渤海大学：《语言学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 语言的起源和发展（3.4）语言的接触和影响

风中E 第四节语言的接触和影响 一、语言的借用 成分最授案邊倡身的嬴努二种喜蜘某 )语音借用 语音借用指的是一种语言原来没有的某个音,因为 语言接触,就从另一种语言中借来其个音,作为自己语 音系统中的一个音素或音伍。 (二)词语借用 伺语借用指的是从其他语言中把菉个闹借到牵族语 言中来,、使之成为本族语言的汇系统的一个成员。借 词对本族语言而言,是外来词。借词主要指音义全借的 还有一种特殊的借祠,即借形。借形是只采用某语 言中某个词的形式,而将其语音扬弃,保留其基本意义 使之具有本族语言意义的词。这种情形在日语和汉语中 经常出现。 103.8

（一）语音借用 第四节 语言的接触和影响 语音借用指的是一种语言原来没有的某个音，因为 语言接触，就从另一种语言中借来某个音，作为自己语 音系统中的一个音素或音位。 一、语言的借用 （二）词语借用 还有一种特殊的借词，即借形。借形是只采用某语 言中某个词的形式，而将其语音扬弃，保留其基本意义， 使之具有本族语言意义的词。这种情形在日语和汉语中 经常出现。 有接触关系的语言之间，一种语言把另一种语言中的某 成分吸收过来，使之成为自身的组成成分的一种语言现象。 词语借用指的是从其他语言中把某个词借到本族语 言中来，使之成为本族语言的词汇系统的一个成员。借 词对本族语言而言，是外来词。借词主要指音义全借的

七风和中Ex △意译词、仿译词等不是借词。 4意译词指的是受外语影响,利用本族语言的构词材料 按照本族语言的构词规则构成的词。 例如: penicillin—青霉素;aser激光 仿译词指的是模仿外语词结构,利用本族语言的构 构成的词。 例如: footba—足球; blackboard—黑板 下列词语那些是借词、意译词、仿译词? 激光镅射桑塔纳麦克风尼龙吉普沙发啤酒 盘尼西林咖啡篮球卡车逻辑坦克扩音器电话 二(三)规则借用 规则借用指的是从其他语言中借取一定的语言组合 规律,使之成为本族语言組合舰律的一部分。 [92348

仿译词指的是模仿外语词结构，利用本族语言的构 构成的词。 意译词指的是受外语影响，利用本族语言的构词材料， 按照本族语言的构词规则构成的词。 意译词、仿译词等不是借词。 下列词语那些是借词、意译词、仿译词? 激光 镭射 桑塔纳 麦克风 盘尼西林 尼龙 吉普 沙发 啤酒 咖啡 篮球 卡车 例如: penicillin——青霉素; laser——激光 例如: football——足球; blackboard——黑板 ！ 逻辑 坦克 扩音器 电话 （三）规则借用 规则借用指的是从其他语言中借取一定的语言组合 规律，使之成为本族语言组合规律的一部分

七风和中Ex 1三、语言的兼用 ■语言的兼用指的是在一个统一的社会中,有两种或两种以上的语言 成为全民的交际工具的语言现象。也叫双语现象 语言兼用形成原因: 1使用不同语言的人杂居在一处,交际的需求容易产生语言的兼用。 2外语教育也会产生语言的兼用。 三、语言的混合 ■语言混合指的是来源于不同语言的成分混合在一起,从而产生一 种同这些语言都不相同的新的交际工具的现象。 1洋泾浜语两种或几种语言在一定社会条件下因 为互相接触而产生的混杂语 当 音方面,为了适应当地语言词汇方面,词汇成分比较贫乏 的语音系统而有较大的改变。 语法方面,语法规则尽可能的使用方面,一般指用于口头交际 简化,形态变化基本消失。 所以只有口头形式而没有书面形宝 10234

二、语言的兼用 语言兼用形成原因： 1.使用不同语言的人杂居在一处，交际的需求容易产生语言的兼用。 2.外语教育也会产生语言的兼用。 三、语言的混合 ◼ 语言混合指的是来源于不同语言的成分混合在一起，从而产生一 种同这些语言都不相同的新的交际工具的现象。 1.洋泾浜语 两种或几种语言在一定社会条件下因 为互相接触而产生的混杂语言。 语音方面，为了适应当地语言 的语音系统而有较大的改变。 词汇方面，词汇成分比较贫乏。 语法方面，语法规则尽可能的 简化，形态变化基本消失。 使用方面，一般指用于口头交际， 所以只有口头形式而没有书面形式。 ◼ 语言的兼用指的是在一个统一的社会中，有两种或两种以上的语言 成为全民的交际工具的语言现象。也叫双语现象

七风和中Ex 2克里奥耳语 克里奥耳语是作为某个社会群体的母语来使用的、由两 种或多种语言混合而成的语言 四、语言的融合 语言的融合指的是一种语言排挤和取代其他语言而成为 不同的民族的交际工具。 语言融合表现形式: 自愿融合 被迫融合 1语言融合同民族融合密切相关。 语言融合的社会条件 2融合和被融合的民族必须形成杂居的局面 3在语言融合过程中成为胜利者的语言在经 济、文化发展水平和人口数量上要占有优 势,并不取决于政治地位 [92348

语 言 融 合 的 社 会 条 件 四、语言的融合 2.克里奥耳语 克里奥耳语是作为某个社会群体的母语来使用的、由两 种或多种语言混合而成的语言。 语言的融合指的是一种语言排挤和取代其他语言而成为 不同的民族的交际工具。 语言融合表现形式： 自愿融合 被迫融合 1.语言融合同民族融合密切相关。 2.融合和被融合的民族必须形成杂居的局面。 3.在语言融合过程中成为胜利者的语言在经 济、文化发展水平和人口数量上要占有优 势，并不取决于政治地位

七风和中Ex 语言融合的过程 单语→双语→新的单语 语言融合必然要经过一个双语阶段,没 有这个阶段,语言融合就不可能实现。但双 语现象并非必然导致语言的融合 五、人工语言 ■人工语言是随着语言交往的日益颍繁,人们为 了突破自然语言的桎梏,在自然语言的基础上创 作出来的一种超地城、超社会的可以作为全人类 共同使用的交际工具。 1887年,医生出身的浪兰人柴门霍夫创造出较 为成功的世界语( Esperanto) d48

◼人工语言是随着语言交往的日益频繁，人们为 了突破自然语言的桎梏，在自然语言的基础上创 作出来的一种超地域、超社会的可以作为全人类 共同使用的交际工具。 ◼1887年，医生出身的波兰人柴门霍夫创造出较 为成功的世界语（Esperanto）。 语言融合的过程 单语 → 双语 → 新的单语 语言融合必然要经过一个双语阶段，没 有这个阶段，语言融合就不可能实现。但双 语现象并非必然导致语言的融合。 五、人工语言

七风和中Ex 请同学们思考下列问题 语言的借用包括哪些内容? 什么是语言兼用?为什么会产生语 言兼用现象? 三、试述语言融合的原因及其表现形式。 四、世界语属于什么语言? [92348

一、语言的借用包括哪些内容？ 二、什么是语言兼用？为什么会产生语 言兼用现象？ 三、试述语言融合的原因及其表现形式。 四、世界语属于什么语言？ 请同学们思考下列问题