渠县宝城初级中学2010年人教版七年级下第4-5单元综合素质检测试卷_答案

2012级(2010年上)4-5单元综合素质检测试卷 答 案 、积累与运用 lf蕴羁绊 zha fu zhao 2.①满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 ②故日月星辰移焉:故水潦尘埃归焉。 ③春潮带雨晚来急 ④、未至,道渴而死。化为邓林。 ⑤、正是江南好风景,落花时节又逢君。 ⑥、荷笠带斜阳,青山独归远。 ⑦法国,法布尔、“昆虫的史诗 3.B 4、①、删去“法官、律师、公安干警”或“法律工作者” ②、“慰问”改成“参与” ③、将“德州市未成年人思想道德教育先进单位”加上引号 略6略 二、文言文阅读: 7.《虞初新志》、清、涨潮、林嗣环8、梦中惊醒、渐入梦乡、火起群乱 9、C、 10、A 11、D 12、宾客们听到这里,心里稍微放松了些,把身子稍稍坐正了一些。 13、侧面描写听众的反映,烘托口技表演者技艺的高超。 14、突出道具简单。衬托口技表演者技艺高超、精妙。 16现在你欺骗他,这是教儿子欺骗啊。 17抓住“诚信”方面回答即可 三现代文阅读: 8景物心理19.想看社戏心情之急切20写船行之快及“我”看戏前心情之 急切,表现了“我”对江南美景的热爱。21.“淡黑的……跑去了”。22.听得出 神,忘了自我。写出了“社戏”在“我”心中的无穷魅力23.表达了对农村 秀丽风光的热爱,衬托出看戏愉快和急切的心情。 24.A25.不幸遇难。26.A27.他(赵子允)定能征服罗布泊。原文用 拟人手法,形象、生动,好。28.西部偏远处,属“生命禁区”,探险家都极 少到达;但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。29.不妥。这次赵子允等 纵穿”了一次,就证明“传言”仅仅“一度”而己

2012 级（2010 年上）4-5 单元综合素质检测试卷 答 案 一、积累与运用 1.fú 蕴 羁绊 zhà fǔ zhào 2. ①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 ②故日月星辰移焉；故水潦尘埃归焉。 ③春潮带雨晚来急 ④、未至，道渴而死。化为邓林。 ⑤、正是江南好风景，落花时节又逢君。 ⑥、荷笠带斜阳，青山独归远。 ⑦法国，法布尔、“昆虫的史诗” 3.B 4、①、删去“法官、律师、公安干警”或“法律工作者” ②、“慰问”改成“参与” ③、将“德州市未成年人思想道德教育先进单位”加上引号 5、略 6 略 二、文言文阅读： 7.《虞初新志》、清、涨潮、林嗣环 8、 梦中惊醒、渐入梦乡、火起群乱 9、C、 10、A 11、D 12、宾客们听到这里，心里稍微放松了些，把身子稍稍坐正了一些。 13、侧面描写听众的反映，烘托口技表演者技艺的高超。 14、突出道具简单。衬托口技表演者技艺高超、精妙。 15.D 16.现在你欺骗他，这是教儿子欺骗啊。 17.抓住“诚信”方面回答即可 三现代文阅读： 18.景物 心理 19.想看社戏心情之急切 20.写船行之快及“我”看戏前心情之 急切，表现了“我”对江南美景的热爱。21．“淡黑的……跑去了”。22．听得出 神，忘了自我 。 写出了“社戏”在“我”心中的无穷魅力 23．表达了对农村 秀丽风光的热爱，衬托出看戏愉快和急切的心情。 24．A 25．不幸遇难。26．A 27．他（赵子允）定能征服罗布泊。 原文用 拟人手法，形象、生动，好。 28．西部偏远处，属“生命禁区”，探险家都极 少到达；但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。29．不妥。这次赵子允等 “纵穿”了一次，就证明“传言”仅仅“一度”而已