受不同性质的光信号。 2）光形态建成的主要方面：（1）蓝紫光对植物的生长特别是对茎的伸长生长有强烈的 抑制作用。因此生长在黑暗中的幼苗为黄化苗。光对植物生长的抑制与其对生长素的破坏有关。 （2）蓝紫光在植物的向光性中起作用。（3）光（实质是红光）通过光敏色素影响植物生长发育 的诸多过程。如：需光种子的萌发；叶的分化和扩大；小叶运动；光周期与花诱导；花色素形成； 质体（包括叶绿体）的形成；叶绿素的合成；休眠芽的萌发；叶脱落等。 3）光信号受体：光敏色素、隐花色素、UV-B 受体。 I 光敏色素 I-1 光敏色素的概念和分子结构：光敏色素是上世纪 50 年代发现的一种光受体。该受 体为具有两个光转换形式的单一色素。其交替接受红光和远红光照射时可发生存在形式的可逆转 换，并通过这种转换来控制光形态建成。 光敏色素的分子结构：光敏色素的单体由一个生色团（发色团，chromophore）及一个 脱辅基蛋白（apoprotein）组成，其中前者分子量约为 612 KD，后者约为 120 KD。光敏色素生 色团由排列成直链的四个吡咯环组成，因此具共轭电子系统，可受光激发。其稳定型结构为红光 吸收型（Pr），Pr 吸收红光后则转变为远红光吸收型（Pfr），而 Pfr 吸收远红光后又可变为 Pr。 其中，Pfr 为生理活化型，Pr 为生理钝化型。 光敏色素的脱辅基蛋白：现已知燕麦胚芽鞘脱辅基蛋白的分子量为 124 KD，其一级结

构含1128个氨基酸,其中含酸性和碱性氨基酸较多,因此带较多负电荷。燕麦胚芽鞘脱辅基蛋 白1级结构N端321位处的半胱氨酸以硫醚键与生色团相连。生色团与脱辅基蛋白紧密相连,当 生色团形式改变时也引起脱辅基蛋白结构的改变。燕麦胚芽鞘脱辅基蛋白的2级结构有a-螺旋、 折叠、β-转角、无轨线团等。在2级结构基础上,再形成3级结构。4级结构则为两个脱辅 基蛋白单体聚合成二聚体。 I-2光敏色素的生物合成与理化性质 光敏色素的Pr型是在黑暗条件下进行生物合成的,其合成过程可能类似于脱植基叶绿 素的合成过程,因为二者都具有四个吡咯环 光敏色素理化性质中最重要的是其光化学特性。光敏色素的Pr和Pfr对小于800nm 的各种光波都有不同程度的吸收且有许多重叠,但Pr的吸收峰为660nm,Pfr的吸收峰为730nm 在活体中,Pr和Pfr是“平衡”的。这种平衡取决于光源的光波成分。此即光稳定平衡(Φ): 在一定波长下,具生理活性的Pfr浓度与光敏色素的总浓度的比值。即:Φ=[Pfr]/([Pr]+[Pfr]) 不同波长的红光和远红光可组合成不同混合光,可得到各种Φ值。在自然条件下,Φ为0.01~ 0.05即可引起生理反应 Pr与Pfr除吸收红光与远红光而发生可逆转换外,Pfr在暗中也可自发地逆转为Pr(此 为热反应),或被蛋白酶水解。Pr与Pfr之间的光化学转换包含光化反应和暗反应,其中暗反 应需要水。故干种子不具光敏色素反应。 光敏色素的其他理化性质:光敏色素可溶于水。光敏色素的Pr为蓝绿色,Pfr为黄绿 I-3光敏色素的分布:(1)除真菌外,各种植物中都有光敏色素的分布。其中尤以黄 花苗中含量为多(可高出绿色苗含量的20100倍)。光敏色素在植物体内各器官的分布不均匀, 禾本科植物胚芽鞘尖端、黄化豌豆苗的弯钩、含蛋白质丰富的各种分生组织等部位含有较多的光 敏色素:(2)在黑暗中生长的植物组织内光敏色素以Pr形式均匀分布在细胞质中,照射红光后, Pr转化为Pfr并迅速地与内膜系统(质膜、内质网膜、线粒体膜等)结合在一起。 在高等植物中,黄化组织中的光敏色素含量高,光下不稳定,为光不稳定光敏色素(Phy

构含 1128 个氨基酸，其中含酸性和碱性氨基酸较多，因此带较多负电荷。燕麦胚芽鞘脱辅基蛋 白 1 级结构 N 端 321 位处的半胱氨酸以硫醚键与生色团相连。生色团与脱辅基蛋白紧密相连，当 生色团形式改变时也引起脱辅基蛋白结构的改变。燕麦胚芽鞘脱辅基蛋白的2 级结构有α-螺旋、 β-折叠、β-转角、无轨线团等。在 2 级结构基础上，再形成 3 级结构。4 级结构则为两个脱辅 基蛋白单体聚合成二聚体。 I-2 光敏色素的生物合成与理化性质： 光敏色素的 Pr 型是在黑暗条件下进行生物合成的，其合成过程可能类似于脱植基叶绿 素的合成过程，因为二者都具有四个吡咯环。 光敏色素理化性质中最重要的是其光化学特性。光敏色素的 Pr 和 Pfr 对小于 800 nm 的各种光波都有不同程度的吸收且有许多重叠，但 Pr 的吸收峰为 660 nm，Pfr 的吸收峰为 730 nm。 在活体中，Pr 和 Pfr 是“平衡”的。这种平衡取决于光源的光波成分。此即光稳定平衡（Φ）： 在一定波长下，具生理活性的Pfr 浓度与光敏色素的总浓度的比值。即：Φ=[Pfr] /（[Pr]+[Pfr]）。 不同波长的红光和远红光可组合成不同混合光，可得到各种 Φ 值。在自然条件下，Φ 为 0.01～ 0.05 即可引起生理反应。 Pr 与 Pfr 除吸收红光与远红光而发生可逆转换外，Pfr 在暗中也可自发地逆转为 Pr（此 为热反应），或被蛋白酶水解。Pr 与 Pfr 之间的光化学转换包含光化反应和暗反应，其中暗反 应需要水。故干种子不具光敏色素反应。 光敏色素的其他理化性质：光敏色素可溶于水。光敏色素的 Pr 为蓝绿色，Pfr 为黄绿 色。 I-3 光敏色素的分布：（1）除真菌外，各种植物中都有光敏色素的分布。其中尤以黄 花苗中含量为多（可高出绿色苗含量的 20~100 倍）。光敏色素在植物体内各器官的分布不均匀， 禾本科植物胚芽鞘尖端、黄化豌豆苗的弯钩、含蛋白质丰富的各种分生组织等部位含有较多的光 敏色素；（2）在黑暗中生长的植物组织内光敏色素以 Pr 形式均匀分布在细胞质中，照射红光后， Pr 转化为 Pfr 并迅速地与内膜系统（质膜、内质网膜、线粒体膜等）结合在一起。 在高等植物中，黄化组织中的光敏色素含量高，光下不稳定，为光不稳定光敏色素（Phy