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《化工安全与环保》课程教学资源(课件讲稿)第5章 燃烧和爆炸与防火防爆安全技术

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《化工安全与环保》课程教学资源(课件讲稿)第5章 燃烧和爆炸与防火防爆安全技术
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化工安全与环保 第5章燃烧、 爆炸与防火防爆安全技术 第一部分燃烧与爆炸的基础知识(5.15.7) 第二部分火灾爆炸危险性分析(补充) 第三部分防火防爆安全技术(5.8~5.10) 点火源的安全控制 有火灾爆炸危险性物质的加工处理 燃烧爆炸敏感性工艺参数的安全控制 火灾及爆炸蔓延的控制 第四部分; 灭火剂与灭火设施(5.11)

化工安全与环保 第5章 燃烧、爆炸与防火防爆安全技术 第一部分 燃烧与爆炸的基础知识(5.1~5.7) 第二部分 火灾爆炸危险性分析(补充) 第三部分 防火防爆安全技术(5.8~5.10) ——点火源的安全控制 ——有火灾爆炸危险性物质的加工处理 ——燃烧爆炸敏感性工艺参数的安全控制 ——火灾及爆炸蔓延的控制 第四部分 灭火剂与灭火设施(5.11)

化工安全与环保 本章知识要点: 1、燃烧的基础知识:燃烧的概念、基本条件及类型 2、爆炸的基础知识:爆炸的概念及分类 3、点火源的概念、类型及各种点火源的控制对策 4、火灾爆炸危险物质的处理措施 5、几种常用灭火剂的灭火原理及使用方法 难点: 1、爆炸极限对安全生产的意义 2、发生火灾时灭火方法的选择

化工安全与环保 2 本章知识要点: 1、燃烧的基础知识:燃烧的概念、基本条件及类型 2、爆炸的基础知识:爆炸的概念及分类 3、点火源的概念、类型及各种点火源的控制对策 4、火灾爆炸危险物质的处理措施 5、几种常用灭火剂的灭火原理及使用方法 难 点: 1、爆炸极限对安全生产的意义 2、发生火灾时灭火方法的选择

化工安全与环保 第一部分燃烧与爆炸的基础知识 一、燃烧的基础知识 判断下列过程是否是燃烧? (1)铜与稀硝酸的反应; 否 (2)灯泡中灯丝通电后发光、发热;否 (3)氢气在氧(或氯)气中的反应;是 (4)炽热的铁在氯气中的反应

化工安全与环保 3 判断下列过程是否是燃烧? (1)铜与稀硝酸的反应; (2)灯泡中灯丝通电后发光、发热; (3)氢气在氧(或氯)气中的反应; (4)炽热的铁在氯气中的反应。 第一部分 燃烧与爆炸的基础知识 一、燃烧的基础知识 否 否 是 是

化工安全与环保 第一部分燃烧与爆炸的基础知识 一、燃烧的基础知识 1、什么是燃烧? 燃烧是一种复杂的物理化学过程,同时伴有发光、 发热的激烈的氧化反应。其特征是发光、发热、生成 新物质。 甲烷、乙烯、乙炔的燃烧

化工安全与环保 4 第一部分 燃烧与爆炸的基础知识 一、燃烧的基础知识 1、什么是燃烧? 燃烧是一种复杂的物理化学过程,同时伴有发光、 发热的激烈的氧化反应。其特征是发光、发热、生成 新物质

化工安全与环保 2、燃烧的条件 事实: 1、在室温(20°℃)的同样条件下用火柴去点汽油和柴油时, 汽油会立刻燃烧,柴油则不燃。 2、点燃的蜡烛用玻璃罩罩起来,不使空气进入,短时间 内,蜡烛就会熄灭。 3、从烟囱冒出来的炭火星,若火星落在柴草或泡刨花上, 能够将其引燃;但如果这些火星落在大块木料上,就会 很快熄灭,不能引起燃烧

