《捕蛇者说》ppt课件5

柳宗 萍乡市联星学校。董汉穗

萍乡市联星学校。董汉穗

成 不欲更役柳宗元慨然长叹:一政猛于虎 宗元请官永州与捕蛇者谈于荒山 捕蛇者说一 蛇之险一 百累冒死不辞者以租税苛重宁

个柳寓元 (773819)字子厚,文 学家、哲学家,唐宋八大家 之一。河东人,人称柳河东 《永州八记》。(《柳河东 集》)

（773——819）字子厚，文 学家、哲学家，唐宋八大家 之一。河东人，人称柳河东。 《永州八记》。（《柳河东 集》）

1、掌握文中的文言虚、实词; 2、作品中说明、描写、议论 性文字的作用 3、“苛政猛于虎”的含义

1、掌握文中的文言虚、实词； 2、作品中说明、描写、议论 性文字的作用 3、 “苛政猛于虎”的含义

啮(ni)腊(xi)挛(luan) 瘘(1ou)疠(i)当(dang) 几(j)死者数(shuo)矣 蹙(cu)嗣(si)殚(dan) (b6)相藉(jil) 曩(nang)隳(hui)恂(xn) 缶(fu)谨食(si)之熙(xi) 以俟(si)夫(f)人

⚫啮（niè）腊（xī）挛（luán） ⚫瘘（1òu）疠（lì） 当（dàng） ⚫几（jī）死者数（shuò）矣 ⚫蹙（cù）嗣（sì） 殚（dān） ⚫ 踣（bó） 相藉（jiè） ⚫曩（nǎng） 隳（huī） 恂（xún） 缶（fǒu） 谨食（sì）之 熙（xī） 以俟（sì）夫（fú）人

这篇课文可分 几部分?每部分写 了什么?是按什么 顺序来写的?

1．这篇课文可分 几部分？每部分写 了什么？是按什么 顺序来写的？

1)叙述永州之民 争着捕蛇的缘由。 (24)叙述蒋氏祖 孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇 、(5)指明“苛政猛于虎” 的问题实质,说明写作意图

一、（1）叙述永州之民 争着捕蛇的缘由。 二、（2——4）叙述蒋氏祖 孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。 三、（5）指明“苛政猛于虎” 的问题实质，说明写作意图

全文是按“缘起 访查—询问感 情”的顺序来写的

全文是按“缘起—— 访查——询问——感 情”的顺序来写的

文章各段通用 了何种表达方 式?目的都是 为了说明什么?

文章各段运用 了何种表达方 式？目的都是 为了说明什么？

(这正体现了“说” 这种文体的特征: 可以发表议论,也 可以记事,都是为 说明一个道理

这正体现了“说” 这种文体的特征： 可以发表议论，也 可以记事，都是为 了说明一个道理