《C语言程序设计》课程教学资源：程序设计基础复习

程序设计基础复习 Review

程序设计基础复习 Review

目录 ◆1.基本要求 ◆2.基本内容

目录 ◆1. 基本要求 ◆2. 基本内容

1.基本要求 ◆熟练掌握C语言的基本知识 ◆具备基本的C程序设计能力,能熟练地阅 读、理解和编制简短的C程序

1. 基本要求 ◆熟练掌握C 语言的基本知识 ◆具备基本的C程序设计能力，能熟练地阅 读、理解和编制简短的C程序

2.基本内容 ◆2.1数据的定义 ◆22运算及流程控制 ◆23程序结构和函数 ◆24数据的输入和输出 ◆2.5编译预处理 ◆26常用算法

2. 基本内容 ◆2.1 数据的定义 ◆2.2 运算及流程控制 ◆2.3 程序结构和函数 ◆2.4 数据的输入和输出 ◆2.5 编译预处理 ◆2.6 常用算法

21数据的定义 数据的定义包括数据类型和存储类别 1、基本类型 基本类型指整型、实型和字符型(主要是nt foat, double,char;还包括ong, unsigned, short

2.1 数据的定义 数据的定义包括数据类型和存储类别 1、基本类型 基本类型指整型、实型和字符型（主要是int, float, double, char；还包括long, unsigned, short）

(1)常量 熟练掌握各种表示形式的整数、实数、和字 符(串)常量,符号常量的定义和使用。 包括整数的十进制、八进制和十六进制的表 示形式、长整型常量的表示形式,实数的 浮点表示法和科学记数法,字符的转义序 列

(1) 常量 熟练掌握各种表示形式的整数、实数、和字 符(串)常量，符号常量的定义和使用。 包括整数的十进制、八进制和十六进制的表 示形式、长整型常量的表示形式，实数的 浮点表示法和科学记数法，字符的转义序 列

以下选项中不正确的整型常量是 A、0X1B、01C、20LD、12.34 以下选项中不正确的字符常量是 A、?tB、'a’C、”1 (2)变量 熟练掌握变量的定义和初始化

以下选项中不正确的整型常量是_____ A、0x1 B、01 C、20L D、12.34 以下选项中不正确的字符常量是_____ A、 ’\t’ B、’a’ C、”1” D、 ‘1’ (2) 变量 熟练掌握变量的定义和初始化

2、构造类型 构造类型包括数组和结构 (1)数组 熟练掌握一维和二维数组的定义和初始化, 数组元素的引用。 包括一维字符数组和字符串

2、构造类型 构造类型包括数组和结构 (1) 数组 熟练掌握一维和二维数组的定义和初始化， 数组元素的引用。 包括一维字符数组和字符串

不正确的赋值或赋初值的方式是 A、 char str="s"; B、 char str[7J={s} C char str[10]: str="s D、 char sti7]={s,0} 表达式 strcmp(“box”,"boss")的值是一个 A、正数B、负数C、0D、不确定的数

不正确的赋值或赋初值的方式是______。 A、char str[]="s"； B、char str[7]={'s'}； C、char str[10]；str="s"； D、char str[7]={'s',’\0’}； 表达式strcmp(“box”, “boss”) 的值是一个____. A、正数 B、负数 C、0 D、不确定的数

include inta[2][2]={1,23{5,6} void main( iint s, k; for(s=0k=0;k<2;k++) stalk printf( %d,"s for(s=0,k=0;k<2;k++) s+=ak1-k] printf(%d "s)

#include int a[2][2]={{1,2},{5,6}}; void main( ) { int s,k; for(s=0,k=0; k<2; k++) s+=a[k][k]; printf("%d, ",s); for(s=0,k=0; k<2; k++) s+=a[k][1-k]; printf("%d",s); }