山西农业大学：《昆虫生态及预测预报》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 生物多样性及其保护

第章、 生物多样性 生物多样性 (biodiversity biological diversity 是一个描述自然界多样性程度的一个内容广 泛的概念

第七章、 生物多样性 生物多样性 （biodiversity 、 biological diversity） 是一个描述自然界多样性程度的一个内容广 泛的概念

主要内容 二、什么是生物多样性 定义 1)、遗传多样性genetic diversity 2)、 物种多样性(species diversit山 3)、生态系统多样性(ecosystem dliversity） 生物多样性的总量和分布 1)、地球生物资源概况 2)、生物多样性在世界的分布 3)、中国生物多样性的分布特点 4)、我国有多少生物物种 三、生物多样性的保护和 可持续性发展

主要内容 一、什么是生物多样性 定义 1）、遗传多样性(genetic diversity) 2）、物种多样性(species diversity) 3）、 生态系统多样性（ecosystem diversity） 二、生物多样性的总量和分布 1）、地球生物资源概况 2）、生物多样性在世界的分布 3）、中国生物多样性的分布特点 4）、我国有多少生物物种 三、生物多样性的保护和 可持续性发展

生物多样性概念的提出 1)环境问题危机； ①人口、②资源、③环境、④粮食、⑤能源 2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”（Many Species.One Planet.One Future") 旨在保护生物多样性。 2)世界自然保护联盟(IUCN)。世界野生生物基金会(WWT) 建立。1971年，由联合国教科文组织提出了著名的“人与生物圈 计划”等国际组织和国际活动的建立和开展。 人们在开展自然保护的实践中逐渐认识到，自然界中各个物 种之间、生物与周围环境之间都存在着十分密切的联系，因此自 然保护仅仅着眼于对物种本身进行保护是远远不够的，往往也是 难于取得理想的效果的。要拯救珍稀濒危物种，不仅要对所涉及 的物种的野生种群进行重点保护，而且还要保护好它们的栖息地 或者说，需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这 样的背景下，生物多样性的概念便应运而生了

生物多样性概念的提出 1）环境问题危机； ①人口、 ②资源、③环境、 ④粮食、 ⑤能源 2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来” （Many Species. One Planet. One Future”） 旨在保护生物多样性。 2）世界自然保护联盟（IUCN）。世界野生生物基金会（WWF） 建立。1971年，由联合国教科文组织提出了著名的“人与生物圈 计划”等国际组织和国际活动的建立和开展。 人们在开展自然保护的实践中逐渐认识到，自然界中各个物 种之间、生物与周围环境之间都存在着十分密切的联系，因此自 然保护仅仅着眼于对物种本身进行保护是远远不够的，往往也是 难于取得理想的效果的。要拯救珍稀濒危物种，不仅要对所涉及 的物种的野生种群进行重点保护，而且还要保护好它们的栖息地。 或者说，需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这 样的背景下，生物多样性的概念便应运而生了

什么是生物多样性 §生物多样性就是生命形式的多样性” (Wilson,1992) §生物多样性一般是指"地球上生命的所有变异"。孙儒泳(2001) §生物多样性是所有来源的活的生物体中变异性，这些来源包 括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成生态综合体；这 包括物种内、物种之间和生态系统的多样性。 《生物多样性公约》(Convention on Biological Diversity, 1992) §"生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相 关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所 拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统 世界自然基金会(1989)

一、什么是生物多样性 §生物多样性就是生命形式的多样性” §生物多样性一般是指"地球上生命的所有变异" 。 §生物多样性是所有来源的活的生物体中变异性，这些来源包 括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成生态综合体；这 包括物种内、物种之间和生态系统的多样性。 《生物多样性公约》（Convention on Biological Diversity， 1992） § "生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相 关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所 拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统" （Wilson, 1992） 孙儒泳（2001） 世界自然基金会（1989）

生物多样性的定义 生物多样性是指地球上所有生物 和它们所包含的遗传物质，以及由这 些生物与环境相互作用所构成的生态 系统的多样化程度。 包括了遗传基因多样性、生物物种多样 性、生态系统多样性三个层次

