《人口社会学》课程教学资源（练习题，含答案）自测题11

自测题11 一、名词解释 1.人口变迁 人口变迁主要指人口数量、质量、构成、迁移和分布的变化，以及人口再生产模式的转 变过程。 2.社会变迁 社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。 二、选择题 1.社会变迁中所说的社会现象，不包括()。 A.社会结构变化 B.社会制度变化 C.社会变化的过程及结果 D.社会 环境 2.世界人口变迁经历的阶段不包括()。 A.远古时代 B.史前时代 C.古代和中世纪 D.近代以来 3.世界人口在2011年达到()亿. A.40 B.50 C.60 D.70 4.社会变迁的影响因素包括()（多选）。 A.自然因素 B.技术发明和发现C.文化传播D.人口因素 三、填空题 1. 从原因层面揭示了死亡率下降的层面上生育率的下降。 子女价值理论 2.中华人民共和国成立后出现的“第三次人口生育高峰”是指年至年。 1981,1990 四、简答题 1.简述中华人民共和国成立后人口发展的几个阶段

自测题 11 一、名词解释 1．人口变迁 人口变迁主要指人口数量、质量、构成、迁移和分布的变化，以及人口再生产模式的转 变过程。 2．社会变迁 社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。 二、选择题 1．社会变迁中所说的社会现象，不包括（ ）。 A．社会结构变化 B. 社会制度变化 C. 社会变化的过程及结果 D. 社会 环境 2．世界人口变迁经历的阶段不包括（ ）。 A. 远古时代 B. 史前时代 C.古代和中世纪 D. 近代以来 3．世界人口在 2011 年达到（ ）亿。 A.40 B.50 C.60 D. 70 4．社会变迁的影响因素包括（ ）（多选）。 A. 自然因素 B. 技术发明和发现 C. 文化传播 D. 人口因素 三、填空题 1．______从原因层面揭示了死亡率下降的层面上生育率的下降。 子女价值理论 2．中华人民共和国成立后出现的“第三次人口生育高峰”是指___年至___年。 1981，1990 四、简答题 1．简述中华人民共和国成立后人口发展的几个阶段

六个阶段：(1)人口高增长阶段(1949~1957年)：(2)人口低增长阶段(1958~1961 年)：(3)人口高增长阶段(1962~1970年)：(4)人口增长的波动与反复(1971~1980年)： (5)人口高增长阶段(1981~1990年)：(6)人口的惯性增长(1991年至今)。 2.简述人口发展的深远影响。 中国人口增长和人口再生产类型转变是中国人口发展史上具有历史意义的里程碑事件， 对中国社会的发展产生了深远的影响。 第一，人口增长方向性的转变使中国人口摆脱了历史上在农业经济条件下的盲目增长和 收缩的历史循环，人口增长速度出现了趋势性的下降，并逐步向零增长接近，为中国社会进 步与发展提供良好的人口环境。 第二，中国人口再生产类型的转变极大地缓解了中国人口数日过大对资源环境的重压， 为进一步优化中国社会经济发展环境、拓宽发展空间创造了最为宝贵的客观条件。 第三，对于世界人口的发展而言，中国人口从高速增长到低速增长转变的历史过程，既 为世界人口转变提供了新的模式和经验，也为缓解世界人口过快增长的局面做出了重大的贡 献

六个阶段：（1）人口高增长阶段（1949～1957 年）；（2）人口低增长阶段（1958～1961 年）；（3）人口高增长阶段（1962～1970 年）；（4）人口增长的波动与反复（1971～1980 年）； （5）人口高增长阶段（1981～1990 年）；（6）人口的惯性增长（1991 年至今）。 2．简述人口发展的深远影响。 中国人口增长和人口再生产类型转变是中国人口发展史上具有历史意义的里程碑事件， 对中国社会的发展产生了深远的影响。 第一，人口增长方向性的转变使中国人口摆脱了历史上在农业经济条件下的盲目增长和 收缩的历史循环，人口增长速度出现了趋势性的下降，并逐步向零增长接近，为中国社会进 步与发展提供良好的人口环境。 第二，中国人口再生产类型的转变极大地缓解了中国人口数目过大对资源环境的重压， 为进一步优化中国社会经济发展环境、拓宽发展空间创造了最为宝贵的客观条件。 第三，对于世界人口的发展而言，中国人口从高速增长到低速增长转变的历史过程，既 为世界人口转变提供了新的模式和经验，也为缓解世界人口过快增长的局面做出了重大的贡 献