《电子计算机与多媒体》ppt课件2_《电子计算机与多媒体》课堂演示课件

中央电世 Resources Center of National Center 电上算机与多媒体 小学语文第十一册 Resources Center of National Center for Educational Technology

8 电子计算机与多媒体 小学语文第十一册

电子计算机与多

电子计算机与多媒体

预习 读课文,想一想课文向我们介绍 了有关电子计算机的哪些知识,在不 懂的地方做上记号

预 习 读课文，想一想课文向我们介绍 了有关电子计算机的哪些知识，在不 懂的地方做上记号

学习词语 m6 d4 1i 媒体诞生居 传递迅猛

学习生字词语 媒体 诞生 埃尼阿克 m6 i d4 n 1i 传递 迅猛

句段赏析 这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统 处理。因此,人本身就是一个多媒体信息 处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑 同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也 必须在系统内设一个“司令部”,这个“司 令部”就是“电脑

这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统 一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息 处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。 同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也 必须在系统内设一个“司令部”，这个“司 令部”就是“电脑” 。 句段赏析

这段话形象地说明了电脑的重要性、作用以及它 与多媒体的关系。写作特点是运用了比喻的修辞方 法,由浅入深,非常生动。首先,对于人体来说, 接收和统一处理各种信息由大脑来完成,所以, “人本身就是一个多媒体信息处理系统”,而大脑 就是这个系统的“司令部”。同样的道理,多媒体 信息处理系统也需要设置一个“司令部”,这就是 电脑。人脑我们是比较熟悉的,电脑则相对陌生一 些,课文通过这样的解释和说明,就把不熟悉、不 好理解的东西变成了好懂易学的东西

这段话形象地说明了电脑的重要性、作用以及它 与多媒体的关系。写作特点是运用了比喻的修辞方 法，由浅入深，非常生动。首先，对于人体来说， 接收和统一处理各种信息由大脑来完成，所以， “人本身就是一个多媒体信息处理系统”，而大脑 就是这个系统的“司令部”。同样的道理，多媒体 信息处理系统也需要设置一个“司令部”，这就是 电脑。人脑我们是比较熟悉的，电脑则相对陌生一 些，课文通过这样的解释和说明，就把不熟悉、不 好理解的东西变成了好懂易学的东西

计算机的发展,别说五百年,五十年后会 是什么样也很难预料,但有一点是可以肯定的: 计算机会越来越“神 这两句话是说计算机的发展速度和作用的。 发展速度肯定很快,这是毫无疑问的,但快到 什么程度呢?即便是在短短的五十年后,“也 很难预料”。计算机的用途会越来越广泛,这 也是亳无疑问的,但广泛到什么程度呢?确实 不好回答,因为在现阶段实在无法想象得那么 全面,准确的表达方式当然就是“越来越 神

计算机的发展，别说五百年，五十年后会 是什么样也很难预料，但有一点是可以肯定的： 计算机会越来越“神” 。 这两句话是说计算机的发展速度和作用的。 发展速度肯定很快，这是毫无疑问的，但快到 什么程度呢？即便是在短短的五十年后，“也 很难预料”。计算机的用途会越来越广泛，这 也是毫无疑问的，但广泛到什么程度呢？确实 不好回答，因为在现阶段实在无法想象得那么 全面，准确的表达方式当然就是“越来越 ‘神’”

电子计算机,又称电脑。它是一种像人 的大脑一样能把外界传来的信息进行迅速 的判断和处理的机器;多媒体是一种能传 递多种信息的设备。人们研制成功了集多 媒体功能于一身的电脑多媒体电脑, 这种电脑已经走进了寻常百姓家

电子计算机，又称电脑。它是一种像人 的大脑一样能把外界传来的信息进行迅速 的判断和处理的机器；多媒体是一种能传 递多种信息的设备。人们研制成功了集多 媒体功能于一身的电脑——多媒体电脑， 这种电脑已经走进了寻常百姓家