生物多样性是指地球上所有生物 和它们所包含的遗传物质，以及由这 些生物与环境相互作用所构成的生态 系统的多样化程度。 包括了遗传基因多样性、生物物种多样 性、生态系统多样性三个层次。 生物多样性的定义

1)、遗传多样性(genetic diversity) 遗传多样性是生物所携带遗传信息的总和。 多用于种内不同群体。物种内不同群体之间在生 理、形态和行为上的不同是遗传多样性的表现，其 差异的程度即是遗传多样性的大小。基因的多样性 是生命进化和物种分化的基础。 研究遗传多样性的理论和实践意义在于： a. 能测量物种对环境的适应能力。 b。可以揭示物种或居群的进化历史。 c.能探讨物种稀有或濒危的原因和过程。 鸽的品种：筋斗鸽、鹦鹉鸽、孔雀鸽、吹号鸽、毛领鸽、球胸鸽、喜鹊鸽、天使长鸽、皱背鸽

1）、遗传多样性(genetic diversity) 遗传多样性是生物所携带遗传信息的总和。 多用于种内不同群体。物种内不同群体之间在生 理、形态和行为上的不同是遗传多样性的表现，其 差异的程度即是遗传多样性的大小。基因的多样性 是生命进化和物种分化的基础。 研究遗传多样性的理论和实践意义在于： a. 能测量物种对环境的适应能力。 b. 可以揭示物种或居群的进化历史。 c. 能探讨物种稀有或濒危的原因和过程。 鸽的品种：筋斗鸽、鹦鹉鸽、孔雀鸽、吹号鸽、毛领鸽、球胸鸽、喜鹊鸽、天使长鸽、皱背鸽

广义遗传多样性(genetic diversity):地球上所有生物携带的各种遗传 信息的总和。 口口狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化，包括种内显著不同的种 群之间以及同一种群内的遗传变异。 ▣口遗传多样性是生物适应环境能力的体现，是生命进化和物种分化的基础。 遗传多样性的来源： 染色体畸变 基因突变 重组

广义遗传多样性（genetic diversity）：地球上所有生物携带的各种遗传 信息的总和。 群之间以及同一种群内的遗传变异。 , 是生命进化和物种分化的基础。 •遗传多样性的来源: •染色体畸变 •基因突变 •重组

种群遗传变异程度取决于： ● 基因库中基因的数量 ● 每个多型基因的等位基因数量，多型基 因的存在允许种群中个体的基因是杂合 的，即从每个亲本中接受基因的不同等 位基因。 遗传变异使得物种能够适应变化着 得环境。一般来说，珍稀物种比广泛分 布的物种有较低的遗传变异，因而在环 境变化时更容易灭绝

种群遗传变异程度取决于： ⚫ 基因库中基因的数量 ⚫ 每个多型基因的等位基因数量，多型基 因的存在允许种群中个体的基因是杂合 的，即从每个亲本中接受基因的不同等 位基因。 遗传变异使得物种能够适应变化着 得环境。一般来说，珍稀物种比广泛分 布的物种有较低的遗传变异，因而在环 境变化时更容易灭绝

2)、物种多样性(species diversity 什么是物种多样性？ 物种多样性是指 地球上动物、植物、 微生物等生物种类的 圭富程度

什么是物种多样性？ 物种多样性是指 地球上动物、植物、 微生物等生物种类的 丰富程度。 2）、物种多样性(species diversity)

一个物种可用下列两种方式之一来定 义： 1形态学定义：物种是在形态、生理或生物化学 方面有别于其他类群的一类个体的集合。 DNA序列已越来越多的用于形态极相似的物 种的分类。（分类学家广泛使用的定义) 2.生物学定义：物种是一类其内可以繁殖，而与 其他类群生殖隔离的个体的集合。（进化生物 学家广泛使用的定义)

一个物种可用下列两种方式之一来定 义： 1.形态学定义：物种是在形态、生理或生物化学 方面有别于其他类群的一类个体的集合。 DNA序列已越来越多的用于形态极相似的物 种的分类。（分类学家广泛使用的定义） 2.生物学定义：物种是一类其内可以繁殖，而与 其他类群生殖隔离的个体的集合。（进化生物 学家广泛使用的定义）