08—09学年度语文版九年级中段考试题及答案_08—09学年度九年级语文中段考试题答案

08-09学年度九年级语文中段考试题答案 3、惊讶价值 4、愚蠢的父母给孩子留下很多的钱,使孩子变得越来越软弱无能:聪明的父母让孩子自奔 前程,依靠两条腿走自己的路。 5、示例:狭隘的生活会让你变得越来越软弱无能,让你变得只知道羡慕他人而不敢放手去 行动。 6、关注留守儿童,构建和谐校园 7、①缺乏亲情,性格孤僻②缺乏安全保障(或家庭照管不力,容易犯错误甚至犯罪 8、①建议学校建立留守儿童心理咨询室②建议政府建立留守儿童家长学校(或建议社会各 界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。) 二、(一)9、现在我继承这件事己经十二年了,险些(差点)送命也有好几次了。 10、为下文(写赋敛之毒有甚是蛇)埋下伏笔。 11、颜色异、毒性剧、有特殊医疗功效。 (二)12、我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看做是一次成功,都 认认真真地品味一番 13、(1)经历是感受的前提,只有先经历然后才能产生感受 (2)与上文先写经过一次次失败,再写对事物的认识相照应。 14、论点:我们都是成功者。(1)从取得进步的角度来感受成功: (2)遭受挫折后提高了认识,也是一种成功 (三)15、同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活 越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,此外在结构上有前后照应的作用 16、衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的中心。 17、即使秃梧桐死了,它的种子会将它的生命延续下去,生命是生生不息的。 18、人生并不是一帆风顺的,面对困难和挫折,我们必须有坚定的信念和顽强的毅力。 19、西游记吴承恩 20、追求自由平等,不惧王权 21、皇帝轮流做,明年到我家 五、1、(1)①给……饭吃②同情、怜悯 (2)、韩信当初还是平民百姓的时候,非常贫穷,也没有好的德行。 (3)、对于贫穷落魄的人不仅应给予同情和关爱,还应该用恰当的方式鼓励他自立、自强 2、(1)松、竹、梅 (2)①巍巍山上松,风吹不动容 ②咬定青山不放松,立根原在破岩中 ③墙角数枝梅,凌寒独自开

08—09 学年度九年级语文中段考试题答案 一、1、略 2、A B 3、惊讶 价值 4、愚蠢的父母给孩子留下很多的钱，使孩子变得越来越软弱无能；聪明的父母让孩子自奔 前程，依靠两条腿走自己的路。 5、示例：狭隘的生活会让你变得越来越软弱无能，让你变得只知道羡慕他人而不敢放手去 行动。 6、关注留守儿童，构建和谐校园 7、①缺乏亲情，性格孤僻 ② 缺乏安全保障（或家庭照管不力，容易犯错误甚至犯罪） 8、①建议学校建立留守儿童心理咨询室 ②建议政府建立留守儿童家长学校（或建议社会各 界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。） 二、（一）9、现在我继承这件事已经十二年了，险些（差点）送命也有好几次了。 10、为下文（写赋敛之毒有甚是蛇）埋下伏笔。 11、颜色异、毒性剧、有特殊医疗功效。 （二）12、我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都 认认真真地品味一番。 13、（1）经历是感受的前提，只有先经历然后才能产生感受； （2）与上文先写经过一次次失败，再写对事物的认识相照应。 14、论点：我们都是成功者。（1）从取得进步的角度来感受成功； （2）遭受挫折后提高了认识，也是一种成功。 （三）15、同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活 越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。 16、衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的中心。 17、即使秃梧桐死了，它的种子会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。 18、人生并不是一帆风顺的，面对困难和挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力。 19、西游记 吴承恩 20、追求自由平等，不惧王权 21、皇帝轮流做，明年到我家。 五、1、（1）①给……饭吃 ②同情、怜悯 （2）、韩信当初还是平民百姓的时候，非常贫穷，也没有好的德行。 （3）、对于贫穷落魄的人不仅应给予同情和关爱，还应该用恰当的方式鼓励他自立、自强。 2、（1）松、竹、梅 （2）①巍巍山上松，风吹不动容。 ②咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ③墙角数枝梅，凌寒独自开