2014届高三语文一轮复习教学案（散文阅读）及课件

3现代文阅读(散文) 归纳内容要点 概括中心意思 泰兴市第一高级中学语文组苏宏伟

现代文阅读（散文） 归纳内容要点 概括中心意思 泰兴市第一高级中学语文组 苏宏伟

学习目标: 1、熟悉该考点常见命题形式 2、掌握常见命题形式的解题方法; 3、通过典型题例当堂巩固

1、熟悉该考点常见命题形式； 2、掌握常见命题形式的解题方法； 3、通过典型题例当堂巩固。 学习目标：

典型题例 2011天津卷《塔上的树》 本文第2自然段中古塔的“老态龙钟” 体现在哪些方面?请加以概括

2011天津卷《塔上的树》 典型题例 本文第2自然段中古塔的“老态龙钟” 体现在哪些方面？请加以概括

审题点拨] 答题要求概括古塔“老态龙钟”的体现 关键词语 第2自然段、体现、概括 相关语段 第2自然段 答题限制 概括 答题角度概括要注意找出相关内容,归类、 提取;

[审题点拨] 答题要求 概括古塔“老态龙钟”的体现 关键词语 第2自然段、体现、概括、 相关语段 第2自然段 答题限制 概括 答题角度 概括要注意找出相关内容，归类、 提取；

答题点拨 概括时先要找出对“老态龙钟”解 释的语句,然后提取出关键词句整 合即可得出答案; [规范表达]①砖石斑驳, ②塔角翘檐破损残缺, ③风铃失声

概括时先要找出对“老态龙钟”解 释的语句，然后提取出关键词句整 合即可得出答案； [规范表达]①砖石斑驳， ②塔角翘檐破损残缺， ③风铃失声。 答题点拨

典型题例 2007重庆卷《告别三峡》 3、全文渗透着作者告别三峡的强烈情 感,请具体说明其情感的变化。(6分)

3、全文渗透着作者告别三峡的强烈情 感，请具体说明其情感的变化。（6分） 典型题例 2007重庆卷《告别三峡》

答题点拨 抓体现作者情感的句子: ①人们还是蓦然生出一处怜惜、怅然和失落。 ②那时,我和所有的游客一样,都显得多情而惆怅。 却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。 ④一次次让我动容,让我顿生敬意。 ⑤移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群 体

抓体现作者情感的句子： ①人们还是蓦然生出一处怜惜、怅然和失落。 ②那时，我和所有的游客一样，都显得多情而惆怅。 ③却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。 ④一次次让我动容，让我顿生敬意 。 ⑤移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群 体。 答题点拨

由惆怅而失落到感动与崇敬, 再由感动与崇敬到肯定和褒扬。 参考答案 ①惆怅而失落 ②感动与崇敬 ③肯定和褒扬

由惆怅而失落到感动与崇敬， 再由感动与崇敬到肯定和褒扬。 参考答案 ①惆怅而失落 ②感动与崇敬 ③肯定和褒扬

典型题例 09年重庆卷《瓷器的意味》 文章是围绕“瓷器的意味”展开的, 请梳理作者的思路。(6分)

典型题例 09年重庆卷《瓷器的意味》 文章是围绕“瓷器的意味”展开的， 请梳理作者的思路。（6分）

答题点拨 审题:作者怎样写“瓷器的意味”的—先写 的什么?引出什么?再写什么?最后写什么? 揭示了什么主题? 找出这些层次内容中的关键词句

答题点拨 审题：作者怎样写“瓷器的意味”的——先写 的什么？引出什么？再写什么？最后写什么？ 揭示了什么主题？ 找出这些层次内容中的关键词句