《我的叔叔于勒》ppt课件10

的赵示 法国莫治桑 制

我的叔叔于勒 法国 莫泊桑 制作人：李军

的赵示 法国莫治桑

我的叔叔于勒 法国 莫泊桑

简介作者: 莫泊桑:法国 19世纪后半期著名 的批判现实主义作 家,是短篇小说巨 匠。代表作有短篇 小说集《羊脂球》, 莫泊桑 长篇小说《她的 生》

简介作者： 莫泊桑：法国 19世纪后半期著名 的批判现实主义作 家，是短篇小说巨 匠。代表作有短篇 小说集《羊脂球》， 长篇小说《她的一 生》

检查预习 给划线的字注音: Jle 指据 白骤开 牡蠕槛樱殺粉

检查预习： 给划线的字注音： 拮据 煞白 撬开 牡蛎 褴褛 栈桥 jié shà qiào l ì lán lǚ zhàn

检查预习 解释词语: 张皇:慌张 狼狈:形容受窘的样子 十拿九稳:比喻很有把握。 莫名其妙:没法说出其中的奥妙。 名:说出

检查预习： 解释词语： 张皇： 狼狈： 十拿九稳： 莫名其妙： 慌张。 形容受窘的样子。 比喻很有把握。 没法说出其中的奥妙。 名：说出

跳读课文,思考问题: 1、文中写了一个怎样的故事? 2、小说的主要任务是塑造人物形象, 文中塑造了哪些人物形象?你认为 最生动的人物是谁?

跳读课文,思考问题： 1、文中写了一个怎样的故事？ 2、小说的主要任务是塑造人物形象， 文中塑造了哪些人物形象？你认为 最生动的人物是谁？

跳读课文,思考问题: 1、文中写了一个怎样的故事? 2、小说的主要任务是塑造人物形象, 文中塑造了那些人物形象?你认为 最生动的人物是谁?

跳读课文,思考问题： 1、文中写了一个怎样的故事？ 2、小说的主要任务是塑造人物形象， 文中塑造了那些人物形象？你认为 最生动的人物是谁？

正直有良心好心有办法 钱 亲 分文不值 贼一流氓

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分角色朗读课文,思考问题: 1、自行圈点勾画,划 出表现人物言行、神态 心理状态的重点词语。 2、假如你就是菲利普 上成非利普太大,当时会 样想(从外在的动作、 097语言、神态思考)?

分角色朗读课文,思考问题: 1、自行圈点勾画，划 出表现人物言行、神态、 心理状态的重点词语。 2、假如你就是菲利普 或菲利普太太，当时会 怎样想(从外在的动作、 语言、神态思考)？

拓展训练： 想象一下，菲利 普夫妇在船上发 现一位百万富翁 像于勒，那么， 将会发生一幕怎 样的相遇场景呢？