化工安全与环保 5 2、燃烧的条件 事实: 1、在室温(20℃)的同样条件下用火柴去点汽油和柴油时, 汽油会立刻燃烧,柴油则不燃。 2、点燃的蜡烛用玻璃罩罩起来,不使空气进入,短时间 内,蜡烛就会熄灭。 3、从烟囱冒出来的炭火星,若火星落在柴草或刨花上, 能够将其引燃;但如果这些火星落在大块木料上,就会 很快熄灭,不能引起燃烧

2、燃烧的条件 化工安全与环保 子狐 凉磨渝 可燃物 燃烧三要素 要使可然物质燃烧: 1、要同时具备三个条件(可燃物、助燃物、点火源); 2、每一个条件都要具有一定的量,并且彼此相互作用, 否则就不会发生燃烧

化工安全与环保 6 2、燃烧的条件 要使可燃物质燃烧: 1、要同时具备三个条件(可燃物、助燃物、点火源); 2、每一个条件都要具有一定的量,并且彼此相互作用, 否则就不会发生燃烧

化工安全与环保 2、燃烧的条件 (1)可燃物质(燃料) 凡能与空气、氧气或其它氧 化剂发生剧烈氧化反应的物 质,都可称为可燃物质。 心焕 、不 电可燃物质种类繁多,按物理 乙特 可 可 状态可分为气态、液态和固 不 态三类

化工安全与环保 7 2、燃烧的条件 (1)可燃物质(燃料) 凡能与空气、氧气或其它氧 化剂发生剧烈氧化反应的物 质,都可称为可燃物质。  可燃物质种类繁多,按物理 状态可分为气态、液态和固 态三类

2、燃烧的条件 化工安全与环保 (1)可燃物质 √处于蒸气或其它微小分散状态的可燃物质和氧之间极易引发 燃烧; √多数固体研磨成粉状或加热蒸发极易起火; √液体则显现出很大的不同:有些液体在远低于室温时就有较 高的蒸气压,从而释放出危险量的易燃蒸气;另外一些液体在 略高于室温时才有较高的蒸气压;还有一些液体在相当高的温 度才有较高的蒸气压。 显然,液体释放出蒸气与空气形成易然混合物的温度是其 潜在危险的量度,这可以用闪点来表示,闪点愈低愈危险

化工安全与环保 8 2、燃烧的条件 (1)可燃物质  处于蒸气或其它微小分散状态的可燃物质和氧之间极易引发 燃烧;  多数固体研磨成粉状或加热蒸发极易起火;  液体则显现出很大的不同:有些液体在远低于室温时就有较 高的蒸气压,从而释放出危险量的易燃蒸气;另外一些液体在 略高于室温时才有较高的蒸气压;还有一些液体在相当高的温 度才有较高的蒸气压。 显然,液体释放出蒸气与空气形成易燃混合物的温度是其 潜在危险的量度,这可以用闪点来表示,闪点愈低,愈危险

化工安全与环保 2、燃烧的条件 (1)可燃物质 排除潜在火险: √密封罐装; √置于耐火建筑中; √通风; 气体浓度监测

化工安全与环保 9 排除潜在火险:  密封罐装;  置于耐火建筑中;  通风;  气体浓度监测。 2、燃烧的条件 (1)可燃物质

2、燃烧的条件 (2)助燃物质(氧) 凡具有较强的氧化能力,能与可燃物 广州盛盈 质发生化学反应并引起燃烧的物质均称为~ 如空气、氧气、氯气、氟和溴等物质。 危险化学品分类中的氧化剂类物质均为助燃物。 除此之外,助燃物还包括一些未列入化学危险物品的 氧化剂如正常状态下的空气等。 可燃物与氧气、空气隔离 √必要时惰性气保护

化工安全与环保 10 (2)助燃物质(氧) 凡具有较强的氧化能力,能与可燃物 质发生化学反应并引起燃烧的物质均称为~ 。 如空气、氧气、氯气、氟和溴等物质。 2、燃烧的条件 危险化学品分类中的氧化剂类物质均为助燃物。 除此之外,助燃物还包括一些未列入化学危险物品的 氧化剂如正常状态下的空气等。  可燃物与氧气、空气隔离  必要时惰性气保护

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