四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第12章 试验设计

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第一节试验设计概述 、试验设计的基本概念 试验设计,广义理解是指试验研究课题设 计,也就是整个试验计划的拟定。主要包括课 题的名称、试验目的,研究依据、内容及预期 达到的效果,试验方案,试验单位的选取、重 复数的确定、试验单位的分组,试验的记录项 目和要求,试验结果的分析方法,经济效 益或社会效益估计,已具备的条件, 上一张下一张主页退出
第一节 试验设计概述 一、试验设计的基本概念 试验设计,广义理解是指试验研究课题设 计,也就是整个试验计划的拟定。主要包括课 题的名称、试验目的,研究依据、内容及预期 达到的效果,试验方案,试验单位的选取、重 复数的确定、试验单位的分组,试验的记录项 目和要求,试 验 结 果 的 分析方法 ,经济效 益或社 会 效 益 估 计 , 已 具 备 的 条 件, 上一张 下一张 主 页 退 出

需要购置的仪器设备,参加研究人员的分工,试 验时间、地点、进度安排和经费预算,成果鉴定 学术论文撰写等内容。而狭义的理解是指试验单 位(如动物试验的畜、禽)的选取、重复数目的 确定及试验单位的分组。生物统计中的试验设计 主要指狭义的试验设计 试验设计的目的是避免系统误差,控制、降 低试验误差,无偏估计处理效应,从而对样本所 在总体作出可靠、正确的推断。 张下一张主页退出
需要购置的仪器设备,参加研究人员的分工,试 验时间、地点、进度安排和经费预算,成果鉴定, 学术论文撰写等内容。而狭义的理解是指试验单 位(如动物试验的畜、禽)的选取、重复数目的 确定及试验单位的分组。生物统计中的试验设计 主要指狭义的试验设计。 试验设计的目的是避免系统误差,控制、降 低试验误差,无偏估计处理效应,从而对样本所 在总体作出可靠、正确的推断。 上一张 下一张 主 页 退 出

二、动物试验的任务 在畜牧、水产等试验研究中,通常以动物 作为试验对象,因而将所进行的试验统称为动 物试验。它的主要任务在于研究、揭示和掌握 动物生长发育规律、及这些规律与饲养管理 环境条件等的关系。通过试验,鉴定新的动物 品种(系),探索新的饲料配方,饲养管理方 法和技术措施,找出其中的规律,并将这些规 律应用到生产实践中去,以解决畜牧业、水产 业等生产中存在的问题,进一步提高产品的质 量和数量,取得更大的经济效益和社会效益, 从而推动畜牧业、水产业等事业的发展。 上一张下一张[主页退出
二、动物试验的任务 在畜牧、水产等试验研究中,通常以动物 作为试验对象,因而将所进行的试验统称为动 物试验。它的主要任务在于研究、揭示和掌握 动物生长发育规律、及这些规律与饲养管理、 环境条件等的关系。通过试验,鉴定新的动物 品种(系),探索新的饲料配方,饲养管理方 法和技术措施,找出其中的规律,并将这些规 律应用到生产实践中去,以解决畜牧业、水产 业等生产中存在的问题,进一步提高产品的质 量和数量,取得更大的经济效益和社会效益, 从而推动畜牧业、水产业等事业的发展。 上一张 下一张 主 页 退 出

、动物试验的特点与要求 )动物试验的特点 上一张下一张主页退出
三、动物试验的特点与要求 上一张 下一张 主 页 退 出 (一)动物试验的特点

1、试验干扰因素多 首先是动物本身存在差异,这种差异是试 验中误差的重要来源。例如,在同一饲养试验 中,为使供试动物均匀一致,要选择到遗传来 源一致、同年龄、同体重、同性别的动物进行 试验是比较困难的;其次,自然环境如温度 湿度、光照、通风等存在差异,不能完全控制 致;第三,饲养管理条件存在差异,如在试 验过程中的管理方法、饲养技术、畜舍笼位的 安排等不一致;第四,试验人员操作技术上存 在差异,如对试验动物的性状、指标进行测量 时,时间、人员和仪器等不完全一致。这些差 异对试验产生干扰。 上一张下一张主页退出
1、试验干扰因素多 首先是动物本身存在差异,这种差异是试 验中误差的重要来源。 例如,在同一饲养试验 中,为使供试动物均匀一致,要选择到遗传来 源一致、同年龄、同体重、同性别的动物进行 试验是比较困难的;其次,自然环境如温度、 湿度、光照、通风等存在差异 ,不能完全控制 一致;第三,饲养管理条件存在差异,如在试 验过程中的管理方法、饲养技术、畜舍笼位的 安排等不一致;第四,试验人员操作技术上存 在差异,如对试验动物的性状、指标进行测量 时,时间、人员和仪器等不完全一致。这些差 异对试验产生干扰。 上一张 下一张 主 页 退 出

2、试验具有复杂性 在畜牧、水产等动物试验中所研究的各种 试验对象,它们都有自己的生长发育规律和遗 传特性,并与环境、饲养管理等条件密切相 关,而且这些因素之间又相互影响,相互制 约,共同作用于供试对象,因而动物试验具有 复杂性。 上一张下一张主页退出
2、试验具有复杂性 在畜牧、水产等动物试验中所研究的各种 试验对象,它们都有自己的生长发育规律和遗 传特性,并 与 环 境、饲养管理等条件密切相 关,而 且 这 些因素之间又相互影响,相互制 约,共同作用于供试对象,因而动物试验具有 复杂性。 上一张 下一张 主 页 退 出

3、试验周期长 动物完成一个生活世代的时间较长,特别 是大动物、单胎动物、具有明显季节性繁殖 的动物更为突出。 上一张下一张主页退出
3、试验周期长 动物完成一个生活世代的时间较长,特别 是大动物 、 单胎动物 、具有明显季节性繁殖 的动物更为突出。 上一张 下一张 主 页 退 出

(二)动物试验的基本要求 由于动物试验具有上述特点,为了保证试 验的质量,在试验中应尽可能地控制和排除非 试验因素的干扰,合理地进行试验设计、准确 地进行试验,从而提高试验的可靠程度,使试 验结果在生产实际中真正发挥作用。为此,对 动物试验有以下几点要求: 张下一张主页退出
(二)动物试验的基本要求 由于动物试验具有上述特点,为了保证试 验的质量,在试验中应尽可能地控制和排除非 试验因素的干扰,合理地进行试验设计、准确 地进行试验,从而提高试验的可靠程度,使试 验结果在生产实际中真正发挥作用。为此,对 动物试验有以下几点要求: 上一张 下一张 主 页 退 出

试验要有代表性 动物试验的代表性包括生物学和环境条件 两个方面的代表性 生物学的代表性,是指作为主要研究对象 的动物品种、个体的代表性,并要有足够的数 量。例如,进行品种的比较试验时,所选择的 个体必须能够代表该品种,不要选择性状特殊 的个体,并根据个体均匀程度,在保证试验结 果具有一定可靠性的条件下,确定适当的动物 数量 上一张下一张主页退出
1、试验要有代表性 动物试验的代表性包括生物学和环境条件 两个方面的代表性。 生物学的代表性,是指作为主要研究对象 的动物品种、个体的代表性,并要有足够的数 量。例如,进行品种的比较试验时,所选择的 个体必须能够代表该品种,不要选择性状特殊 的个体,并根据个体均匀程度,在保证试验结 果具有一定可靠性的条件下,确定适当的动物 数量。 上一张 下一张 主 页 退 出
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