《端午的鸭蛋》公开课ppt课件26_端午的鸭蛋-文龙公开课1

午平 踹午的由8 端午亦称端五,“端”的意思和“初”相 同,称“端五”如称“初五”;端五的“五 字又与“午”相通,又因午时为“阳辰”,所 以端五也叫“端阳”。五月五日,两个五,故 又称“重五”。 还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿 节,天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节 的来源,有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、 起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响 最广的是纪念屈原说

端午的由来 ◼ 端午亦称端五，“端”的意思和“初”相 同，称“端五” 如称“初五”；端五的“五” 字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所 以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故 又称“重五”。 ◼ 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿 节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节 的来源，有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、 起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响 最广的是纪念屈原说

踹午的由8

端午的由来

午端 端午的鸭蛋 汪曾 祺 端午节 端午(郑为人

端午的鸭蛋 —— 汪曾祺

学习目标 1.了解文章内容,体会作者的思想感情; 2.品味文章的语言特色。 3.理解作者对儿时生活的怀想, 对故乡的热爱之情

学习目标 1. 了解文章内容，体会作者的思想感情； 2. 品味文章的语言特色。 3. 理解作者对儿时生活的怀想， 对故乡的热爱之情

汪曾祺(1920~1997) 江苏高邮人,作家。 代表作有《受戒》、《大淖(na) 记事》等小说,《蒲桥集》等散文 集。 他的行文如同随意聊天,于自然而 然中写出自己独特的感受和生活的 妙处。文风闲适自由,不做刻意的 雕凿加工,不刻意追求结构的严谨 但在随意中体现了整体的严谨与和 谐

汪曾祺 （1920～1997）. ◼ 江苏高邮人，作家。 ◼ 代表作有《受戒》、《大淖（nào） 记事》等小说，《蒲桥集》等散文 集。 ◼ 他的行文如同随意聊天，于自然而 然中写出自己独特的感受和生活的 妙处。文风闲适自由，不做刻意的 雕凿加工，不刻意追求结构的严谨， 但在随意中体现了整体的严谨与和 谐

读准加横线的字音、注意字型结构 J楣(me)苋菜(xian)籍贯(j 硝药(×iao)腌腊(yan) 终子(ao)大襟(jn)车凰yin)

读准加横线的字音、注意字型结构 门楣(méi)苋菜(xiàn)籍贯(jí) 硝药(xiāo) 腌腊(yān) 络子(lào)大襟(jīn)车胤(yìn)

听读课文,思考: (1)文章可以分为几个部分,请给每个部分添 上一个小标题。 (2)第一自然段的结构是什么? 作者家乡的端午节有哪些风俗? (3)作者为什么对家乡的成鸭蛋久久不能忘怀? (4)“囊茧映雪″讲的是什么故事? (5)你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪″的故 事吗?为什么?

听读课文，思考: (1)文章可以分为几个部分，请给每个部分添 上一个小标题。 (2)第一自然段的结构是什么? 作者家乡的端午节有哪些风俗? (3)作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀? (4)“囊萤映雪”讲的是什么故事? (5)你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故 事吗?为什么?

感知课文理结构 §阆1、文章题目为端午的鸭蛋, 文章从哪里开始写的?→→ x2、这样写是否脱离了题目? 因(明确:端午的习俗中介绍了鸭 蛋,为下文引出本地鸭蛋 的介绍作了铺垫。)

感知课文 理结构 1、文章题目为端午的鸭蛋， 文章从哪里开始写的？ 2、这样写是否脱离了题目？ （明确：端午的习俗中介绍了鸭 蛋，为下文引出本地鸭蛋 的介绍作了铺垫。）

文章结构? (1)道家乡端午习俗 (2-3)说家乡鸭蛋 三(4-6)品端午鸭蛋

文章结构？ 一（1）道家乡端午习俗 二（2-3）说家乡鸭蛋 三（4-6）品端午鸭蛋

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