《山米与白鹤》ppt课件（6页）_（语文版）八年级语文上册16+山米与白鹤课件

16.山米与白鹤 贝特西·贝尔斯

16. 山米与白鹤 贝特西·贝尔斯

读:文章记叙的主要事件有哪些?中心事件? 出逃一遇鹤—捉鹤一喂鹤喂鹤 划出描写主人公的句子。运用什么描写方法? 划 划出体现山米、外祖父感情的句子 语言、神态、动作、心理等描写方法

读： 划： 文章记叙的主要事件有哪些？ 划出描写主人公的句子。运用什么描写方法？ 出逃—遇鹤—捉鹤—喂鹤 语言、神态、动作、心理等描写方法 中心事件？ 划出体现山米、外祖父感情的句子。 喂鹤

议 主人公性格特征 山米:天真、任性、固执、倔强、善良 外祖父:正直、善良、倔强、有爱心 山米的情感变化 怨恨一靠近一理解—深爱

议： 主人公性格特征 山米： 天真、任性、固执、倔强、善良 外祖父： 正直、善良、倔强、有爱心 山米的情感变化 怨恨—靠近—理解——深爱

结 变化原因: 外祖父对白鹤的热爱、对动物的爱、 对生命的热爱。 主题: 爱的力量是巨大的,它可以使人与人之 间互相理解,还可以使人与自然和谐

变化原因： 外祖父对白鹤的热爱、对动物的爱、 对生命的热爱。 主题： 爱的力量是巨大的，它可以使人与人之 间互相理解，还可以使人与自然和谐。 结：

主题拓展与延伸 1、生活中,你是否发现“爱”无处不在? 请你谈一谈,好吗? 2、以后的日子里,你会如何去做?

主题拓展与延伸 1、生活中，你是否发现“爱”无处不在？ 请你谈一谈，好吗？ 2、以后的日子里，你会如何去做?