《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)05 生产商品的劳动的二重性

三、生产商品的劳动的二重性 具体劳动和抽象劳动。 商品是由劳动创造出来的。商品具有 二因素,是因为生产商品的劳动具有二 重性具体劳动和抽象劳动
三、生产商品的劳动的二重性 ——具体劳动和抽象劳动。 商品是由劳动创造出来的。商品具有 二因素,是因为生产商品的劳动具有二 重性——具体劳动和抽象劳动

1、具体劳动—在一定具体形式下进行的劳动 (运用一定的工具、使用一定的方法、加工 定的劳动对象,生产出一定的产品) 具体劳动创造商品的使用价值,体现的是人 与自然的关系。 缝衣、织布、砍材…….(不同的工具、不同的动 作、不同的劳动对象、不同的生产目的、不同的劳 动产品)—具体的形式不同
1、具体劳动——在一定具体形式下进行的劳动。 (运用一定的工具、使用一定的方法、加工一 定的劳动对象,生产出一定的产品) 具体劳动创造商品的使用价值,体现的是人 与自然的关系。 缝衣、织布、砍材……(不同的工具、不同的动 作、不同的劳动对象、不同的生产目的、不同的劳 动产品)——具体的形式不同

2、抽象劳动—生产商品时抛开了具体形 式的无差别的一般人类劳动,即生产商品 时人们脑力和体力的支出或消耗。 抽象劳动形成商品的价值,体现商品生 产者之间的社会经济关系。 红色是重点,你记下来了吗?
2、抽象劳动——生产商品时抛开了具体形 式的无差别的一般人类劳动,即生产商品 时人们脑力和体力的支出或消耗。 抽象劳动形成商品的价值,体现商品生 产者之间的社会经济关系。 红色是重点,你记下来了吗?

缝衣、织布、砍材…尽管具体的形式不同, 但抛开这些具体的形式,它们都是人的大脑、 筋肉、神经、骨骼在运动,归根结底,都是人 的脑力和体力的支出或消耗。 做人小提8 学会概括、总结、归纳、分析、抽象; 善于从纷繁复杂的事物、现象中提取本质 的、关键的东西—透过现象看本质—这 是人才必须具备的一种基本素质
缝衣、织布、砍材……尽管具体的形式不同, 但抛开这些具体的形式,它们都是人的大脑、 筋肉、神经、骨骼在运动,归根结底,都是人 的脑力和体力的支出或消耗。 做人小提示: 学会概括、总结、归纳、分析、抽象; 善于从纷繁复杂的事物、现象中提取本质 的、关键的东西——透过现象看本质——这 是人才必须具备的一种基本素质

3、具体劳动与抽象劳动的关系 具体劳动与抽象劳动是生产商品的 同一劳动的两个方面,一方面(从形式 上看、表面上看)是与其他劳动不同的 具体劳动,另一方面(从本质上看)又 是与其他劳动相同的抽象劳动
3、具体劳动与抽象劳动的关系 具体劳动与抽象劳动是生产商品的 同一劳动的两个方面,一方面(从形式 上看、表面上看)是与其他劳动不同的 具体劳动,另一方面(从本质上看)又 是与其他劳动相同的抽象劳动

4、劳动二重性与商品二因素之间的 关系 具体劳动创造使用价值 抽象劳动创造价值
4、劳动二重性与商品二因素之间的 关系 具体劳动创造使用价值; 抽象劳动创造价值

(1)只有生产商品的劳动才具有二重 性,因为只有商品才具有价值和使用价 值。 (2)商品、价值、抽象劳动均是商品 经济所特有的范畴,是一个历史范畴 商品经济消失了,商品、价值和抽象劳 动也就不再存在
(1)只有生产商品的劳动才具有二重 性,因为只有商品才具有价值和使用价 值。 (2)商品、价值、抽象劳动均是商品 经济所特有的范畴,是一个历史范畴, 商品经济消失了,商品、价值和抽象劳 动也就不再存在

5、劳动二重性理论的意义。 马克思创立的劳动二重性理论,是理 解马克思主义政治经济学的枢纽
5、劳动二重性理论的意义。 马克思创立的劳动二重性理论,是理 解马克思主义政治经济学的枢纽

思考 抛开了具体形式的无差 别的一般的人类劳动就是 抽象劳动,对吗? 所有生产劳 动产品的劳动都 具有二重性吗?
思考 所有生产劳 动产品的劳动都 具有二重性吗? 抛开了具体形式的无差 别的一般的人类劳动就是 抽象劳动,对吗?

Qe辨析思考: 1、自家种的粮食由于可以拿出去换钱, 因此是商品。 2、劳动产品和商品中都凝结有无差别的一般 人类劳动,所以,劳动产品和商品中都包含有 价值 3、自家种粮的劳动过程,由于包含有 无差别的一般的人类劳动,是人的脑力和 体力的付出,因此,包含有抽象劳动
辨析思考: 2、劳动产品和商品中都凝结有无差别的一般 人类劳动,所以,劳动产品和商品中都包含有 价值。 3、自家种粮的劳动过程,由于包含有 无差别的一般的人类劳动,是人的脑力和 体力的付出,因此,包含有抽象劳动。 1、自家种的粮食由于可以拿出去换钱, 因此是商品
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)04 商品的二因素.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)03 导论(3/3).ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)03 商品的定义.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)02 导论(2/3).ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)01 导论(1/3).ppt
- 北京市哲学社会科学“九五”规划项目成果:《西方政府的治道变革》PDF电子书(共三章).pdf
- 《马克思政治经济学》课程教学资源(教案讲义)导论.doc
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 中央中枢机构宰相制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 行政监察制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 我国古代人事选拔制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 中央行政管理体制.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 春秋战国时期的政治体制改革和行政管理制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 皇帝制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 我国古代地方行政制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 导论(主讲:蒋硕亮).ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)绪论.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)结束语.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第四章 弘扬社会主义道德.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第六章 弘扬社会主义法治精神.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第八章 熟悉我国基本法律制度.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)06 商品的价值量.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)07 货币的本质和职能.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)08 货币转化为资本.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)09 剩余价值的生产.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)10 不变资本与可变资本.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)11 资本主义的再生产过程.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)12 资本的循环.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)13 资本的周转.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)14 社会资本与社会总产品.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)15 平均利润与生产价格.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)16 剩余价值的分配形式.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)17 自由竟争资本主义发展到垄断资本主义.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)18 国家垄断资本主义.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)19 垄断资本主义的历史趋势.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)20 中国特色社会主义的经济制度.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)21 中国特色的社会主义市场经济体制.ppt
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)22 经济全球化与我国的对外关系.ppt
- 汊译世界学术名著丛书:《社会契约论》PDF电子书〔法〕卢梭(一名:政治权利的原理).pdf
- 中国科学院“不忘初心牢记使命听党话跟党走”主题知识竞答题库.pdf
- 中国科学院“不忘初心牢记使命听党话跟党走”主题知识竞答题库.pdf